Diferencia entre revisiones de «Valentina Dietz - Auto-infografía: "La nueva basura en tiempos de pandemia" - Taller Ciudad Legible 2020 Ciclo 3»
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=La nueva basura en tiempos de pandemia= | =La nueva basura en tiempos de pandemia= | ||
Nos encontramos en un constante desafío con la contaminaciòn de residuos plásticos en nuestra vida cotidiana, y en época de pandemia el problema crece considerablemente gracias a esta “nueva basura” que viene a hacerse parte de la realidad en los hogares. | |||
Dentro del hogar nos encontramos con un espacio de dualidad con respecto a lo cotidiano y lo profesional; un encuentro donde médicos y estudiantes crean el contexto familiar. | |||
Por una parte nos encontramos con el ámbito profesional del servicio de salud, donde el uso de mascarillas desechables, guantes y alcohol gel es obligatorio. Pues el alto nivel de contagio en los recintos de trabajo no permite la reutilización de los implementos. | |||
Por el lado contrario, los hijos aun estudiantes se encuentran en el hogar la mayor parte del tiempo, por lo que el porcentaje de nueva basura (Plásticos) baja considerablemente, gracias a las mascarillas reutilizables, el lavado de manos en el hogar y no uso de guantes. | |||
Desde este encuentro de ambas realidades aparece un aumento considerable de residuos plásticos en nuestros basureros y espacios, que luego siguen su curso hacia la contaminación en conjunto con la basura ya presente. | |||
Desde la infografía podemos acercarnos al público desde lo visual y la interpretación, creando una cercanía desde la lectura para dar una solución de la problemática a través de la visualización de datos y gráficas basadas en realidades cotidianas del habitar en tiempos de pandemia, un tema universal que afecta a la mayoría de las familias. | |||
==Infografía== | ==Infografía== | ||
==Desarrollo en las versiones de la infografía== | ==Desarrollo en las versiones de la infografía== | ||
El desarrollo del estudio parte desde lo más cercano, encontrándonos con elementos de gran importancia en juego, para luego ir aprendiendo de la composición y de como crear un espacio visual donde la legibilidad armoniosa se traiga a presencia. Para finalmente dejar la lectura de datos lo más fácil posible de interpretar para el receptor de la infografía. | |||
La retroalimentaciòn nos permitió guiar el trabajo hacia el aprendizaje de crear estructuras visuales dentro del uso de un programa que nos entrega variadas herramientas para la realización del proyecto. | |||
[[Archivo:CamScanner 11-11-2020 23.41.43 2.jpg|300px]] [[Archivo:Trabajo PNG fondo blanco finalizado para subir Mesa de trabajo 1.png|400px]] | [[Archivo:CamScanner 11-11-2020 23.41.43 2.jpg|300px]] [[Archivo:Trabajo PNG fondo blanco finalizado para subir Mesa de trabajo 1.png|400px]] | ||
==Decisión sobre las vistas== | ==Decisión sobre las vistas== | ||
Los dibujos representan situaciones cotidianas que unen las dos realidades que se presentan dentro del hogar. Las vistas elegidas van apareciendo con la necesidad del cambio dentro de la lectura de la infografìa, finalmente encontramos un equilibrio con el tamaño y trazo para representar de mejor manera la situación que hace referencia al tema central, la nueva basura. | |||
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==Decisión sobre los íconos== | ==Decisión sobre los íconos== | ||
Hacemos una pausa al llegar y al salir, para unos la pausa se encuentra con más elementos; mascarillas, guantes y envases de alcohol gel. Estos nuevos elementos pasan a ser accesorios obligatorios pandémicos, los que son representados a travès de dibujos y pictogramas. | |||
Los tamaños de los pictogramas dentro de la infografía van cambiando respecto de la importancia de lectura y a lo que hacen referencia. Algunos diseños de pictogramas fueron modificados para llegar a un tamaño visible y amigable. | |||
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==Decisión sobre composición y color== | ==Decisión sobre composición y color== | ||
De la misma manera lo hacemos con el juego de la opacidad, donde la atención se encuentra representada con mayor opacidad, ya que intuitivamente tendemos a observar lo más llamativo y central primero. | |||
Darle valor a una situación o a un elemento a través del uso del color. | |||
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==Archivos adjuntos== | ==Archivos adjuntos en formatos== | ||
Revisión del 22:16 3 dic 2020
| Título | Valentina Dietz - Auto-infografía: "La nueva basura en tiempos de pandemia" - Taller Ciudad Legible 2020 Ciclo 3 |
|---|---|
| Tipo de Proyecto | Proyecto de Taller |
| Palabras Clave | autoinfografia |
| Período | 2020-2020 |
| Asignatura | Taller Ciudad Legible |
| Del Curso | Taller Ciudad Legible 2020 |
| Carreras | Diseño, Diseño Gráfico"Diseño Gráfico" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property., Diseño Industrial"Diseño Industrial" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property. |
| Alumno(s) | Valentina Dietz |
| Profesor | Catalina Pérez, Michèle Wilkomirsky |
La nueva basura en tiempos de pandemia
Nos encontramos en un constante desafío con la contaminaciòn de residuos plásticos en nuestra vida cotidiana, y en época de pandemia el problema crece considerablemente gracias a esta “nueva basura” que viene a hacerse parte de la realidad en los hogares. Dentro del hogar nos encontramos con un espacio de dualidad con respecto a lo cotidiano y lo profesional; un encuentro donde médicos y estudiantes crean el contexto familiar.
Por una parte nos encontramos con el ámbito profesional del servicio de salud, donde el uso de mascarillas desechables, guantes y alcohol gel es obligatorio. Pues el alto nivel de contagio en los recintos de trabajo no permite la reutilización de los implementos. Por el lado contrario, los hijos aun estudiantes se encuentran en el hogar la mayor parte del tiempo, por lo que el porcentaje de nueva basura (Plásticos) baja considerablemente, gracias a las mascarillas reutilizables, el lavado de manos en el hogar y no uso de guantes.
Desde este encuentro de ambas realidades aparece un aumento considerable de residuos plásticos en nuestros basureros y espacios, que luego siguen su curso hacia la contaminación en conjunto con la basura ya presente.
Desde la infografía podemos acercarnos al público desde lo visual y la interpretación, creando una cercanía desde la lectura para dar una solución de la problemática a través de la visualización de datos y gráficas basadas en realidades cotidianas del habitar en tiempos de pandemia, un tema universal que afecta a la mayoría de las familias.
Infografía
Desarrollo en las versiones de la infografía
El desarrollo del estudio parte desde lo más cercano, encontrándonos con elementos de gran importancia en juego, para luego ir aprendiendo de la composición y de como crear un espacio visual donde la legibilidad armoniosa se traiga a presencia. Para finalmente dejar la lectura de datos lo más fácil posible de interpretar para el receptor de la infografía. La retroalimentaciòn nos permitió guiar el trabajo hacia el aprendizaje de crear estructuras visuales dentro del uso de un programa que nos entrega variadas herramientas para la realización del proyecto.
Decisión sobre las vistas
Los dibujos representan situaciones cotidianas que unen las dos realidades que se presentan dentro del hogar. Las vistas elegidas van apareciendo con la necesidad del cambio dentro de la lectura de la infografìa, finalmente encontramos un equilibrio con el tamaño y trazo para representar de mejor manera la situación que hace referencia al tema central, la nueva basura.
Decisión sobre los íconos
Hacemos una pausa al llegar y al salir, para unos la pausa se encuentra con más elementos; mascarillas, guantes y envases de alcohol gel. Estos nuevos elementos pasan a ser accesorios obligatorios pandémicos, los que son representados a travès de dibujos y pictogramas. Los tamaños de los pictogramas dentro de la infografía van cambiando respecto de la importancia de lectura y a lo que hacen referencia. Algunos diseños de pictogramas fueron modificados para llegar a un tamaño visible y amigable.
Decisión sobre composición y color
De la misma manera lo hacemos con el juego de la opacidad, donde la atención se encuentra representada con mayor opacidad, ya que intuitivamente tendemos a observar lo más llamativo y central primero. Darle valor a una situación o a un elemento a través del uso del color.
(Colourlovers.com)
