Usuario:Alison
Esto no es tu página de Persona (del "espacio de nombres" principal donde tu página de "Persona[1]" debiese estar creada como Nombre Apellido como por ej. Alejandro Garretón, correctamente escrito con las mayúsculas y tildes donde correspondan. Es importante que seas consistente en la forma de escribir tu nombre para que tus cursos, proyectos y publicaciones queden correctamente vinculados.)
La recomendación para esta página es crear una redirección a tu página de persona para que al hacer click en el ícono de usuario de la interfaz (arriba) abra directamente tu página personal. Esto se hace escribiendo lo siguiente:
#REDIRECCIÓN [[Tunombre Tuapellido]]
- ↑ Persona es un tipo semántico de objeto de esta Wiki, que puede vincularse a proyectos, obras, travesías, publicaciones; entre otros objetos semánticos.
falta el índice propio
Datos Personales
- Nombre: Alison Saravia Ortiz
- Fecha de Nacimiento: 10/05/1991
- Mail: asaravia11@hotmail.com
Primer Año de Diseño
PRIMER TRIMESTRE
SECUENCIA DEL APARECER CONTINUO
Dibujo y Observación de la Ciudad
1. Bienvenida
Contemplamos Valparaíso desde el mar. Una mirada distinta de nuestra ciudad que nos llevó a observar algún punto notable para luego recorrer un camino hasta encontrarlo.
2. El Aparecer de un Punto Notable
Buscamos algo que nos llamara la atención dentro de la ciudad, y lo seguimos. Poco a poco lo pudimos observar mejor, ya que este punto notable fue apareciendo frente a nosotros.
3. El Aparecer del Horizonte
Comenzamos a bajar desde una quebrada buscando ese horizonte a medida que bajábamos la pendiente.
El Aparecer del Rostro
Secuencia Luminosa
Jugamos con las diferentes intensidades de la luz para identificar 7 momentos desde la oscuridad a la luminosidad del rostro. Ellos fueron traspasados al papel con un trazo amplio y suelto, siguiendo siempre la secuencia del aparecer del rostro. Construímos una columna firme con las láminas dibujadas.
Reconstrucción
Los 7 momentos luminosos fueron reconstruídos en papel con achurado, cortes y pliegues.
Volumen y Luz
Los momentos fueron construídos a través de cortes y pliegues para darle volumen y luminosidad a los rostros. La larga lámina con la cual trabajamos tenía en su mitad un ángulo de 90°.
Rostro formado por diferentes planos
El 4 momento de la secuencia luminosa fue construído de forma 3D dentro de un cubo de fierro (40 cm de arista) como resultado de la suma de planos.
Sintaxis Luminosa
(De arriba a abajo) En la primera mitad de la lámina se dibujó el momento 4 de menor a mayor abstracción, y en la segunda se construyó este mismo momento a través de cortes y pliegues de mayor a menor abstracción. Su punto de encuentro en el medio de la lámina fue el histograma.
Estorninos: Fárándula del Vuelo Exhaltado
Nos enfrentamos a la ciudad con una actitud distinta: haciendo ruido y desordenando. Sin pasar desapercibidos, como los estorninos que vuelan sobre la urbe.
- Hicimos una bitácora sobre esta experiencia con los propósitos de describir:
- Diseño del acto con sus partes y objetivos.
- Faenas de construcción, pintura y montaje.
- La experiencia misma en la ciudad.
PRIMER PROYECTO
- Desde el techo (90°) colgamos un cartón vertical que en el otro extremo se unía a dos aristas del cubo de fierro en 110°. Se dibujó en él, el momento 4 con el grado de abstracción que cada uno determinó.
- Desde las otras dos aristas (para que fuera una unidad vertical) se colgó otro pedazo de cartón en el cual se hizo el mismo dibujo que el superior, pero a través de cortes y pliegues.
- El punto de encuentro de los pliegues y trazos fue dentro del cubo, donde había que hacer el momento 4 3D con diferentes planos, reuniendo las dos características y creando un volumen luminoso.
El Habitar de las Manos en las Mesas
- Observamos la relacíón entre manos y mesas. Cómo las manos le dan vida a las últimas, variando su función y por la misma, la proporción y tiempo de utilización de las mesas, junto como la relación de intimidad entre las manos que las habitan.
- Tuvimos que desarrollar una conclusión acerca de las manos y mesas a través de esa observación de los distintos actos que ocurrían en ellas y su contexto.
La Continuidad
Dibujo de Continuidad
El movimiento continuo de la costa, que implica el de las olas, gente que se mueve en la playa y los autos que pasan por la calle que la enmarca.
El Gesto de la Mano
- Identificamos dos gestos, en mi caso el empuñar la mano y luego levantar el pulgar.
- Con los dos gestos se hizo un kinegrama que los relacione y sirva como partitura del movimiento del gesto continuo.
Construcción del Gesto en el Tiempo
Construímos una estela horizontal (que representa el transcurso del tiempo) que represente el aparecer del gesto a través de movimientos discretos de la mano, que con su continuidad llevan al gesto en sí.
El Impacto del Gesto
Utilizamos el cubo, y pusimos un plano en su diagonal. Este papel debía ser impactado por el gesto, que éste lo modificara, teniendo parte hueca y parte con relieve.
Proyecto Fin de Trimestre
- Lámina. Reproducción de los croquis realizados durante el trimestre.
- Formato:
- Papel Hilado 9
- Medidas: 3,05 mts. x 50 cm.
- Nombre: Helvética regular 24 pts. A 1 mt. del suelo (Es decir, a 95 cm del borde de la lámina) , alineado a la derecha.
- Título Principal de la Lámina: Helvética regular 48 pts. Sobre el nombre, alineado a la izquierda.
- Títulos Secundarios: helvética regular en mayúscula, tamaño entre 36 y 24 pts
- Textos y notas: Caligrafía.
- Formato:
- Estela. Vinculación de la discreción del gesto con el cubo. Complemento Lámina.
- Formato:
- Cartón forrado oscuro.
- Largo: 1,10 mt.
- Achurado blanco y negro.
- Títulos: Helvética.
- Notas: Caligrafía
- Formato:
- Vínculos. Construímos la unión entre las estelas para unir la esposición.
El vínculo debe abordarse como un campo formal volumétrico realizado entre varios alumnos en papel diamante de 250 gr. obedeciendo al lenguaje formal que cada estela construye para sí.
