Ursula Exss

De Casiopea


Ursula Exss Cid
Ursula Exss Cid
Profesora Asociada, Arquitecta PUCV
Doctora en Arquitectura y Estudios Urbanos PUCch
uexss@ead.cl

Grado AcadémicoDoctor
Nacimiento
Ingreso2001
CiudadViña del Mar
PaísChile
Rel.Exalumno, Profesor Jerarquizado (Asociado)
CarreraArquitectura, Magíster

Bio

Ursula Exss es arquitecta por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (2007) y Doctora en Arquitectura y Estudios Urbanos Pontificia Universidad Católica de Chile (2018). Es profesora asociada en la Escuela de Arquitectura y Diseño PUCV donde realiza investigación y docencia. Participa del área de investigación en "Educación, formación y oficio" en los Estudios de postgrado e(ad) PUCV.

Su investigación ha abordado la relación entre arquitectura y espacios educativos desde una perspectiva teórico histórica. Su tesis doctoral se centró en la expansión de la arquitectura escolar desarrollada en torno a la reforma escolar de 1965 en Chile. Ha presentado artículos y ponencias en seminarios y congresos en Chile, Argentina y Brasil. En Octubre de 2019 recibió la distinción a la investigación destacada en categoría profesional, en el marco de la XXI Bienal de Arquitectura y Urbanismo en Chile.

En lo referente a la docencia de pregrado, ha impartido talleres que forman parte del ciclo inicial de la carrera arquitectura –el ciclo del oficio–, donde los estudiantes se aproximan por primera vez al estudio del habitar, apoyado en lo que la Escuela de Arquitectura y Diseño comprende como la observación arquitectónica.

Líneas de investigación

Sus líneas de investigación y de desarrollo de proyectos de titulación se adscriben al área de investigación Educación, formación y oficio. Durante el año 2021 se privilegiará a las siguientes líneas de investigación, en relación a la ejecución del proyecto Fondecyt Iniciación nº11200884:

  1. Espacios educativos: línea de investigación y proyecto centrada en un amplio espectro de espacios destinados a la educación formal (escuelas, liceos y jardines infantiles). Define un área de investigación de interés para las disciplinas de la arquitectura y la educación, que cuestionan el concepto de espacio en relación al diseño de edificios escolares a lo largo del tiempo, en atención a los desafíos de nuestro tiempo.
  2. Proyecto de arquitectura escolar: línea de investigación teórico-histórica que contribuye a explicitar el conocimiento que se ha alojado en los proyectos de arquitectura escolar. Se revisan críticamente los espacios habitables, como también los métodos de proyecto y construcción. Métodos de investigación: se describen como cualitativos y consideran la observación, la descripción densa y el dibujo como herramienta de análisis. Importante señalar que se integran en el análisis fuentes primarias diversas como son las obras de arquitectura (obras y proyectos), documentos de archivo (escritos, fotografías, planimetrías, etc.) y eventualmente testimonios orales.
  3. Programas educativos y espacios escolares. Esta temática indaga las relaciones existentes entre espacios escolares y programas educativos que recurren a pedagogías tradicionales o bien alternativas (montessori, waldorf, reggio emilia, entre otros) bajo la hipótesis de que una pedagogía involucra una práctica espacial y unos tiempos escolares particulares a la misma. Métodos de investigación: Discusión teórica, análisis en base a la observación in-situ y descripción densa.


Si te interesas en desarrollar temáticas afines a estas líneas, en tu proyecto de título y/o tesis de magíster, puedes contactarme en el siguiente correo uexss@ead.cl o bien solicitar una breve entrevista.

Horario de atención de entrevistas: Martes de 12:30 a 13:00 hrs, previo contacto uexss@ead.cl


Cursos Dictados

 ClaveCréditosCiclo FormativoPeríodo Académico
Acceder a la ObservaciónARQ 111012Ciclo del Oficiotodos
Fundamento y FormaARQ 112210Ciclo del Oficiotodos
Taller de Titulación de Arquitectura 1ARQ 312012Ciclo Profesional y de Magistertodos
Taller de Títulación de Arquitectura 2ARQ 313012Ciclo Profesional y de Magistertodos
Seminario de Magíster 1EAD 40104Ciclo Profesional y de Magistersegundo
Taller de Magíster 1EAD 40204Ciclo Profesional y de Magistersegundo
Seminario de Magíster 2EAD 40304Ciclo Profesional y de Magisterprimero
Taller de Magíster 2EAD 40404Ciclo Profesional y de Magisterprimero
Seminario de Magíster 3EAD 40504Ciclo Profesional y de Magistersegundo
Taller de Magíster 3EAD 40604Ciclo Profesional y de Magistersegundo
Proyecto de TesisEAD 41104Ciclo Profesional y de Magistertodos
Comunicabilidad del Proyecto Creativo: Expresión y Medios ContemporáneosEAD 46506Ciclo Profesional y de Magistersegundo

Investigación

Proyectos de Investigación

  1. Proyecto, resistencia y exploración tipológica en edificios escolares modernos (Chile 1940-1980) (Año de Inicio 2.020, Año de Término 2.022)
  2. Cualidades espaciales del edificio escolar: Colegio María Gaete de Arauco (1965) (Año de Inicio 2.019)
  3. Publicación en formato libro: De la racionalización constructiva a la arquitectura sistemática: edificios escolares para la reforma educacional 1965. Primera etapa editorial (Año de Inicio 2.019)
  4. Cualidades espaciales Escuela María Gaete de Arauco (Año de Inicio 2.018, Año de Término 2.018)
  5. La Escuela Rural como Lugar de Revitalización Cultural (Año de Inicio 2.011, Año de Término 2.012)

Publicaciones

Artículos

Capítulos

Actas

Ponencias

Tesis de Doctorado

  1. De la racionalización constructiva a la arquitectura sistemática (Año 2.018)

Tesis de Pregrado


Docencia

Cursos y Talleres

  1. 1º ARQ 2012
  2. 3º ARQ 2011
  3. Acceder a la Observación 2020: Primer Semestre
  4. Acceder a la Observación: 2018 A
  5. Acceder a la observación: 2019 A
  6. Comunicabilidad del proyecto creativo 2021
  7. Fundamento y Forma 2020: 2º Semestre
  8. Fundamento y forma 2018
  9. Fundamento y forma 2019
  10. Lenguaje y Representación 2020: 2º Semestre
  11. Lenguaje y representación - 2019A
  12. Módulo Investigación T1 2015
  13. Módulo Investigación T1 2016
  14. Módulo Investigación T1 2017
  15. Módulo Investigación T1 2018
  16. Módulo Investigación T1 2019
  17. Módulo Investigación T2 2015
  18. Módulo Investigación T2 2016
  19. Módulo Investigación T3 2015
  20. Módulo Investigación T3 2016
  21. Presentacion 5º ARQ 2014 1T
  22. Presentación 2 ARQ 2011
  23. Presentación a la Arquitectura 1 2017
  24. Presentación al Medioevo 2018
  25. Presentación al Medioevo 2019
  26. Seminario de Magíster 2020 S2
  27. Taller Arquitectónico de Construcción 2017 A
  28. Taller de Titulación - Primer semestre 2021 - Ursula Exss
  29. Taller de Titulación - Segundo semestre 2020 - Ursula Exss
  30. Taller de Titulación 1 - Primer semestre 2020 - Ursula Exss
  31. Taller de Titulación 2 - Primer Semestre 2020 - Ursula Exss
  32. Taller del Oficio Acto y Vacío: A
  33. Taller: Educación, Formación y Oficio 2020 S2


Tesis de pregrado dirigidas

  • Tesis Daniela Molina (2013)
  • Tesis Gabriel Tang (2013)
  • Tesis Paulina Valdivia (2013)
  • Tesis Elías Olivares (2014)
  • Tesis Marco Carrasco (2014)
  • Tesis Pamina Olivares (2014)
  • Tesis Felipe Durand (2015)
  • Tesis Javiera Ramirez (2017)
  • Tesis Lydia Vanessa Huerta (2017)
  • Tesis Javiera Johnson (2018)
  • Tesis Francisca Guíñez (2018)
  • Tesis Valentina Véliz
  • Tesis Eduardo Carvajal (2019)
  • Tesis Christofer Castillo (2019)
  • Tesis Pía Corp (2019)


Travesías

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