Unidad 1 - Christopher Castro

Asignatura	Comunicabilidad del Proyecto Creativo: Expresión y Medios Contemporáneos
Del Curso	Comunicabilidad del proyecto creativo 2021
Nº	1
Alumno(s)	Christopher Castro

TAREA 1 : Arquitectura de la Información

Expresión de la ficha de lectura

Versión Anterior

Versión Modificada

Descripción

Se ordena la ficha en dos frentes. En la cara A se dispone una imagen representativa, título, fuente y palabras claves, que permiten identificas la ficha facilmente. Del reverso se ubica la ficha del autor,resumen e ideas relevantes, cita destacada y preguntas finales.

Se utilizan dos fuentes de texto.

Titulos: Montserrat
Cuerpo de texto: Alegreya Sans

TAREA 2 : Revisión bibliografía

Los dos primeros casos seleccionados corresponden al articulo de seminario, se proponen ambos autores para construir una definicion sobre la percepcion, como elemento de valor para integrar en el diseño parametrico.

Primer Caso

Fuente: Merleau-Ponty, M. (1957). Fenomenología de la percepción. Fondo de Cultura Económica. https://books.google.cl/books?id=gazUAAAAMAAJ
Tipo: Primaria
Contexto: Da una definicion propia de la percepcion desde su experiencia y analisis relacionados con la gestalt y otros estudios de la epoca.

Ponty M (1957) explica que:

“Lo que le falta al intelectualismo es la contingencia de las ocasiones del pensar. En el primer caso la consciencia es demasiado pobre, y en el segundo, demasiado rica, para que fenómeno alguno pueda solicitarla. El empirismo no ve que tenemos necesidad de saber aquello que buscamos, pues de otro modo no lo buscaríamos; y el intelectualismo no ve que tenemos necesidad de ignorar lo que buscamos, pues de otro modo, una vez más, tampoco lo buscaríamos. Ambos concuerdan en que ni el uno ni el otro capta la conciencia en acto de aprender, no toman en cuenta esta ignorancia circunscrita, esta intención aún «vacía», pero ya determinada, que es la atención.”

Segundo Caso

Fuente: Simondon, G. (1964). Curso sobre percepción. Editorial Cactus, Serie Clas.
Tipo: Primaria
Contexto: Da una definicion sobre la percepcion teniendo su experiencia y conclusiones provenientes de una serie de cursos sobre la percepcion.

“Un objeto no es solo un conjunto estable de estímulos que se presentan juntos, sino también la condensación en unidad de las diversas secuencias de acciones y de reacciones relativas a dicho objeto; la forma más elemental de esta unidad temporal es la de los ritmos, especies de formas según lo sucesivo, estructuras de encadenamiento y de repetición, así como las formas visuales o táctiles son estructuras de espacialidad” (Simondon, 1964)

Tipo: Secundaria
Contexto: Contextualiza de acuerdo a como se entendia la percepcion en epocas anteriores y por otros autores

Según la doctrina de Aristóteles, Ehrenfels (en Simondon, 1964), señala que la forma es alterada más seriamente si se modifica solo uno de los elementos más que si se modifican todos homogéneamente. “La percepción es así considerada, desde el origen, como una totalidad; no se forma por adición de sensaciones elementales, yuxtapuestas y sumadas unas a otras; es una construction natural, que el espíritu forma de manera espontánea; en cierto modo la estructura es una construcción que está siempre ya construida.”(Simondon, 1964)

Tercer Caso

Fuente: Thompson, D. A. W., & Bonner, J. T. (1992). On Growth and Form. Cambridge University Press. https://books.google.cl/books?id=%5C_9NMM9l5FMUC
Tipo: Primaria
Contexto: En la cita se hace referencia a una definición propia sobre la espiral vista en elementos naturales, observadas directamente, pero ademas esta publicación es una de las bases para entender la filotaxis

"si una recta fina gira uniformemente alrededor de su extremidad, un punto que la recorra uniformemente describirá la espiral ecuánime*". O, poniendo la misma cosa en nuestras palabras más modernas, "Si, mientras el radio vector gira uniformemente alrededor del polo, un punto (P) viaja con velocidad uniforme a lo largo de él, la curva descrita será la llamada espiral ecuánime, o espiral de Arquímedes".

Cuarto Caso

Fuente: Pawlyn, M. (2016). Biomimicry in Architecture. RIBA Publishing. https://books.google.cl/books?id=41HyjgEACAAJ
Tipo: Primaria
Contexto: Dado que propone una visión radical y nueva sobre una temática, en base a sus propias conclusiones

"La biomímesis puede ser una herramienta muy poderosa para permitir que la conversación sobre el diseño identifique los ideales más elevados y y volver a algo que se pueda lograr dentro de las las limitaciones del proyecto y la tecnología existente".