Diferencia entre revisiones de «Trinidad Valenzuela Tarea 1 - Módulo de investigación T3 2016»

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Esta investigación se enmarca ante el fenómeno de los inmigrantes en Valparaíso, Chile. Provenientes de otro lugar, se preparan para asentarse en otro territorio diferente al de su origen, temporal o definitivamente. Este lugar, que difiere en cultura, alimentación, educación, requiere de la gráfica para abordar la representación de la identidad de ese tipo de personas, que han decidido migrar por distintas razones de un lugar a otro, llegando siempre a un desconocido, preguntándose constantemente que son, que proyectan, que es lo que los identifica.
En esta dirección se analizan los diversos usos/connotaciones del término ‘identidad’ en torno a la apropiación de un grupo de personas determinado hacia un territorio (espacio físico, social y cultural) desde el diseño gráfico y otras disciplinas. Para así cuestionar desde que aspectos/dimensiones se podría llegar a construir la identidad de un grupo de inmigrantes.
Estas ramas y construcciones gráficas de la realidad se presentan como un espejo frente a los acontecimientos y adquisiciones de un grupo determinado, actuando como un reflejo de la huella que dejan los inmigrantes en su paso y a veces estadía, en el país.
=Índice de lecturas=
*Paz, O., & Santí, E. M. (1993). El laberinto de la soledad (Vol. 346). Madrid: Cátedra.
*Azurmendi, M. (2002). La invención del multiculturalismo. Diario ABC digital,18.
(reproducido en http://www.conoze.com/doc.php?doc=1254)
*Barrero, R. Z. (2004). Multiculturalidad e inmigración. Síntesis.
*Giménez, G. (2005). La cultura como identidad y la identidad como cultura.Consejo Nacional de la Cultura y las Artes. México.
*Aceste, M., Anzola, F. A., Castañeda, E., Cortez, D., Sanabria, E., & Welcker, H. (1998). De la identidad conceptual a la identidad gráfica: la irrumpción del logotipo (Alceste, Anzola, Castañeda, Cortez, Sanabria, Welcker). Temas de comunicación, (9), 129-156.
*Arias, P. G. (2002). La cultura: estrategias conceptuales para entender la identidad, la diversidad, la alteridad y la diferencia. Editorial Abya Yala.
*Hall, S. (2003). Introducción: ¿quién necesita identidad?. Cuestiones de identidad cultural, 13-39.
*Molano, O. L. (2007). Identidad cultural un concepto que evoluciona. Revista Opera, (7), 69-84. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4020258
*Quirós, E. F., & Tenorio, C. I. H. (2010). Ensayo sobre identidades. Hekademos: revista educativa digital, (6), 77-96.

Revisión actual - 01:55 12 oct 2016



TítuloTrinidad Valenzuela Tarea 1 - Módulo de investigación T3 2016
AsignaturaMódulo Investigación
Del CursoMódulo Investigación T3 2016
CarrerasArquitectura, Diseño, Diseño Gráfico"Diseño Gráfico" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property., Diseño Industrial"Diseño Industrial" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property.
1
Alumno(s)Trinidad Valenzuela


Abstract

Esta investigación se enmarca ante el fenómeno de los inmigrantes en Valparaíso, Chile. Provenientes de otro lugar, se preparan para asentarse en otro territorio diferente al de su origen, temporal o definitivamente. Este lugar, que difiere en cultura, alimentación, educación, requiere de la gráfica para abordar la representación de la identidad de ese tipo de personas, que han decidido migrar por distintas razones de un lugar a otro, llegando siempre a un desconocido, preguntándose constantemente que son, que proyectan, que es lo que los identifica.

En esta dirección se analizan los diversos usos/connotaciones del término ‘identidad’ en torno a la apropiación de un grupo de personas determinado hacia un territorio (espacio físico, social y cultural) desde el diseño gráfico y otras disciplinas. Para así cuestionar desde que aspectos/dimensiones se podría llegar a construir la identidad de un grupo de inmigrantes.

Estas ramas y construcciones gráficas de la realidad se presentan como un espejo frente a los acontecimientos y adquisiciones de un grupo determinado, actuando como un reflejo de la huella que dejan los inmigrantes en su paso y a veces estadía, en el país.

Índice de lecturas

  • Paz, O., & Santí, E. M. (1993). El laberinto de la soledad (Vol. 346). Madrid: Cátedra.
  • Azurmendi, M. (2002). La invención del multiculturalismo. Diario ABC digital,18.

(reproducido en http://www.conoze.com/doc.php?doc=1254)

  • Barrero, R. Z. (2004). Multiculturalidad e inmigración. Síntesis.
  • Giménez, G. (2005). La cultura como identidad y la identidad como cultura.Consejo Nacional de la Cultura y las Artes. México.
  • Aceste, M., Anzola, F. A., Castañeda, E., Cortez, D., Sanabria, E., & Welcker, H. (1998). De la identidad conceptual a la identidad gráfica: la irrumpción del logotipo (Alceste, Anzola, Castañeda, Cortez, Sanabria, Welcker). Temas de comunicación, (9), 129-156.
  • Arias, P. G. (2002). La cultura: estrategias conceptuales para entender la identidad, la diversidad, la alteridad y la diferencia. Editorial Abya Yala.
  • Hall, S. (2003). Introducción: ¿quién necesita identidad?. Cuestiones de identidad cultural, 13-39.
  • Molano, O. L. (2007). Identidad cultural un concepto que evoluciona. Revista Opera, (7), 69-84. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4020258
  • Quirós, E. F., & Tenorio, C. I. H. (2010). Ensayo sobre identidades. Hekademos: revista educativa digital, (6), 77-96.