Diferencia entre revisiones de «Tesis de Magíster»
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|Créditos=20 | |Créditos=20 | ||
|Descripción=La Tesis corresponde a la segunda etapa de la Actividad Final de Graduación del Programa, y | |Descripción=La Tesis corresponde a la segunda etapa de la Actividad Final de Graduación del Programa, y considera el desarrollo de un trabajo individual inédito, de autoría de cada estudiante y su objetivo es <strong>evidenciar en base a un trabajo de investigación un dominio avanzado desde un área de investigación del programa</strong> , con un énfasis en la comunicabilidad del proceso investigativo, en la definición de su forma y contenido. | ||
Los campos de desarrollo de la Tesis pueden ser abordados en espacios de trabajo colectivos o de manera individual, desde una investigación teórica, investigación aplicada, investigación en diseño avanzado, como también investigación que involucre prototipos u obras arquitectónicas o de diseño a escala 1:1. | Los campos de desarrollo de la Tesis pueden ser abordados en espacios de trabajo colectivos o de manera individual, desde una investigación teórica, investigación aplicada, investigación en diseño avanzado, como también investigación que involucre prototipos u obras arquitectónicas o de diseño a escala 1:1. | ||
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<li>Crea y conduce propuestas avanzadas de investigación, por medio de la experimentación, el prototipado y las pruebas de conceptos, para contribuir al conocimiento disciplinar de la arquitectura y el diseño.</li> | <li>Crea y conduce propuestas avanzadas de investigación, por medio de la experimentación, el prototipado y las pruebas de conceptos, para contribuir al conocimiento disciplinar de la arquitectura y el diseño.</li> | ||
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|Profesores=Álvaro Mercado, Felipe Igualt, Ursula Exss, Jaime Reyes, Herbert Spencer, Juan Carlos Jeldes | |||
|Profesores Anteriores=Marcelo Araya, David Luza, Rodrigo Saavedra, Michele Wilkomirsky, Iván Ivelic, Andrés Garcés, | |||
|Carreras Relacionadas=Magíster | |Carreras Relacionadas=Magíster | ||
|Ciclo Formativo=Ciclo Profesional y de Magister | |Ciclo Formativo=Ciclo Profesional y de Magister | ||
|Área de Estudio=Área Taller | |||
|Currículum=Decretos Académicos 18/2020 | |Currículum=Decretos Académicos 18/2020 | ||
|Régimen=semestral | |Régimen=semestral | ||
|Período Académico=todos | |Período Académico=todos | ||
|Tipo de Asignatura=Obligatoria | |Tipo de Asignatura=Obligatoria | ||
|Horas de Taller= | |Horas de Taller=4 | ||
|Horas de Trabajo= | |Horas de Trabajo=41 | ||
| | |Estrategias de Enseñanza=Desarrollo de una propuesta de investigación que demuestre originalidad y relevancia académica o profesional; | ||
de Tesis y | Realización de una investigación autónoma que implique el diseño metodológico, recopilación y análisis de datos; | ||
Redacción de la Tesis, que debe presentar claramente la investigación, sus resultados, discusiones y conclusiones; | |||
Defensa oral de la Tesis ante un comité académico, demostrando una comprensión profunda del tema y la capacidad para discutir y defender sus ideas. | |||
|Criterios de Evaluación=Calidad y originalidad de la propuesta de investigación y su contribución al campo de estudio. | |||
Rigor metodológico y precisión en la recopilación y análisis de datos; | |||
Claridad, coherencia y calidad académica en la redacción de la Tesis; | |||
Capacidad para defender y argumentar las conclusiones de la investigación durante la defensa oral; | |||
Demostración de un enfoque crítico y reflexivo en la evaluación de los resultados y su impacto. | |||
|Competencias Disciplinares=Competencias avanzadas de investigación, incluyendo el diseño y ejecución de proyectos de investigación originales; | |||
|Competencias Disciplinares= | Habilidad para analizar críticamente información, teorías y conceptos, y aplicarlos de manera efectiva en la investigación; | ||
Competencias de comunicación académica para la redacción y presentación de la Tesis; | |||
Habilidades de pensamiento crítico y solución de problemas aplicados a desafíos complejos en su área de estudio; | |||
Desarrollo de autonomía académica y profesional, preparando a los estudiantes para contribuir de manera significativa a su campo y a la sociedad. | |||
|Bibliografía=Bibliografía variable | |||
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Revisión actual - 15:04 15 abr 2024
Clave(es) | EAD 4120 |
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Créditos | 20 |
Profesor(es) | Álvaro Mercado,Felipe Igualt,Ursula Exss,Jaime Reyes,Herbert Spencer,Juan Carlos Jeldes |
Prof. Anteriores | Marcelo Araya,David Luza,Rodrigo Saavedra,Michele Wilkomirsky,Iván Ivelic,Andrés Garcés |
Del Programa | Magíster |
Ciclo Formativo | Ciclo Profesional y de Magister |
Área de Estudio | Área Taller |
Currículum | Decretos Académicos 18/2020 |
Régimen | semestral |
Período Académico | todos |
Tipo de Asignatura | Obligatoria |
Horas PUCV | 4 de taller + 41 de trabajo autónomo * Las horas PUCV corresponden a periodos académicos de 35 minutos. |
Descripción y Contextualización de la Asignatura en el Currículo
La Tesis corresponde a la segunda etapa de la Actividad Final de Graduación del Programa, y considera el desarrollo de un trabajo individual inédito, de autoría de cada estudiante y su objetivo es evidenciar en base a un trabajo de investigación un dominio avanzado desde un área de investigación del programa , con un énfasis en la comunicabilidad del proceso investigativo, en la definición de su forma y contenido. Los campos de desarrollo de la Tesis pueden ser abordados en espacios de trabajo colectivos o de manera individual, desde una investigación teórica, investigación aplicada, investigación en diseño avanzado, como también investigación que involucre prototipos u obras arquitectónicas o de diseño a escala 1:1. La tesis responde a los siguientes aspectos descritos en el perfil de egreso:
- Proyecta obras de arquitectura o diseño, desde la práctica de la observación, que permiten dar cabida y celebrar los acontecimientos y actos humanos desde un planteamiento original.
- Integra los aspectos sociales y físicos presentes en la extensión americana, desde un sentido poiético, para desarrollar obras coherentes y pertinentes a su contexto y realidad.
- Innova en la forma y el sentido de la extensión habitable, de manera creativa y con conocimiento avanzado, para responder a los desafíos sistémicos contemporáneos.
- Crea y conduce propuestas avanzadas de investigación, por medio de la experimentación, el prototipado y las pruebas de conceptos, para contribuir al conocimiento disciplinar de la arquitectura y el diseño.
- Competencias avanzadas de investigación, incluyendo el diseño y ejecución de proyectos de investigación originales
- Habilidad para analizar críticamente información, teorías y conceptos, y aplicarlos de manera efectiva en la investigación
- Competencias de comunicación académica para la redacción y presentación de la Tesis
- Habilidades de pensamiento crítico y solución de problemas aplicados a desafíos complejos en su área de estudio
- Desarrollo de autonomía académica y profesional, preparando a los estudiantes para contribuir de manera significativa a su campo y a la sociedad.
- Desarrollo de una propuesta de investigación que demuestre originalidad y relevancia académica o profesional
- Realización de una investigación autónoma que implique el diseño metodológico, recopilación y análisis de datos
- Redacción de la Tesis, que debe presentar claramente la investigación, sus resultados, discusiones y conclusiones
- Defensa oral de la Tesis ante un comité académico, demostrando una comprensión profunda del tema y la capacidad para discutir y defender sus ideas.
- Calidad y originalidad de la propuesta de investigación y su contribución al campo de estudio. Rigor metodológico y precisión en la recopilación y análisis de datos
- Claridad, coherencia y calidad académica en la redacción de la Tesis
- Capacidad para defender y argumentar las conclusiones de la investigación durante la defensa oral
- Demostración de un enfoque crítico y reflexivo en la evaluación de los resultados y su impacto.
Resultados de Aprendizaje
Una vez completada la asignatura, el o la estudiante será capaz de:
Competencias Disciplinares |
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Actividades de Aprendizaje
Evaluación de los Resultados de Aprendizaje
Bibliografía y Otros Recursos para el Aprendizaje
Bibliografía variable |