Diferencia entre revisiones de «Tareas LC3 2011»

De Casiopea
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*Si no pertenece a la Comunidad sólo puede realizar un recorrido general por el sitio y leer algunos elementos pero no participar de ninguno de ellos.
*Si no pertenece a la Comunidad sólo puede realizar un recorrido general por el sitio y leer algunos elementos pero no participar de ninguno de ellos.
*Al ingresar con el Perfil de la Wiki, sabemos ciertos datos e intereses transversales de la persona, como la carrera y la posición.
*Al ingresar con el Perfil de la Wiki, sabemos ciertos datos e intereses transversales de la persona, como la carrera y la posición.
Para crear el Perfil en la plataforma debe marcar de una lista de 14 intereses 3 de estos o la opción todos. Los interéses son un listado que se obtiene de manera manual y vienen por defecto desde el administrador del sistema
Para crear el Perfil en la plataforma debe marcar de una lista de 11 intereses 3 de estos o la opción todos. Los interéses son un listado que se obtiene de manera manual y vienen por defecto desde el administrador del sistema
*Estos intereses son:
*Estos intereses son:
*#Política
*#Política
*#Música
*#Música
*#Cine y televisión
*#Cine y Televisión
*#Deporte
*#Deporte
*#Religión
*#Religión
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*#Medio Ambiente
*#Medio Ambiente
*#Lectura
*#Lectura
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*#Fotografía
 
*#Dibujo y Pintura
*#Gastronomía


'''Inicio:'''
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Revisión del 12:21 11 oct 2011

Encargo 01: Replanteamiento de Plataforma Estudiantil

Desarrollo del brief

El Brief es la pauta que define el encargo. En este caso, el brief se ha replanteado, ya que después de los acontecimientos ocurridos en torno a las movilizaciones estudiantiles en nuestro país, hemos detectado que la propuesta inicial no satisfacía las reales necesidades del cuerpo de estudiantes de la escuela, ya que los objetivos eran muy genéricos y debíamos especificarlos.

Presentación comparativa del Brief

Estudio de plataformas

Una plataforma es una sistema operativo que utiliza las redes sociales para facilitar la distribución de la información que nos interesa. Así, las diferentes plataformas existentes permiten a los usuarios realizar procesos de publicación, edición, intercambio, deliberación u organización de prácticamente cualquier clase de información existente.

BetterMeans

Es una plataforma que permite generar empresas con códigos de gobierno abiertos donde la organización comunitaria está basada en el compromiso y la confianza entre los participantes.

Modelo Explicativo BetterMeans
  • Sistema de gobierno

Dentro de la comunidad emergen líderes espontáneamente, aportando y realizando las tareas necesarias para el bien común. Es así como la autoridad dentro de este sistema, se va entregando a quienes demuestran tener mayor capacidad de llevar a cabo las ideas del grupo general. En ese proceso, se origina la confianza del grupo por estas personas que poco a poco van adquiriendo mayor status y poder dentro de la organización en base al compromiso que han demostrado por la causa y esa misma capacidad de hacer las cosas; esto les entrega la posibilidad tomar decisiones estratégicas que finalmente se traducen en avances del proyecto y a su vez en un beneficio para todos. Para que se sostenga ese estado de confianza en el grupo, es de vital importancia la transparencia de los procedimientos, así cualquier involucrado en el proyecto puede estar al tanto y manifestar sus apreciaciones al respecto, lo que se traduce en el enriquecimiento del proyecto mismo.

  • Conclusiones

La organización se sostiene sobre la confianza y el compromiso de los usuarios en concretar trabajos.

· Esto genera reputación entre la comunidad a través de la repartición de créditos al terminar cada elemento de trabajo. (valoración)

· Se premia el compromiso y el trabajo de los miembros con cierta autoridad, que se traduce en acceso directo a los recursos de la empresa (humanos, financieros, etc), y así poder diseñar nuevas estrategias que favorezcan al grupo en total.

Es interesante como, a pesar de que se entrega autoridad a un grupo de personas, esto ocurre gracias a su diligencia, sin embargo el poder de decisión permanece en la comunidad, a través de deliberaciones donde participan todos los interesados en el proyecto.

Disqus

http://disqus.com/

Es una plataforma de comentarios que ayuda a crear una comunidad activa de la audiencia del sitio web del usuario, de manera que descubra su comunidad web.

  • Características

· Sistema de comentarios en y notificaciones tiempo real.

· Integración completa con servicios media (como Youtube, Flickr) y redes sociales. Permite asociar fotos y videos junto con los comentarios y que las personas participen comentando y compartiendo desde Facebook, Twitter, etc.

· Compatible con sitios web móviles.

· Perfiles de usuarios que muestran la completa actividad de las personas, incluyendo a que comunidades pertenece, cuantos comentarios ha realizado (con la posibilidad de verlos todos), entre otras cosas. Este sistema hace posible que el usuario pueda conocer a las personas de su comunidad.

· Herramientas para la moderación de comentarios y discusiones de manera que sea posible mantener cierto control, además de restricción de palabras y la posibilidad de "lista negra" que permite mantener al margen situaciones no deseadas como el spam entre otros.

· La caja de la comunidad, es un ítem que muestra un resumen de las actividades de la comunidad, exponiendo cuales son las personas mas activas, las personas nuevas, entre otras cosas.

Puedes ver aquí todas las características de Disqus

La manera en que este sistema se propone crear una comunidad y conocerla, pero aún así mantenerla bajo control creando herramientas para ello, es muy valorable y podemos tomarlo como un punto de partida para crear nuestras propias herramientas que satisfagan las necesidades que tengamos con nuestros sistemas a futuro.

Tácticas y soluciones para la plataforma

Gestión de Publicaciones

  1. Categorización
    • Tags
  2. Búsqueda
  3. Valoración
  4. Calendarización
  5. Vínculación a redes sociales

El proceso de Publicación es la instancia donde el usuario revela una información a otros miembros del sitio. Su importancia entonces, radica en que éste se desarrolle en un curso enmarcado por la simpleza y facilidad de uso.

Cada noticia debiese pertenecer a una categoría mayor, de manera tal que las posibles búsquedas que se realicen en el sitio puedan llegar al éxito. Asimismo, la valoración de una publicación ayuda a que ésta tenga una trascendencia mayor y pueda trascender, en ciertas oportunidades, a lo virtual.

Todos sabemos de la importancia de las Redes Sociales en la actualidad y en particular a la relación que pueda tomar a este sitio; difusión de información e inmediatez de los contenidos expuestos.

Gestión de Usuarios

  1. Perfiles
    • Administración
      • Actividades y eventos
      • Publicaciones
      • Participaciones y comentarios
      • Grupos a los que pertence
    • Mensajería interna

Los usuarios del sitio surgen a partir de los usuarios de la Wiki, ser parte de esta comunidad es un pre-requisito para participar de él.

Desde su perfil el usuario debe ser capaz de administrar su participación dentro del sitio y que este le informe de lo que a ocurrido con cada una de estas a través de la mensajería instantanea. Administra sus actividades y eventos, las publicaciones que ha hecho o en las que a participado y los grupos a los que pertenece.

Gestión de Comunidades

  1. Administración de Grupos
    • Creación de Grupos
    • Privacidad del Grupo
    • Administración de los Usuarios dentro del Grupo
    • Notificación a los Usuarios del Grupo
  2. Administración de Temas de Discusión

La creación y administración de grupos responde a gestionar cómo los Usuarios se hacen parte de una comunidad, compartiendo, contribuyendo y tomando decisiones sobre temas específicos.

Gracias a BuddyPress cualquier usuario puede crear grupos, pero el administrador de un grupo puede realizar acciones como agregar nuevos miembros o expulsarlos así como agregar a nuevos administradores.

Gestión de Deliberación

Consideramos que deliberar responde a una situación mayor al valorizar, en donde este último puede o no caer en el concepto de deliberación. Por definición, deliberar implica una "consideración o reflexión sobre un asunto antes de tomar una decisión sobre él", por lo mismo, se habla de una gestión con muchas implicancias que para nosotros es aun desconocida.

Presentación

Encargo 02: Mapa de Clases y Partituras de Interacción ¿Qué queremos que ocurra en la Plataforma?

Grupo 01

Andrea Cifuentes, Begoña Vargas,Karen Carrera, Macarena Álamos R

Mapa de Clases

Mapa de clases grupo 1 segundo sitio estorninos.png

Partituras de Interacción

Estas partituras de Interacción muestran algunas de las acciones que se pueden dar dentro de cuatro espacios propuestos para el nuevo sitio Estorninos a partir de un mapa de Navegación.

Perfil

Partitura que muestra la acción de editar los Datos de Perfil

Partitura acciones de perfil segundo sitio estorninos grupo 01.png

Publicaciones

Esta Partitura muestra como:

  • buscar publicaciones por medio del filtro "autor"
  • seleccionarla como Publicación de Interés
  • comentarla
  • compartirla por Facebook.

Archivo:Partitura de interacción publicaciones lc3 grupo 1.png

Proyectos

Esta Partitura muestra como:

  • Ingresar y verificar los datos de usuario
  • cómo sumarse a un proyecto
  • colaborar en él
  • compartirlo

Archivo:Partitura de interacción proyectos lc3 grupo1.jpg


Debates

  • Publicar un nuevo debate
  • Comentar un debate creado
  • Cerrar debate
  • Enlazar a un proyecto nuevo

Partituras interaccion debate bvlc3-02.png

Grupo 02

Antonia Góngora, Joaquín Martel, Jaime Pérez Moena

Mapa de Clases

00 Mapa de Clases Plataforma 01.png

Partituras de Interacción

Las partituras de Interacción responden a situaciones más específicas sobre qué y cómo queremos que ocurran determinadas acciones en el sitio. Estas acciones están dadas dentro del Perfil, cómo publico, y que operaciones ejecuto para administrar los grupos.

Perfil

Archivo:01 Partitura Interacción PERFIL-02.png

Publicación

Archivo:02 Partitura Interacción PUBLICACION-01.png

Administración de Grupos

Archivo:03 Partitura Interacción GRUPOS -02.png

Mapa de Privilegios

Privilegios Persona Común Usuario Usuario con Grupo Administrador de Grupo Cuerpo Coordinador
Leer Publicaciones Si Si Si Si Si
Escribir Comentarios No Si Si Si Si
Crear Grupos No Si Si Si Si
Ingresar a Grupos No Si Si Si Si

Grupo 3

Valeria Cerón, Diego Reyes, Alejandra Salinas Varas

Mapa de Clases

Mapa clases dkvc.png

Partituras de Interacción

Proyectos

  • Navegación de Proyectos
  • Edición Proyectos según usuario

Partit proyvcr.png

Ingreso usuario

Partitura lc3 ingreso-G3.png

Publicar

Partitura interacion drv 4dg.jpg

Encargo 03: Wireframes y Fundamentos de la Plataforma

Grupo 1

Joaquin Martel, Diego Reyes, Jaime Pérez

Grupo 2

Andrea Cifuentes, Begoña Vargas

Grupo 3

Macarena Álamos, Karen Carrera

Grupo 4

Valeria Cerón, Antonia Góngora

Fundamento y Reglas de la Plataforma

¿Qué es?

La plataforma es un sistema en línea que permite la participación a través del compromiso que se genera en la realización de acciones concretas en la vida comunitaria; a través de esta situación en común, se busca el liderazgo mediante un sistema de valorización. Así, quien propone, comenta o participa activamente en las acciones grupales va adquiriendo prestigio entre sus pares hasta alcanzar así el liderazgo.

¿Por qué?

La Democracia Universitaria se vió fuertemente cuestionada, en particular en la Escuela por la falta de participación efectiva y la carencia de liderazgo responsable que permita elevar la participación a través del hacer concreto de acciones de beneficio común. Esto trajo consigo, fuerte divisiones que dejan como resultado entre el alumnado una pérdida de liderazgo y carencia de conducción, lo que repercutió en el ánimo de participar.

¿Para quiénes?

En un principio se plantea para la Escuela pero se piensa que puede ser utilizada en cualquier comunidad que busca organizarse a través del compromiso en la realización de acciones concretas sobre un interés común.

¿Cómo?

Se ingresa a través del usuario y clave de Casiopea, la Wiki de la Escuela. El Perfil requiere de la mayor cantidad e información disponibilizada de manera responsable y Universitaria (no a los avatares chistoso, ni la falta de información del Perfil). Los usuarios irán generando grupos en torno a intereses que deberán generar proyectos y actividades.

Perfil:

  • El usuario es alguien de la Comunidad Escuela porque sabemos en su perfil si es Profesor, Alumno, Ex-Alumno u otro.
  • Si no pertenece a la Comunidad sólo puede realizar un recorrido general por el sitio y leer algunos elementos pero no participar de ninguno de ellos.
  • Al ingresar con el Perfil de la Wiki, sabemos ciertos datos e intereses transversales de la persona, como la carrera y la posición.

Para crear el Perfil en la plataforma debe marcar de una lista de 11 intereses 3 de estos o la opción todos. Los interéses son un listado que se obtiene de manera manual y vienen por defecto desde el administrador del sistema

  • Estos intereses son:
    1. Política
    2. Música
    3. Cine y Televisión
    4. Deporte
    5. Religión
    6. Tecnología
    7. Medio Ambiente
    8. Lectura
    9. Fotografía
    10. Dibujo y Pintura
    11. Gastronomía

Inicio: Se ingresa a una pantalla que organiza los intereses del usuario desde los (de los más reciente) los Grupos que se construyen sobre los intereses

Grupos: Los grupos tienen un líder y al menos tres miembros que son invitados por el líder desde el sistema ya que reconoce quiénes tienen asociado dicho interés El "Lider" del Grupo determina las funciones que deben cumplir esos minimos 2 miembros invitados Los grupos van ganado presencia pública según las acciones que acometan, y que pueden ser:

Publicaciones

Eventos

Proyectos

Modalidad Premios El usuario va ganado prestigio con cada una de las cosas que hace y lo va perdiendo si no las mantiene o administra El sistema debe funcionar con compensación social del tipo Estrellas, Coronitas, etc que permita de manera gráfica reconocer un líder o un miembro que promete pero no se compromete Para incentivar la participación en el sistema, este debe validarse con los miembros, fuera de él. Quiere decir que el sistema no es un fin en sí mismo si no un medio para lograr la participación responsable y con liderazgo

Wireframes Navegables