Diferencia entre revisiones de «Tareas Ciclo 1A- Rodrigo Parra»

De Casiopea
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{{Tarea
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|Título=Tareas ciclo 1 - Rodrigo Parra
|Título=Tareas ciclo 1 - Rodrigo Parra
|Imagen=Tarea1 RodrigoParra foto2.jpg
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|Asignaturas Relacionadas=Taller de Observacion Fundamento y Forma
|Asignaturas Relacionadas=Taller de Observacion Fundamento y Forma
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|Carreras Relacionadas=Diseño, Diseño Gráfico, Diseño Industrial
|Carreras Relacionadas=Diseño, Diseño Gráfico, Diseño Industrial
|Alumnos=Rodrigo Parra Ortiz
|Alumnos=Rodrigo Parra Ortiz
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=Tarea 1 - Subtitulación del texto [[Sobre la Observación]] de Fabio Cruz=
=Tarea 1 - Subtitulación del texto [[Sobre la Observación]] de Fabio Cruz=


[[Archivo:Tarea1 RodrigoParra foto1.jpg.jpg]]
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=Tarea 2 -Dibujos del gesto a partir de las manos =
==Dibujos==
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Archivo:Tarea2_RodrigoParra_1.jpg|La mano mediante sus dedos es capaz de ajustarse para interactuar con cosas mucho mas pequeñas que ella, y como el cajón fue construido para ser usado de esta manera, es mucho mas fácil.
Archivo:Tarea2_RodrigoParra_2.jpg|Pero realmente las manos se adaptan a su entorno, o los objetos están hechos para, las manos son suaves pero pueden tensarse según lo amerite la acción.
Archivo:Tarea2_RodrigoParra_3.jpg|Las manos y el brazo son una extensión de nuestro cuerpo, siempre se encuentran en nuestro rango de visión, es extraño no saber o no poder ver donde se encuentran tus extremidades, mediante estas podemos interactuar con el mundo de forma física.
Archivo:Tarea2_RodrigoParra_4.jpg|Señalar tiene una connotación y entonación poderosa, focalizar la atención en un punto mediante el uso de un solo dedo, lo cual es usado de manera universal, dota a la mano de una gestualidad impresionante.
Archivo:Tarea2_RodrigoParra_5.jpg|Sentir, tocar, percibir, las manos mediante el tacto llevan a cao estas acciones sin mayor problema, pero a pesar de poder percibir con todo nuestro cuerpo siempre usamos nuestras manos. por ejemplo para medir tu pulso se usan las manos ya que resulta mas fácil que enfocarse en el corazón.
Archivo:Tarea2_RodrigoParra_6.jpg|Podemos extender este "sentir" de nuestra mano, hasta el largo que de nuestro brazo y mano, pero el sentir no cambia, independiente de la distancia que tome la mano de nuestro tórax o vista, el braza hasta la yema de los dedos, son una ramificación del cuerpo para poder sentir con mayor claridad.
Archivo:Tarea2_RodrigoParra_7.jpg|El gesto de entregar va mas allá de mi cuerpo o de mi "conciencia", para esto debo extenderme mas allá, no solo psicológicamente si no físicamente, y los brazos cumplen esta función permitiendo conectar lo interno o propio, con lo externo, lo ajeno.
Archivo:Tarea2_RodrigoParra_8.jpg|Generalmente para mostrar emociones se usan los gestos, la necesidad de los ojos, boca, nariz de ser usados como herramientas para esto, se ve complementada o incluso opacada al uso de las manos, las articulaciones, los dedos se pueden usar como forma de comunicación.
 
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==Texto de Síntesis de las Observaciones==
Las ojos, manos, boca, oído, nariz son partes del cuerpo por la cual se nos permite experimentar distintas sensaciones, a través de los "sentidos", el tacto, se puede experimentar con todo el cuerpo, pero generalmente cuando hablamos de tacto se nos viene a la mente la mano, y es que a pesar de sentir y poder tocar con todo nuestro cuerpo, usamos nuestras manos para poder sentir, la complejidad de los dedos nos permite desempeñar diferentes acciones que compone el "tocar", los brazos son una ramificación de nuestro cuerpo que nos permite percibir los externo con cierta prudencia, alejado un poco de nuestro cuerpo. A parte podemos hacer gestos mediante estas, conectando lo externo ya no físicamente, si no de una manera psicológica, las manos complementan la comunicación o incluso la suplen.
 
=Tarea 3 -Dibujos del gesto a partir de las manos 2.0 =
==Dibujos==
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Archivo:Tarea3 RodrigoParra 9.jpg| páginas 1 y 2
Archivo:Tarea3 RodrigoParra 10.jpg| páginas 3 y 4
Archivo:Tarea3 RodrigoParra 11.jpg| páginas 5 y 6
Archivo:Tarea3 RodrigoParra 12.jpg| páginas 7 y 8
Archivo:Tarea3 RodrigoParra 13.jpg| páginas 9 y 10
 
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==Texto de Síntesis de las Observaciones==
Las manos presentan intensidad o suavidad, dependiendo de la acción que se esta llevando a cabo, los dedos son por los cuales uno puede focalizar esta cualidad, pueden tensarse o relajarse, no puede disimularse si así se quisiera ya que los dedos trabajan en sincronía con la palma y el brazo, si se tensa la mano también lo hará la extremidad, deben trabajar en equipo y si al menos un dedo falta complica todas las acciones debido a que cada dedo presenta un punto de apoyo importante.
=Tarea 4 - Insistencia en Dibujos del gesto a partir de las manos =
==Dibujos==
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Archivo:Tarea4 RodrigoParra 14_2.0.jpg| páginas 1 y 2
Archivo:Tarea4 RodrigoParra 15_2.0.jpg| páginas 3 y 4
Archivo:Tarea4 RodrigoParra 16_2.0.jpg| páginas 5 y 6
 
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===Observaciones===
*La fuerza se ve focalizada en un punto, ya sea por la "presión" que se observa en la mano, o como el cuerpo se carga sobre este, incluso la naturaleza de la acción nos indica donde y como se lleva a cabo la fuerza y su intensidad.
- puede verse enfocada en un punto, o en muchos
*La rigidez del musculo y de la mano nos muestra la fuerza que se esta aplicando, esta fuerza se puede apreciar mediante el brazo, la mano es parte de esta extremidad, así que trabajan en sincronía.
*Pero generalmente el brazo y la mano se mantienen relajadas ya que no estan constantemente ejecutando acciones o "gestos", tanto la fuerza o este estado "relajado" tienen un limite, la fuerza llega a un punto donde no es imposible tensar mas el musculo sin hacernos daño, y los dedos tienen una forma predefinida por los huesos que la componen, limitando así las formas que puede tomar la mano.
===Texto de Síntesis de las Observaciones===
La mayoría de acciones o gestos que hacemos con las manos requieren fuerza y una rigidez en ciertos puntos, para agarra una taza, es necesario contraer cada falange de cada dedo con la fuerza suficiente para afirmarlo, si es muy poca no podremos levantarla, si es mucha nos haremos daño, además la mano forma parte del brazo que a su vez posee articulaciones, nervios, músculos, etc. Cada acción lleva a cabo muchos pequeños procesos y cálculos (involuntarios) para poder ser llevados a cabo correctamente, podemos dar cuenta a simple vista cuanta fuerza esta usando una persona notando su cara o podemos notar donde y como focaliza esta fuerza, si bien hay acciones que implican la fuerza de todo el cuerpo, otras implican solamente las extremidades.
=Tarea 4B=
[[Archivo:TAREA4B.jpeg]]
 
=Tarea 5 - abstracción del gesto de las manos en relieve =
==Titulo: El Abrir resistente ==
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Archivo:Tarea5 RodrigoParra foto1.jpg
Archivo:Tarea5 RodrigoParra foto2.jpg
Archivo:Tarea5 RodrigoParra foto3.jpg
Archivo:Tarea5 RodrigoParra foto4.jpg
Archivo:Tarea5 RodrigoParra foto5.jpg
Archivo:Tarea5 RodrigoParra foto6.jpg
Archivo:Tarea5 RodrigoParra foto7.jpg
Archivo:Tarea5 RodrigoParra foto8.jpg
 
 
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===Observaciones===
*en el trabajo trate de captar l gesto de abrir, abrir cualquier objeto que oponga resistencia, en este caso mas especifico una botella plástica.
* el gesto esta dividido en 3 partes , la primera donde la fuerza se concentra y se dirige en forma de giro, la segunda donde la fuerza aumento la intensidad y se dispone a girarla en la totalidad, y la tercera donde la fuerza sobrepasa la resistencia y es liberada.
*el sentimiento que deja abrir algo , cuando tratas de abrir una tapa, aplicas mayor fuerza a la que deberías para abrirla en la brevedad, pero al finalizar la acción, esta fuerza extra que se aplico se dispersa.
* enfocar, canalizar, liberar.
=Tarea 6 -Presentación =
*Hola buenos días soy Rodrigo Parra, en este ciclo 1 A el gesto que estudie fuel el “El Abrir con resistencia”, en la primera tarea se nos enseñó lo vital para poder llegar a un nombre o un “Acto”, mediante el uso de las observaciones, la observación se compone de un dibujo y un escrito complementarios, el texto “Sobre la observación” resume que es importante ver de nuevo las cosas que ya creíamos conocidas. En las siguientes tareas Nuestro tema de estudio fue “Las manos y sus gestos”, gestos los cuales consideramos que eran cotidianos, la segunda tarea era recopilar estos gestos y identificarlos , la tercera tarea era una insistencia pero ya dando un paso enfocándonos en un gesto en particular, ya en ese punto me había dado cuenta que los gestos involucran los dedos, el brazo, incluso el cuerpo completo, para poder ser reconocidos como tal, yo sé que la persona se está comiendo las uñas, por la posición del codo, de los dedos, del mentón. Para poder dibujar correctamente un gesto es necesario prestar atención a como representarlo en la menor cantidad de detalle posible. En la cuarta tarea lamentablemente no elegí un gesto en que enfocarme solamente generalicé, pero si me fijé que una acción necesita una cierta intensidad, presión y fuerza para ser ejecutada de forma correcta, un tercero fácilmente puede dar cuenta de cómo y cuanta fuerza estamos usando para levantar algo, ya que la focalizamos. Después de la retroalimentación donde se me corrige por las razones antes dadas, tenía que elegir un gesto el cual se acercara lo más posible a mis observaciones pasadas , en muchas acciones se aplica fuerza, si es que no en todas, pero quería enfocarme en la fuerza que se enfrentaba a otra, que oponía una “resistencia”, entonces llegue al “Abrir” y en esto claro, uno primero al abrir una botella enfoca la fuerza en la tapa y calcula con cuanta fuerza podre abrirla y si no es suficiente aplico aún más hasta que logro superar a la resistencia que opone la tapa.  Ahora que pasa con la fuerza extra que use, se disipa simplemente en un instante, es fugaz y acompañado de esto viene un sentimiento de realización, de satisfacción, entonces ya no estaba pensando en solamente en el momento que uno ejecuta el gesto, sino que en lo que viene después. En la tarea 5 teníamos que representar este gesto, pero abstrayendo, yo decidí abstraer lo físico y simplemente irme por la sensación de como ejecuto la fuerza y en qué forma es, si se fijan es una especia de giro que va creciendo hasta que se libera, representando este uso de la fuerza y que sucede posteriormente con esta. “El Abrir con resistencia” entonces es el acto que decidí darle al darme cuenta que si bien aplicamos fuerza en muchas acciones, donde es mas importante y da una sensación de satisfacción es cuando nuestra fuerza rebasa a la fuerza contraria, a esta resistencia.
=Tarea 7 - abstracción del gesto de las manos en relieve =
==Titulo: La Fuerza que abre ==
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Archivo:Tarea7 RodrigoParra foto1.jpg
Archivo:Tarea7 RodrigoParra foto2.jpg
Archivo:Tarea7 RodrigoParra foto3.jpg
Archivo:Tarea7 RodrigoParra foto4.jpg
Archivo:Tarea7 RodrigoParra foto5.jpg
Archivo:Tarea7 RodrigoParra foto6.jpg
 
 
 
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===Observación===
* "La Fuerza que abre" es al nuevo nombre que llegue, ya que es la fuerza la cual nos permite entrar o abrir las cosas, necesitamos primero la fuerza para poder llevar a cabo el gesto exitosamente, al usar la fuerza se intuye que el objeto presenta una fuerza contraria a la mía, las fuerzas están en constante tope una con la otra hasta que una de las 2 cede, pero siempre dentro de un limite, ya que si aplicamos demasiada fuerza es probable que rompamos o hagamos daño al objeto, es el objeto el cual pone el limite, y nosotros somos los que debemos seguirlo, el objeto demanda la fuerza necesaria. Pero la fuerza en una ultima instancia necesita "estirar" o incluso romper este limite, esto le proporciona una cualidad volátil, salvaje. en conclusión, "La Fuerza que abre" se compone de procesos, la primera donde identificamos el objeto y su limite, el segundo donde aplicamos y canalizamos esa fuerza para abrirlo, un tercero donde es posible agregarle mas intensidad para lograr el objetivo, y por ultimo donde el gesto es ejecutado correctamente y satisfactoriamente notamos que lo abrimos, importante decir que a mayor fuerza que apliquemos este sentimiento de realización o satisfacción es cada vez mejor.
 
El gesto tiene un antes, un durante y un después.
=Tarea 8 - Abstracción de un gesto tridimensional=
 
==Fuerza que se expande y contrae, "el abrir"==
Los gestos necesitan de una fuerza mínima para poder ser llevados a cabo correctamente, la "fuerza" si bien posee una cualidad "salvaje" o "explosiva" se mantiene dentro de unos "limites" donde puede crecer y relajarse a voluntad, son estos limites los que generan una resistencia y nos impiden abrir las cosas fácilmente, pero cuando logramos romper esta resistencia es cuando damos cuenta del uso de la Fuerza, la satisfacción de triunfar y superar a lo que se opone habla profundamente de la naturaleza humana.
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Archivo:Tarea2_RodrigoParra_1.jpg| La mano mediante sus dedos es capaz de ajustarse para interactuar con cosas mucho mas pequeñas que ella, y como el cajón fue construido para ser usado de esta manera es mucho mas fácil.
Archivo:Tarea2_RodrigoParra_7.jpg| El gesto de entregar va mas allá de mi cuerpo, o de mi conciencia, para eso debo extenderme no solo psicológicamente sino que físicamente, y los brazos cumplen esta función permitiendo "conectar" lo "interno" o propio con lo extraño, lo externo.
Archivo:Tarea3_RodrigoParra_9.jpg| La mano presenta una "intensidad" en el agarre de los dedos , mientras más rígidos los dedos mas se puede focalizar esta intensidad y al contrario, la suavidad del dedo mientras mas relajado este la mano.
Archivo:Tarea3_RodrigoParra_10.jpg| Las manos están unidas a los brazos, no hay que olvidarlos ya que se mueven gracias a estos por ende las manos tienen un limite a sus posiciones y distancia que toman del cuerpo.
Archivo:Tarea3_RodrigoParra_11.jpg| Los dedos son 5 y se mueven a la par, que 2 se encuentren restringidos genera una molestia para cualquier movimiento. Él gesto de unir las manos al centro para simbolizar el trabajo en equipo tal vez se encuentre arraigada al echo de que las manos y los dedos trabajan en equipo.
Archivo:Tarea3_RodrigoParra_12.jpg| Los dedos con diferentes fuerzas y posiciones pueden llevar a cabo diferentes acciones, trabajos que requieren precisión y experiencia, hasta abrir una puerta resulta difícil para un niño debido a su tamaño y porque no sabe como hacerlo.
Archivo:Tarea4_RodrigoParra_14_2.0.jpg| La fuerza se ve focalizada en un punto, ya sea por la "presión" que se observa en la mano o como el cuerpo se carga sobre este, incluso la naturaleza de la acción nos indica donde y como se lleva a cabo la fuerza y su intensidad.
Archivo:Tarea4_RodrigoParra_15_2.0.jpg| La rigidez del musculo y de la mano nos muestra la fuerza que se esta aplicando, esta fuerza se puede apreciar mediante el brazo, la mano es parte de esta extremidad, así que trabajan en sincronía.
Archivo:Tarea4_RodrigoParra_16_2.0.jpg| Pero generalmente el brazo y la mano se mantienen relajadas  ya que no están constantemente haciendo acciones o gestos, tanto la fuerza como este estado relajado tienen un limite, la fuerza llega hasta un punto donde podemos tensar mas el musculo, y los dedos tienen una forma definida por los huesos que lo componen.
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Como dije anteriormente la Fuerza tiene un carácter salvaje y explosivo, posee "limites", pero los cuales es posible sobrepasar, la fuerza tiene un antes, un durante y un después, se compone de cierto patrón, la fuerza, entonces presenta un comportamiento progresivo, claro podemos aplicar fuerza inmediatamente para romper algo, pero en la mayoría de las acciones necesitamos de un trabajo mas preciso y delicado, debemos ser capaces de poder controlarla, poder "expandirla y contraerla" a voluntad y esto implica un calculo y detenimiento. Me gusta pensar que la Fuerza se parece al comportamiento de los líquidos, pueden "abarcar" grandes cantidades de espacio fácilmente, pero si la pones en una botella plástica, toma su forma y "limita" su tamaño al recipiente, no podemos beber agua si es que esta antes primero
no esta contenida en algo, podemos lograr muchas cosas mediante la fuerza pero al tener una naturaleza "libre o salvaje" debemos ponerle un limite, aunque su naturaleza se mantenga latente. En conclusión La fuerza es controlable debido a que nosotros y los objetos le imponemos limites, los cuales debemos seguir para poder ejecutar las acciones de manera correcta, de no hacerlo causamos daño al objeto y/o a nosotros.
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Archivo:Tarea7_RodrigoParra_foto1.jpg| Posibles formas de representar la fuerza en un plano tridimensional
Archivo:Tarea5_RodrigoParra_foto1.jpg| Primera tarea de abstracción, donde la fuerza se presenta de una forma circular, una forma moldeable, controlable.
Archivo:Tarea8 RodrigoParra foto1.jpg| posible representacion tarea 9
 
 
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==Dibujos proyectuales==
 
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Archivo:Tarea8_RodrigoParra_foto2.jpg| páginas 1 y 2
Archivo:Tarea8_RodrigoParra_foto3.jpg| páginas 1 y 2
 
 
 
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=Tarea 9 - Cierre del ciclo 1A =
==Titulo: La Fuerza que se expande y contrae ==
En este cierre del ciclo 1A, estudie el gesto de la fuerza , "la fuerza que se expande y contrae" fue a lo que logre acercarme, no podría denominarlo como el "fin" pero si algo cercano a, esta propuesta final se fue gestando a través de mis tareas pasadas y observaciones, en la tarea 8 esta todo lo que se rescato de cada tarea, pero la tarea 3 y 5 son las que dan las bases a este "Nombre", La Fuerza que se expande y contrae suena un poco obvio, ya que los músculos tienen esa capacidad, de contraerse y expandirse, y es a través de estos por los cuales podemos llevar a cabo acciones que requieren de esta fuerza, ya no es solamente al medio físico al cual se le adjudican estas cualidades, el sentir también es importante. Podemos aplicar aplicar mucha fuerza en instancias especificas, pero después debemos "retraerla", no podemos dejar que siga creciendo y se mantenga constante en un punto alto, debemos mantenerla a raya, y dejar que sea lo mas progresivo su uso, al igual que un espiral, el cual va a creciendo pero siempre mantiene su origen y la forma.
 
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Archivo:Tarea9_RodrigoParra_foto1_maqueta.jpg
Archivo:Tarea9_RodrigoParra_foto2_maqueta.jpg
Archivo:Tarea9_RodrigoParra_foto3_maqueta.jpg
Archivo:Tarea9_RodrigoParra_foto1_ensamble.jpg
Archivo:Tarea9_RodrigoParra_foto2_ensamble.jpg
Archivo:Tarea9_RodrigoParra_foto3_ensamble.jpg
Archivo:Tarea9_RodrigoParra_foto4_ensamble.jpg
Archivo:Tarea9_RodrigoParra_foto5_ensamble.jpg
Archivo:Tarea9_RodrigoParra_foto6_ensamble.jpg
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=Maquetas de estudio=
Estas fueron los primeros intentos de capturar el rasgo tridimensional, en las fotos 11 y 12 se muestra el intento fallido de lograr replicar la construcción en una hoja mas grande, a pesar de haber tensado la hoja, en las primeras fotos demuestro e intento captar el gesto a través de construcciones completamente diferentes al resultado "final" y el "proyectual", con el contraste de la sombra y la luz se puede fácilmente advertir esta "expansión y contracción" de la hoja, pero se perdía este carácter, "circular", el cual entregaba la cualidad de una " fuerza moldeable". Lamentablemente creo que quedo de mejor manera representada esta "Fuerza que se expande y contrae" en estos pequeños intentos.
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Archivo:Tarea9_RodrigoParra_foto1_maquetaestudio.jpg
Archivo:Tarea9_RodrigoParra_foto2_maquetaestudio.jpg
Archivo:Tarea9_RodrigoParra_foto3_maquetaestudio.jpg
Archivo:Tarea9_RodrigoParra_foto4_maquetaestudio.jpg
Archivo:Tarea9_RodrigoParra_foto5_maquetaestudio.jpg
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Archivo:Tarea9_RodrigoParra_foto10_maquetaestudio.jpg
Archivo:Tarea9_RodrigoParra_foto11_maquetaestudio.jpg
Archivo:Tarea9_RodrigoParra_foto12_maquetaestudio.jpg
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"La fuerza que se expande y contrae" es al acto al cual llegue, la fuerza se puede expandir y romper los limites que nosotros mismos le imponemos, pero puede volver a su estado original a voluntad, la fuerza entonces a pesar de su carácter volátil y salvaje, nos permite maniobrar con ella en un espectro amplio de "intensidad" con libertad, según lo amerite la situación. La fuerza entonces a pesar de que puede aplicarse en un instante, tiene un antes, un durante, y un después, es progresiva en el sentido en cuanto a su uso, podemos decidir aplicar mas o menos fuerza a voluntad, y posterior a esta aplicación nos encontramos con un sentimiento de satisfacción, ya que vencimos o logramos vencer esta "fuerza contraria".

Revisión actual - 16:50 6 oct 2020


TítuloTareas ciclo 1 - Rodrigo Parra
AsignaturaTaller de Observacion Fundamento y Forma
Del CursoTaller de Observación Fundamento y Forma 2020: Semestre 2
CarrerasDiseño, Diseño Gráfico"Diseño Gráfico" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property., Diseño Industrial"Diseño Industrial" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property.
1
Alumno(s)Rodrigo Parra Ortiz
PDFArchivo:Cuadernillo Ciclo1A Rodrigo Parra.pdf
URLhttps://youtu.be/XrCerhJ5KpI

Tarea 1 - Subtitulación del texto Sobre la Observación de Fabio Cruz

Tarea 2 -Dibujos del gesto a partir de las manos

Dibujos


Texto de Síntesis de las Observaciones

Las ojos, manos, boca, oído, nariz son partes del cuerpo por la cual se nos permite experimentar distintas sensaciones, a través de los "sentidos", el tacto, se puede experimentar con todo el cuerpo, pero generalmente cuando hablamos de tacto se nos viene a la mente la mano, y es que a pesar de sentir y poder tocar con todo nuestro cuerpo, usamos nuestras manos para poder sentir, la complejidad de los dedos nos permite desempeñar diferentes acciones que compone el "tocar", los brazos son una ramificación de nuestro cuerpo que nos permite percibir los externo con cierta prudencia, alejado un poco de nuestro cuerpo. A parte podemos hacer gestos mediante estas, conectando lo externo ya no físicamente, si no de una manera psicológica, las manos complementan la comunicación o incluso la suplen.

Tarea 3 -Dibujos del gesto a partir de las manos 2.0

Dibujos


Texto de Síntesis de las Observaciones

Las manos presentan intensidad o suavidad, dependiendo de la acción que se esta llevando a cabo, los dedos son por los cuales uno puede focalizar esta cualidad, pueden tensarse o relajarse, no puede disimularse si así se quisiera ya que los dedos trabajan en sincronía con la palma y el brazo, si se tensa la mano también lo hará la extremidad, deben trabajar en equipo y si al menos un dedo falta complica todas las acciones debido a que cada dedo presenta un punto de apoyo importante.

Tarea 4 - Insistencia en Dibujos del gesto a partir de las manos

Dibujos


Observaciones

  • La fuerza se ve focalizada en un punto, ya sea por la "presión" que se observa en la mano, o como el cuerpo se carga sobre este, incluso la naturaleza de la acción nos indica donde y como se lleva a cabo la fuerza y su intensidad.

- puede verse enfocada en un punto, o en muchos

  • La rigidez del musculo y de la mano nos muestra la fuerza que se esta aplicando, esta fuerza se puede apreciar mediante el brazo, la mano es parte de esta extremidad, así que trabajan en sincronía.
  • Pero generalmente el brazo y la mano se mantienen relajadas ya que no estan constantemente ejecutando acciones o "gestos", tanto la fuerza o este estado "relajado" tienen un limite, la fuerza llega a un punto donde no es imposible tensar mas el musculo sin hacernos daño, y los dedos tienen una forma predefinida por los huesos que la componen, limitando así las formas que puede tomar la mano.

Texto de Síntesis de las Observaciones

La mayoría de acciones o gestos que hacemos con las manos requieren fuerza y una rigidez en ciertos puntos, para agarra una taza, es necesario contraer cada falange de cada dedo con la fuerza suficiente para afirmarlo, si es muy poca no podremos levantarla, si es mucha nos haremos daño, además la mano forma parte del brazo que a su vez posee articulaciones, nervios, músculos, etc. Cada acción lleva a cabo muchos pequeños procesos y cálculos (involuntarios) para poder ser llevados a cabo correctamente, podemos dar cuenta a simple vista cuanta fuerza esta usando una persona notando su cara o podemos notar donde y como focaliza esta fuerza, si bien hay acciones que implican la fuerza de todo el cuerpo, otras implican solamente las extremidades.

Tarea 4B

TAREA4B.jpeg

Tarea 5 - abstracción del gesto de las manos en relieve

Titulo: El Abrir resistente


Observaciones

  • en el trabajo trate de captar l gesto de abrir, abrir cualquier objeto que oponga resistencia, en este caso mas especifico una botella plástica.
  • el gesto esta dividido en 3 partes , la primera donde la fuerza se concentra y se dirige en forma de giro, la segunda donde la fuerza aumento la intensidad y se dispone a girarla en la totalidad, y la tercera donde la fuerza sobrepasa la resistencia y es liberada.
  • el sentimiento que deja abrir algo , cuando tratas de abrir una tapa, aplicas mayor fuerza a la que deberías para abrirla en la brevedad, pero al finalizar la acción, esta fuerza extra que se aplico se dispersa.
  • enfocar, canalizar, liberar.

Tarea 6 -Presentación

  • Hola buenos días soy Rodrigo Parra, en este ciclo 1 A el gesto que estudie fuel el “El Abrir con resistencia”, en la primera tarea se nos enseñó lo vital para poder llegar a un nombre o un “Acto”, mediante el uso de las observaciones, la observación se compone de un dibujo y un escrito complementarios, el texto “Sobre la observación” resume que es importante ver de nuevo las cosas que ya creíamos conocidas. En las siguientes tareas Nuestro tema de estudio fue “Las manos y sus gestos”, gestos los cuales consideramos que eran cotidianos, la segunda tarea era recopilar estos gestos y identificarlos , la tercera tarea era una insistencia pero ya dando un paso enfocándonos en un gesto en particular, ya en ese punto me había dado cuenta que los gestos involucran los dedos, el brazo, incluso el cuerpo completo, para poder ser reconocidos como tal, yo sé que la persona se está comiendo las uñas, por la posición del codo, de los dedos, del mentón. Para poder dibujar correctamente un gesto es necesario prestar atención a como representarlo en la menor cantidad de detalle posible. En la cuarta tarea lamentablemente no elegí un gesto en que enfocarme solamente generalicé, pero si me fijé que una acción necesita una cierta intensidad, presión y fuerza para ser ejecutada de forma correcta, un tercero fácilmente puede dar cuenta de cómo y cuanta fuerza estamos usando para levantar algo, ya que la focalizamos. Después de la retroalimentación donde se me corrige por las razones antes dadas, tenía que elegir un gesto el cual se acercara lo más posible a mis observaciones pasadas , en muchas acciones se aplica fuerza, si es que no en todas, pero quería enfocarme en la fuerza que se enfrentaba a otra, que oponía una “resistencia”, entonces llegue al “Abrir” y en esto claro, uno primero al abrir una botella enfoca la fuerza en la tapa y calcula con cuanta fuerza podre abrirla y si no es suficiente aplico aún más hasta que logro superar a la resistencia que opone la tapa. Ahora que pasa con la fuerza extra que use, se disipa simplemente en un instante, es fugaz y acompañado de esto viene un sentimiento de realización, de satisfacción, entonces ya no estaba pensando en solamente en el momento que uno ejecuta el gesto, sino que en lo que viene después. En la tarea 5 teníamos que representar este gesto, pero abstrayendo, yo decidí abstraer lo físico y simplemente irme por la sensación de como ejecuto la fuerza y en qué forma es, si se fijan es una especia de giro que va creciendo hasta que se libera, representando este uso de la fuerza y que sucede posteriormente con esta. “El Abrir con resistencia” entonces es el acto que decidí darle al darme cuenta que si bien aplicamos fuerza en muchas acciones, donde es mas importante y da una sensación de satisfacción es cuando nuestra fuerza rebasa a la fuerza contraria, a esta resistencia.

Tarea 7 - abstracción del gesto de las manos en relieve

Titulo: La Fuerza que abre


Observación

  • "La Fuerza que abre" es al nuevo nombre que llegue, ya que es la fuerza la cual nos permite entrar o abrir las cosas, necesitamos primero la fuerza para poder llevar a cabo el gesto exitosamente, al usar la fuerza se intuye que el objeto presenta una fuerza contraria a la mía, las fuerzas están en constante tope una con la otra hasta que una de las 2 cede, pero siempre dentro de un limite, ya que si aplicamos demasiada fuerza es probable que rompamos o hagamos daño al objeto, es el objeto el cual pone el limite, y nosotros somos los que debemos seguirlo, el objeto demanda la fuerza necesaria. Pero la fuerza en una ultima instancia necesita "estirar" o incluso romper este limite, esto le proporciona una cualidad volátil, salvaje. en conclusión, "La Fuerza que abre" se compone de procesos, la primera donde identificamos el objeto y su limite, el segundo donde aplicamos y canalizamos esa fuerza para abrirlo, un tercero donde es posible agregarle mas intensidad para lograr el objetivo, y por ultimo donde el gesto es ejecutado correctamente y satisfactoriamente notamos que lo abrimos, importante decir que a mayor fuerza que apliquemos este sentimiento de realización o satisfacción es cada vez mejor.

El gesto tiene un antes, un durante y un después.

Tarea 8 - Abstracción de un gesto tridimensional

Fuerza que se expande y contrae, "el abrir"

Los gestos necesitan de una fuerza mínima para poder ser llevados a cabo correctamente, la "fuerza" si bien posee una cualidad "salvaje" o "explosiva" se mantiene dentro de unos "limites" donde puede crecer y relajarse a voluntad, son estos limites los que generan una resistencia y nos impiden abrir las cosas fácilmente, pero cuando logramos romper esta resistencia es cuando damos cuenta del uso de la Fuerza, la satisfacción de triunfar y superar a lo que se opone habla profundamente de la naturaleza humana.


Como dije anteriormente la Fuerza tiene un carácter salvaje y explosivo, posee "limites", pero los cuales es posible sobrepasar, la fuerza tiene un antes, un durante y un después, se compone de cierto patrón, la fuerza, entonces presenta un comportamiento progresivo, claro podemos aplicar fuerza inmediatamente para romper algo, pero en la mayoría de las acciones necesitamos de un trabajo mas preciso y delicado, debemos ser capaces de poder controlarla, poder "expandirla y contraerla" a voluntad y esto implica un calculo y detenimiento. Me gusta pensar que la Fuerza se parece al comportamiento de los líquidos, pueden "abarcar" grandes cantidades de espacio fácilmente, pero si la pones en una botella plástica, toma su forma y "limita" su tamaño al recipiente, no podemos beber agua si es que esta antes primero no esta contenida en algo, podemos lograr muchas cosas mediante la fuerza pero al tener una naturaleza "libre o salvaje" debemos ponerle un limite, aunque su naturaleza se mantenga latente. En conclusión La fuerza es controlable debido a que nosotros y los objetos le imponemos limites, los cuales debemos seguir para poder ejecutar las acciones de manera correcta, de no hacerlo causamos daño al objeto y/o a nosotros.

Dibujos proyectuales

Tarea 9 - Cierre del ciclo 1A

Titulo: La Fuerza que se expande y contrae

En este cierre del ciclo 1A, estudie el gesto de la fuerza , "la fuerza que se expande y contrae" fue a lo que logre acercarme, no podría denominarlo como el "fin" pero si algo cercano a, esta propuesta final se fue gestando a través de mis tareas pasadas y observaciones, en la tarea 8 esta todo lo que se rescato de cada tarea, pero la tarea 3 y 5 son las que dan las bases a este "Nombre", La Fuerza que se expande y contrae suena un poco obvio, ya que los músculos tienen esa capacidad, de contraerse y expandirse, y es a través de estos por los cuales podemos llevar a cabo acciones que requieren de esta fuerza, ya no es solamente al medio físico al cual se le adjudican estas cualidades, el sentir también es importante. Podemos aplicar aplicar mucha fuerza en instancias especificas, pero después debemos "retraerla", no podemos dejar que siga creciendo y se mantenga constante en un punto alto, debemos mantenerla a raya, y dejar que sea lo mas progresivo su uso, al igual que un espiral, el cual va a creciendo pero siempre mantiene su origen y la forma.

Maquetas de estudio

Estas fueron los primeros intentos de capturar el rasgo tridimensional, en las fotos 11 y 12 se muestra el intento fallido de lograr replicar la construcción en una hoja mas grande, a pesar de haber tensado la hoja, en las primeras fotos demuestro e intento captar el gesto a través de construcciones completamente diferentes al resultado "final" y el "proyectual", con el contraste de la sombra y la luz se puede fácilmente advertir esta "expansión y contracción" de la hoja, pero se perdía este carácter, "circular", el cual entregaba la cualidad de una " fuerza moldeable". Lamentablemente creo que quedo de mejor manera representada esta "Fuerza que se expande y contrae" en estos pequeños intentos.

"La fuerza que se expande y contrae" es al acto al cual llegue, la fuerza se puede expandir y romper los limites que nosotros mismos le imponemos, pero puede volver a su estado original a voluntad, la fuerza entonces a pesar de su carácter volátil y salvaje, nos permite maniobrar con ella en un espectro amplio de "intensidad" con libertad, según lo amerite la situación. La fuerza entonces a pesar de que puede aplicarse en un instante, tiene un antes, un durante, y un después, es progresiva en el sentido en cuanto a su uso, podemos decidir aplicar mas o menos fuerza a voluntad, y posterior a esta aplicación nos encontramos con un sentimiento de satisfacción, ya que vencimos o logramos vencer esta "fuerza contraria".