Editar Nueva Tarea: Tarea unidad del color - Alva Oleanna Thingnes Førsund

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[[Archivo:PROD.GRAF0.png|1000px|sinmarco|centro]] <big><big>EXPLORACIÓN DE LA TEORÍA ADITIVA</big></big> [[Archivo:Hue sat brigt.jpeg|400px|sinmarco|derecha]] El tarea es un juego de colores en una imagen. Con ajustes en HUE, SATURACION, LIGHTNESS, podemos ver las características,flexibilidad y formas de los colores. Estos ajustes se llevaron a cabo mediante el uso del software Adobe Photoshop. HUE se refiere al color en una imagen o gráfico, y ajustar el HUE implica cambiar el tono de color en una imagen sin afectar el brillo o la saturación. La saturación se refiere a la intensidad o viveza de los colores en una imagen. Cuando la saturación es baja, los colores parecen más apagados o desaturados, mientras que una alta saturación hace que los colores sean más vibrantes e intensos. Brillo, o "brightness" en inglés, se refiere al nivel de luminosidad o claridad en una imagen. Ajustar el brillo de una imagen implica aumentar o disminuir la cantidad de luz presente en toda la imagen. Aumentar el brillo hace que la imagen parezca más luminosa, mientras que disminuirlo la hace más oscura. [[Archivo:PROD.GRAF1.png|400px|sinmarco|izquierda]] Esta variante tiene un bajo grado de HUE. El color ha cambiado drásticamente, pero sin afectar la luz o la saturación. Los colores ahora son opuestos a los del original. El brillo se ha ajustado por separado para que sea un poco más brillante que el original. Este cambio no produce un gran cambio, pero se ajusta para resaltar los nuevos colores de manera más clara. La saturación permanece igual que antes. [[Archivo:PROD.GRAF2.png|400px|sinmarco|izquierda]] El HUE no ha sido cambiado en esta versión. Los colores son, por lo tanto, los mismos que antes, pero parecen más brillantes y nítidos debido a niveles más altos de brillo y saturación. Este cambio hace que la imagen se perciba más intensa. [[Archivo:PROD.GRAF3.png|400px|sinmarco|izquierda]] En esta versión, la imagen ha sido editada con el HUE a una variación de color diferente. Estos se hacen evidentes con un aumento en la saturación. El brillo no ha sido editado. [[Archivo:PROD.GRAF4.png|400px|sinmarco|izquierda]] En esta versión, el HUE, la saturación y el brillo están editados al máximo. Aquí, los colores están sobreexpuestos y los píxeles de color son evidentes. Tal edición es interesante para comprender mejor cómo funcionan y se manifiestan los píxeles, pero no es una representación realista de la imagen original. [[Archivo:PROD.GRAF5.png|400px|sinmarco|izquierda]] Esta imagen no está sobreajustada, pero se ha editado para tener un aspecto visualmente satisfactorio. El HUE ha sido ajustado, por lo que los colores de la imagen han cambiado. <hr style="width: 100%; clear:both;" /> <big><big>EXPLORACIÓN DE LA TEORÍA SUSTRACTIVA</big></big> [[Archivo:Ingredienser.png|400px|sinmarco|izquierda]] En esta tarea utilizamos pigmentos de color de fuentes cotidianas y naturales. Por ejemplo, alimentos y especias de la cocina. Mezclamos y experimentamos con los colores para intentar recrear la imagen original (en mi caso). Mi imagen original incluía colores como azul, amarillo y naranja, entre otros. Para encontrar estos colores, utilicé pigmentos de los siguientes: *Matico *Café [[Archivo:Fargeprøver.png|400px|sinmarco|izquierda]] *Curry *Arándano *Ají *Remolacha Al experimentar y mezclar, encontré colores que coincidían. El azul fue difícil de reproducir. Se volvió más hacia el morado. Usé muchas tonalidades de amarillo y naranja para resaltar el juego de colores en el vaso. La pintura final no fue exactamente igual que la foto, pero es una representación. [[Archivo:Innhold.png|400px|sinmarco|izquierda]] <hr style="width: 100%; clear:both;" /> <big><big>MAPA CONCEPTUAL</big></big> [[Archivo:Untitled - Frame 1 (1).jpg|1000px|sinmarco|centro]]

Resumen:

Esta es una edición menor

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