Editar Nueva Tarea: Tarea 5: Análisis cualitativo de datos - Rosario Muñoz, Tomás Vergara, Daniela Peñailillo, Constanza Maldonado

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=Tema de Análisis= Se construyo una encuesta sobre el estado actual de los integrantes de la Escuela de Arquitectura y Diseño e[ad],en este estado de pandemia por el COVID-19 en relación con el régimen online que se esta implementando a propósito del contexto de cuarentena, como afecta en la actividad de las personas y en su estabilidad emocional, al ser una situación que afecta la rutina de las personas como en el trabajo, en la vida cotidiana, en la vida familiar, y como las personas se adaptan para poder confrontar de la mejor manera esta situación. * Objetivo General: Detectar los problemas predominantes que aquejan a los estudiantes de la e[ad] P.U.C.V. ==Códigos del Análisis== *Análisis Mujeres integrantes de la e[ad] [[Archivo:Imagennenenen1.png|center|1000px]] *Análisis Hombres integrantes de la e[ad] [[Archivo:Imagennenenenhombresss.png|center|1000px]] ==Resultados del Análisis== Recopilando las respuestas a la encuesta, se mostró una gran cantidad de personas que se encontraban afectadas emocionalmente lo que impedían el desarrollo de los encargos y tareas con normalidad, interfiriendo en su rendimiento y así afectando también en su aspecto emocional, también las personas se sentían afectadas por su situación familiar y por su situación académica en conjunto con el resto de actividades en su día a día. <p></p> La cuarentena ha afectado tanto a los alumnos como a los profesores, por una parte, los alumnos se ven afectados en sus tiempos y en su estabilidad emocional y los profesores no cuentan con todas las herramientas para efectuar su clase con total libertad afectando así también, los conocimientos impartidos. ==Análisis Atlas== [[Archivo:Imagennenenenhombresssmapa.png|center|1000px]] *Rosado: Representación de respuestas de mujeres integrantes de la e[ad] *Celeste: Representación de respuestas de hombres integrantes de la e[ad] *Morado: Representación de respuestas de hombres y mujeres de la e[ad] == Conclusión== El ambiente de estudio y su relación con el contexto de pandemía representa un estado mayoritariamente critico para un desarrollo emocional adecuado, la presión de la universidad, los elementos distractivos, o la acumulación de tareas, influyen en los puntos de vista de los participantes, reconociendo la situación mundial como un impedimento para un desarrollo optimo y grato de las actividades que se realizaban, antes, de manera normal. Si bien existen observaciones que rescatan lo afortunados que son algunos al no sufrir mayores complicaciones en su día a día, la mayoría se encuentra en un estado de transición física y emocional para adecuarse a las actuales circunstancias.

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