Taller del Programa y Forma de la Edificación 1º Semestre 2018

De Casiopea


Asignatura(s)Taller del Programa y Forma de la Edificación
Año2018
Tipo de CursoTaller de Etapa
TalleresARQ 3º, ARQ 4º, ARQ 5º
ProfesoresAndrés Garcés
Profesor(es) Ayudante(s)Bruno Marambio Márquez
EstudiantesLeonardo Maldonado, Alvaro Braüchi, Carlos Rey, Gabriel Silva, Karime Briones, Felipe Fuentes, Romina Saez, María-Gracia Basso, Pascalhernandez, Britanny Steel Osorio, Felipe Avalos, Marcos Zavala, María Paz Zett, Paulina Vera, Milka Alfaro, Benjamín De la Paz, Ravísia Avelar, Victoria Rojas Cifuentes
Carreras RelacionadasArquitectura

Estudiantes

Taller del Programa y Forma de la Edificación

Primer semestre de 2018.

Descripción

Reglas y acuerdos del funcionamiento del taller

Estructura del Taller

El taller consta de 3 ciclos para los alumnos trimestrales, y 4 ciclos para los alumnos con semestre. Los cuales están contenidos en las siguientes fechas:

  • Ciclo 1: 1 de Marzo / 3 de Abril
  • Ciclo 2: 6 de Abril / 20 de Abril
  • Ciclo 3: 24 de Abril / 18 de Mayo
  • Ciclo 4: 22 de Mayo / 29 de Junio


y tendrán una evaluación sumativa con los siguientes porcentajes:

Alumnos con Semestre

  • Ciclo 1:
  • Ciclo 2:
  • Ciclo 3:
  • Ciclo 4:

Alumnos con Trimestre

  • Ciclo 1:
  • Ciclo 2:
  • Ciclo 3:

Asistencia

  • Asistencia mínima para Aprobar el Taller es el 80%. Justificación del 20 % esta debe ser siempre conversada con el Profesor, y si es del caso se pedirá la correspondiente documentación. Los casos que se exceden el porcentaje definido pasan a una Comisión que se solicita al Jefe de Docencia.
  • En el siguiente link puedes hacer el seguimiento de tu asistencia a clases.

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1rMZzWCtASP3Qopwv79vY-EdoeEDSrrHsPDbJQyivxSQ/edit?usp=sharing

  • Considerar la asistencia en las notas de ciclos del taller. Con ello se facilita la recuperación en caso de reprobar un ciclo por asistencia. Si se califica el ciclo para poder promediar quien reprueba el ciclo tiene nota 3,0.
  • Si el profesor cambia la clase de horario, la asistencia cambia.
  • Los atrasos son definidos por cada taller.
  • La nota final si es por asistencia se registra en Navegador Académico como S/A

Participación

La materia del taller se conforma desde el trabajo colectivo de profesores y estudiantes, por lo que el aporte de los estudiantes a la discusión es fundamental para el buen funcionamiento del taller. Se espera que cada estudiante presente su tarea y pueda exponer oralmente el trabajo realizado, además de comentar o reflexionar sobre el trabajo propio y el de sus compañeros.

Evaluaciones

Clases y Encargos

  • Clases: Martes y Viernes 10:00 hrs.

Primer Ciclo

Clase 1: 1 de Marzo, 2018.

Clase 2: 5 de Marzo, 2018.

Clase 3: 9 de Marzo, 2018.

Clase 4: 13 de Marzo, 2018.

Clase 5: 16 de Marzo, 2018. Salida a terreno, ida a Quilpué a ver teatro callejero del Mimo Tuga
. Encargo:

  • Fichas de casos referenciales (individuales). Consta de una ficha semanal que se entrega cada viernes, es decir, hasta hoy van dos, y el viernes 23 se entrega la tercera. Estas deberán subirlas a la wiki desde donde nosotros las corregiremos.
  • Levantamiento de la cartografía teatral (grupal). Consiste en observaciones, croquis, esquemas, medidas de algunos lugares con potencialidad de ser un espacio escénico, estos son dentro de la comuna de Valparaíso que también se debe subir a la wiki como nuevo objeto --> Caso de Estudio.
  • Búsqueda de una organización que desarrolle actividades escénicas para convertirse en potenciales beneficiarios del proyecto que desarrollarán las consultoras. Junto con esto se buscan lugares con cualidades para proyectar un edificio de infraestructura cultural. (grupal)

Para el martes 20 de Marzo, cada grupo deberá tener creada la página de la consultora en la wiki (como nuevo objeto à nuevo proyecto), donde deberán subir la información que se les ha solicitado anteriormente (nombre, imagen del logo, integrantes, etc). Buscar organizaciones que desarrollen actividades escénicas, quienes serán los beneficiados del proyecto que desarrollarán. Junto con esto, visitar por lo menos tres lugares más de posibles terrenos para el proyecto (mínimo 1 en Valparaíso), y subir la información de cada uno de los lugares que han visto hasta ahora a la wiki. Añadir ubicación (dirección), y descripción de cada lugar, relacionando y analizando espacialmente con croquis y fotos.

Clase 6: 20 de Marzo, 2018. Exposiciones grupales de las consultoras Dionisio, Skené, RondArte y Zarabanda sobre la Cartografía Teatral, la búsqueda de lugar de proyecto y las organizaciones culturales con las cuales podrían trabajar. Encargo: Pasar todas las fichas de la Cartografía Teatral a la wiki. Búsqueda de organizaciones culturales, vecinales en Valparaíso.

Clase 7: 23 de Marzo, 2018. Clase suspendida por inauguración del año académico 2018. Encargo: A. Para el martes deberán presentar las posibles organizaciones culturales (mínimo 3) como posibles clientes a trabajar. Es importante que adviertan que estamos dentro del campo de un proyecto académico ficticio y que ellos formarían una contraparte para los requisitos del programa. Como sugerencia de lo que pueden conversar y preguntar:

  • ¿Quiénes son?
  • ¿Cuál es la visión que tienen?
  • ¿A qué se dedican?
  • ¿Cuántos miembros tiene la organización?
  • ¿Qué requerimientos tienen como proyección?
  • Etc

http://www.munivalpo.cl/transparencia/archivos/mecanismos-participacion-ciudadana/listado-organizaciones/CENTROS_CULTURALES.pdf

B. Cada grupo debe organizar y llevar a clases la propuesta concreta de visita a algún teatro para que comencemos a armar el calendario. Importante mencionar que cada actividad organizada por cada una de las consultoras debe ser documentada, registrada, grabada y fotografiada por el grupo a cargo. Adjunto lista de posibles casos interesantes de teatros.

  • Parque Cultural de Valparaíso
  • Centro Cultural Gabriela Mistral
  • Matucana 100
  • Teatro Municipal de Santiago
  • Teatro Municipal de Las Condes
  • CorpArtes
  • Teatro del lago
  • Teatro Biobío
  • Centro Cultural NAVE
  • Teatro Municipal Viña del Mar (actualmente en obras)
  • Corporación Cultural Chimkowe

C. Para las fichas que han estado realizando para la Cartografía teatral, deberán pasar los casos (por lo menos 6) a la wiki. Para hacer esto deberán crear un Nuevo objeto —> Nuevo caso de estudio, cada lugar estudiado, donde deberán rellenar los campos correspondientes (nombre, autor, posición, proyectos relacionados, cursos relacionados, alumnos), y además en texto libre pasar la información de las fichas.

Clase 8: 27 de Marzo, 2018. Revisión rápida del estado de la wiki a nivel taller e individual. Presentación de posibles organizaciones culturales para la elaboración de un caso de estudio que sustente el proyecto. Se comienza la organización de un ciclo de seminarios en la escuela sobre El Arte Escénico, donde expondrán diversas organizaciones o artistas que deberán ser preparadas y registradas por los alumnos. Lista de áreas y grupos organizadores:

  • Teatro - Consultora Dionisio
  • Danza - Consultora Catarqsis
  • Circo - Consultora La Butaca
  • Calle - Consultora Skené
  • Magia - Consultora A Foco
  • Ópera - Consultora Zarabanda
  • Música - Consultora RondArte

Dentro de la organización y preparación de la clase magistral, cada consultora a cargo deberá elaborar un afiche que contenga la información que responda a estas preguntas: ¿Qué es? ¿Quién expone? ¿Cuándo? (fecha y hora) ¿Dónde? (gestionar sala con Sergio en portería), y al final o en una esquina se puede poner “Organizado por el Taller del Programa y la Forma de la Edificación 2018, consultora x).

Encargo: La entrega final del Ciclo 1 constará de la entrega de tres (3) láminas de 55cmx77cm distribuidas de la manera siguiente:

  • Lámina 1

A. Casos referenciales

  1. Revisar entre todos los casos del taller y elegir los que tengan algún tipo de relación con el proyecto, ya sea por programa, tamaño etc. Siempre cuidando de que el caso referencial nunca debe ser copiado en la forma del proyecto, puede aportar ideas pero no ser un plagio.
  2. Analizar cada uno de esos casos. Realizar dibujos con observaciones, estudio programático de la planta, etc.
  3. Establecer conclusiones.
  4. Realizar la propuesta de un organismo o algoritmo programático entrecruzando información de los casos referenciales, de la conversación y requerimientos de la organización.
  • Lámina 2

B. Cartografía teatral

  1. Colocar mapa de Valparaíso con los lugares geo-referenciados.
  2. Colocar todos los casos de lugares estudiados en ficha breve.
  3. Proponer posibles mejoras que se le podrían hacer a cada lugar (poner un empalme de electricidad, crear una cubierta para el sol, etc).
  • Lámina 3

C. Proyecto

  1. Elegir organización con la cual trabajarán y colocar la información correspondiente.
  2. Elegir terreno de proyecto.
  3. Realizar análisis del terreno de proyecto respecto a:
   1. Análisis espacial. A partir de observaciones personales, croquis, observaciones, esquemas, afirmaciones, etc. Nombrar el acto al que se quiere dar cabida.
   2. Análisis técnico. Realizar estudio de asoleamiento, mediciones perimetrales, superficie, pendiente, dibujar planta y cortes.
   3. Análisis normativo. Revisar OGUC, PRM-Valpo, LGUC, seccional, artículos generales y específicos de espacios teatrales respecto a usos de suelo, constructibilidad, ocupación de suelo, densidad, estacionamientos, rasantes, normativa de accesibilidad universal y de diseño vial urbano. También normativa de patrimonio cuando corresponda.


Clases

Grupos de trabajo

Cartografía Teatral

Mapa de Casos

Cargando el mapa…


Tips: ¿cómo subir mi tarea correctamente a la wiki?

  1. Iniciar sesión en la wiki con mi usuario (crear usuario si es necesario).
  2. Clickear "wiki" en la primera pestaña arriba y luego "nuevo objeto" en las opciones desplegadas.
  3. Escribir el título de la siguiente manera: "nombre apellido alumno Tarea 1 TAC 2018 A"; respetando el orden indicado (mayúsculas, espacios, guiones y acentos). Ejemplo: "Bruno Marambio Márquez Tarea 1 TAC 2018 A"
  4. Seleccionar en el listado que está junto al título la opción "nueva tarea" y luego clickear "crear o editar".
  5. A continuación aparece el formulario que se debe completar ítem por ítem. Lo más importante es:
    1. Donde se pide indicar "curso:" escribir "Taller del Programa y Forma de la Edificación 1º Semestre 2018" respetando mayúsculas, espacios y acentos (aparece automáticamente cuando empiezas a escribir). De este modo, la tarea se vincula automáticamente a la página del curso.
    2. Donde se pide indicar "número": anoto el número de la tarea (1, 2, 3, etc.)
    3. En "texto libre" al final, escribir su tarea.

¿Preguntas? siempre puede acercarse a sus profesores o compañeros que conocen las herramientas de la wiki.


Tareas

 AlumnosNúmero«Número <span style="font-size:small;">(Number)</span>» es un tipo y propiedad predefinida, proporcionada por Semantic MediaWiki, para representar valores numéricos.
Alix Steinmetz Tarea 1 TAC 2018 AAlix Steinmetz1
Alix Steinmetz Tarea 2 TAC 2018 AAlix Steinmetz2
Alix Steinmetz Tarea 3 TAC 2018 AAlix Steinmetz3
Alix Steinmetz Tarea 4 TAC 2018 AAlix Steinmetz4
Alix Steinmetz Tarea 5 TAC 2018 AAlix Steinmetz5
Alix Steinmetz Tarea 6 TAC 2018 AAlix Steinmetz6
Alix Steinmetz Tarea 7 TAC 2018 AAlix Steinmetz7
Alix Steinmetz Tarea 8 TAC 2018 AAlix Steinmetz8
Alix Steinmetz Tarea 9 TAC 2018 AAlix Steinmetz9
Alvaro Braüchi Tarea 1 TAC 2018 AAlvaro Braüchi1
Alvaro Braüchi Tarea 2 TAC 2018 AAlvaro Braüchi2
Alvaro Braüchi Tarea 3 TAC 2018 AAlvaro Braüchi3
Alvaro Braüchi Tarea 4 TAC 2018 AAlvaro Braüchi4
Alvaro Braüchi Tarea 5 TAC 2018 AAlvaro Braüchi5
Alvaro Braüchi Tarea 6 TAC 2018 AAlvaro Braüchi6
Alvaro Braüchi Tarea 7 TAC 2018 AAlvaro Braüchi7
Alvaro Braüchi Tarea 8 TAC 2018 AAlvaro Braüchi8
Basile Janneteau Tarea 1 TAC 2018 ABasile Janneteau1
Basile Janneteau Tarea 2 TAC 2018 ABasile Janneteau2
Basile Janneteau Tarea 3 TAC 2018 ABasile Janneteau3
Basile Janneteau Tarea 4 TAC 2018 ABasile Janneteau4
Basile Janneteau Tarea 5 TAC 2018 ABasile Janneteau5
Basile Janneteau Tarea 6 TAC 2018 ABasile Janneteau6
Benjamin De la Paz Tarea 1 TAC 2018 ABenjamín De la Paz1
Benjamin De la Paz Tarea 2 TAC 2018 ABenjamín De la Paz2
Benjamin De la Paz Tarea 3 TAC 2018 ABenjamín De la Paz3
Benjamin De la Paz Tarea 4 TAC 2018 ABenjamín De la Paz4
Benjamin De la Paz Tarea 5 TAC 2018 ABenjamín De la Paz5
Benjamin Rojas Sandoval Tarea 1 TAC 2018 ABenjamin Rojas1
Benjamin Rojas Sandoval Tarea 2 TAC 2018 ABenjamin Rojas2
Benjamin Rojas Sandoval Tarea 3 TAC 2018 ABenjamin Rojas3
Benjamin Rojas Sandoval Tarea 4 TAC 2018 ABenjamin Rojas5
Benjamin Rojas Sandoval Tarea 5 TAC 2018 ABenjamin Rojas4
Benjamin Rojas Sandoval Tarea 6 TAC 2018 ABenjamin Rojas6
Benjamin Rojas Sandoval Tarea 7 TAC 2018 A7
Benjamín De la Paz Tarea 6 TAC 2018 ABenjamín De la Paz6
Benjamín De la Paz Tarea 7 TAC 2018 ABenjamín De la Paz7
Benjamín De la Paz Tarea 8 TAC 2018 ABenjamín De la Paz8
Britanny Steel Osorio Tarea 1 TAC 2018 ABritanny Steel Osorio1
Britanny Steel Osorio Tarea 2 TAC 2018 ABritanny Steel Osorio2
Britanny Steel Osorio Tarea 3 TAC 2018 ABritanny Steel Osorio3
Britanny Steel Osorio Tarea 4 TAC 2018 ABritanny Steel Osorio4
Britanny Steel Osorio Tarea 5 TAC 2018 ABritanny Steel Osorio5
Britanny Steel Osorio Tarea 6 TAC 2018 ABritanny Steel Osorio6
Britanny Steel Osorio Tarea 7 TAC 2018 ABritanny Steel Osorio7
Carlos Rey Ernst Tarea 1 TAC 2018 ACarlos Rey1
Carlos Rey Ernst Tarea 2 TAC 2018 ACarlos Rey2
Carlos Rey Ernst Tarea 3 TAC 2018 ACarlos Rey3
Carlos Rey Ernst Tarea 4 TAC 2018 ACarlos Rey4
Carlos Rey Ernst Tarea 5 TAC 2018 ACarlos Rey5
... más resultados

Bibliografía

En el siguiente enlace puedes acceder al listado bibliográfico del taller.

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1XmJk7zsUNWvWEv4h-C-3fe9Tu2OgMYrSzIbHFSIZqBo/edit?usp=sharing