Diferencia entre revisiones de «Taller del Hacer Visible 2019»

De Casiopea
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|Carreras Relacionadas=Diseño
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==Descripción==
Este taller se ocupa del estudio de la expresión visible del diseño. El oficio del diseño, desde su origen, se ha ocupado de interpretar visualmente aspectos invisibles de la realidad como lo es la palabra, las ideas, los tiempos, las experiencias, etc. Se trata de la aventura del hacer aparecer, de comunicar visualmente y de hacer inteligible aspectos de la realidad que aun no tienen definida una sintaxis visual, por lo tanto se trata de un taller expeculativo, experimental y plástico donde se exploran los soportes y las técnicas verificándose en el acto de leer y del comprender. Este taller forma la inteligencia visual en el alumno, estableciendo los criterios semánticos, jerárquicos y estructurales que permiten llevar al espacio visible las ideas y conceptos.

Revisión del 11:18 22 mar 2019


Asignatura(s)Taller del Hacer Visible
Año2019
Tipo de CursoTaller de Etapa
TalleresDG 2º
ProfesoresAlejandro Garretón
Profesor(es) Ayudante(s)Ingrid Alvarado Paulus
EstudiantesFrancisca Alvarez Escobar, Javiera Aranda Reinoso, Isabella Castillo, Ignacia Farías, María Fernandez, Camila Galdames, Martina García, María Gonzales, Catalina Godoy, Paula Herrera, Amaia Lezaeta, Jorge Manríquez, Fernanda Méndez, Ayrton Pereira, María Pulgar, Vicente Quezada Salfate, Daly Riffo, Daniel Rojas, Italo Spinetto, Nicolas Toledo Sepulveda, Danae Weinstein, Catalina Villar, José Urrejola, Alondra Zamorano, Joaquín Mansilla, Valentina Godoy, Camilo Miranda Burgos
Carreras RelacionadasDiseño

Estudiantes

Descripción

Este taller se ocupa del estudio de la expresión visible del diseño. El oficio del diseño, desde su origen, se ha ocupado de interpretar visualmente aspectos invisibles de la realidad como lo es la palabra, las ideas, los tiempos, las experiencias, etc. Se trata de la aventura del hacer aparecer, de comunicar visualmente y de hacer inteligible aspectos de la realidad que aun no tienen definida una sintaxis visual, por lo tanto se trata de un taller expeculativo, experimental y plástico donde se exploran los soportes y las técnicas verificándose en el acto de leer y del comprender. Este taller forma la inteligencia visual en el alumno, estableciendo los criterios semánticos, jerárquicos y estructurales que permiten llevar al espacio visible las ideas y conceptos.