Taller de la Diversión del Hábito
Clave(es) | DIS 1142 |
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Créditos | 10 |
Profesor(es) | Ricardo Lang |
Del Programa | Diseño |
Mención | Diseño de Objetos |
Ciclo Formativo | Ciclo del Oficio |
Área de Estudio | Área Taller |
Currículum | Decreto Académico 37/2017 |
Homologada | Taller de Diseño Gráfico 4ª Etapa,Taller de Diseño Industrial 4ª Etapa |
Régimen | semestral |
Período Académico | segundo |
Tipo de Asignatura | Optativa |
Pre-requisito | Taller de Observación, Fundamento y Forma |
Horas PUCV | 3 teóricas + 4 de taller + 33 de trabajo autónomo * Las horas PUCV corresponden a periodos académicos de 35 minutos. |
Descripción y Contextualización de la Asignatura en el Currículo
Este taller estudia las formas y los actos cotidianos del ser humano, penetrando en ellos para llegar a su sentido original por medio de la observación. A partir de este origen, este taller explora su expresión divergente y lúdica, abriendo las formas posibles y gratuitas de la expresión humana.
Este taller busca ir más allá de la función como origen utilitario de la forma, sino que busca ahondar en el misterio de la forma como expresión cultural, trascendente y lúdica.
El taller de La Diversión del Hábito relaciona los actos y artefactos del ser humano a través de procesos de análisis, proposición, ensayo y verificación. La modalidad de taller permite una exploración colectiva, en entregas iterativas de refinamiento progresivo.
Este taller tributa a las siguientes competencias:
Competencias Fundamentales
- Comunica de manera clara y coherente sus ideas a través de su lengua materna en un contexto académico
Competencias Disciplinares
- Goza de un pensamiento abriente capaz de verterlo en formas materiales, lo que le permite desarrollar y hacer aparecer la invención en su obra.
- Formula un pensamiento previo y fundamental a la idea-propósito, comprendiendo y analizando los actos, construcciones humanas y elementos naturales que lo circundan.
- Devela la realidad, piensa y abstrae, expresa y proyecta; todo esto, a través del lenguaje del dibujo.
- Comprende su propio cuerpo, como una referencia sensible, dominando magnitudes sobre la realidad circundante referidas al tiempo y al espacio.
- Origina su obra desde el sentido de los actos y gestos del ser humano, dignificando y celebrando su cultura.
Contenidos o Unidades de Aprendizaje
- Actos y artefactos de la cotidianidad, dentro de su contexto urbano y social comprendiendo lo que ellos despliegan en su espacio convencional*
- Análisis formal y temporal de los objetos y sus actos
- Introducción a materiales dúctiles y procesos de prototipado
Se indicarán modificaciones y flexibilidades correspondiente al contenido en caso de contingencia sanitaria*
Resultados de Aprendizaje
Una vez completada la asignatura, el o la estudiante será capaz de:
Competencias Fundamentales |
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Competencias Disciplinares |
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Competencias Profesionales |
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Actividades de Aprendizaje
- El taller se conforma de 3 ciclos, cuyo contenido y porcentajes serán definidos por el profesor responsable
- Salidas de observación para ver artefactos y situaciones cotidianas, extrayendo morfologías, estructuras y modos*
- Presentaciones ante el taller, por medio de láminas y/o recursos audiovisuales
- Proposiciones de diseño a partir de remirar, transgredir y/o reinventar el fenómeno estudiado
- Sostener una carpeta de registro individual de estudio: una bitácora
- Exploraciones e iteraciones formales
La actividad será reemplazada y adaptada en caso de contingencia sanitaria*
Evaluación de los Resultados de Aprendizaje
- La rúbrica de evaluación será publicada por el profesor en el transcurso de la asignatura
- El taller se divide en tres módulos más el proyecto final y se evalúa cada de manera individual
- Se evalúa el desarrollo prototipos 1:1 verificables (palpable y medible)
- Se evalúa la calidad formal y constructiva del diseño propuesto
- Se evalúa la capacidad de comunicar y exponer observaciones al taller (oral) y en exposición (por dibujo y escrito)
- Se espera una documentación de las técnicas involucradas en el aspecto constructivo, en el proceso de conceptualización y diseño
Bibliografía y Otros Recursos para el Aprendizaje
Diseño, Acto y Celebración. La Diversión del Hábito |
Cursos Realizados
- Taller de la Diversión del Hábito 2018(Año: 2 018)
- Taller de la Diversión del Hábito 2019(Año: 2 019)
- Taller de la Diversión del Hábito 2020(Año: 2 020)
- Taller de la Diversión del Hábito 2021(Año: 2 021)
- Taller de la Diversión del Hábito 2023(Año: 2 023)
Proyectos
- De lo individual a lo colectivo: Almuerzo en Común(Año de Inicio: 2 020)
- EM1: Ejercicio 01 TDH 2019 - Dibujo del Rostro de un Compañero / Catalina González(Alumnos: Catalina Gonzalez, Año de Inicio: 2 019)
- EM1: Ejercicio 01 TDH 2019 - Dibujo del Rostro de un Compañero / Bastián González(Alumnos: Bastián González, Año de Inicio: 2 019)
- EM1: Ejercicio 01 TDH 2019 - Dibujo del Rostro de un Compañero/ Carla Bejares(Alumnos: Carla Bejares, Año de Inicio: 2 019)
- EM1: Ejercicio 01 TDH 2019 - Dibujo del Rostro de un Compañero / Anais Johnson(Alumnos: Anaís Johnson, Año de Inicio: 2 019)
- EM1: Ejercicio 01 TDH 2019 - Dibujo del Rostro de un Compañero / Franco Castañeda(Alumnos: Franco Castañeda Becerra, Año de Inicio: 2 019)
- EM1: Ejercicio 01 TDH 2019 - Dibujo del Rostro de un Compañero / Alejandra Witto(Alumnos: Alejandra Witto Royo, Año de Inicio: 2 019)
- EM1: Ejercicio 01 TDH 2019 - Dibujo del Rostro de un Compañero / Alondra Zamorano Goldrine(Alumnos: Alondra Zamorano, Año de Inicio: 2 019)
- EM1: Ejercicio 01 TDH 2019 - Dibujo del Rostro de un Compañero / Valentina Blanco(Alumnos: Valentina Blanco, Año de Inicio: 2 019)
- EM1: Ejercicio 01 TDH 2019 - Dibujo del Rostro de un Compañero / Zineb Kertane(Alumnos: Zineb Kertane, Año de Inicio: 2 019)
- EM1: Ejercicio 01 TDH 2019 - Dibujo del Rostro de un Compañero / Daniela Sifaqui(Alumnos: Daniela Sifaqui, Año de Inicio: 2 019)
- EM1: Ejercicio 01 TDH 2019 - Dibujo del Rostro de un Compañero / Amaia Lezaeta(Alumnos: Amaia Lezaeta, Año de Inicio: 2 019)
- C1: Término Ciclo 1 TDH 2018 - Brindis San Francisco / Camilo Miranda(Alumnos: Camilo Miranda Burgos, Año de Inicio: 2 018)
- C1: Encargo 05 TDH 2018 - Brindis San Francisco - Propuesta 3 / Josefina Saintard(Alumnos: Josefina Saintard, Año de Inicio: 2 018)
- C2: Travesía - Carpeta/David Silva(Alumnos: David Silva Bernales, Año de Inicio: 2 018)
- C2: Pre-Travesía - Día 5/Javiera Prado(Alumnos: Javiera Prado Barriga, Año de Inicio: 2 018)
- C2: Encargo 09 - Elemento para Lectura - Entrega 4/Elizabeth Bustos(Alumnos: Elizabeth Bustos, Año de Inicio: 2 018)
- C1: Término Ciclo 1 TDH 2018 - Brindis San Francisco / Melanie Collins(Alumnos: Melanie Collins, Año de Inicio: 2 018)
- C2: Pre-Travesía - Día 5/Paola Chicano(Alumnos: Paola Chicano, Año de Inicio: 2 018)
- CE1: Encargo 04 TDH 2018- Estructura Alambre, Volumen Grupal: Cráneo - Entrega 1 / Elizabeth Bustos(Alumnos: Elizabeth Bustos, Sebastián Perucci, David Silva Bernales, Camilo Miranda Burgos, Antonia López, Josefa Zamora, Fernanda Méndez, Año de Inicio: 2 018)
- C2: Encargo 07 - Elemento para Lectura - Entrega 2/Melanie Collins(Alumnos: Melanie Collins, Año de Inicio: 2 018)
- CE1: Encargo 03 TDH 2018 - Planimetría e Isometrica: Cráneo /Josefina Saintard(Alumnos: Josefina Saintard, Año de Inicio: 2 018)
- C2: Pre-Travesía - Día 5/ Martín Canihuante(Alumnos: Martín Canihuante, Año de Inicio: 2 018)
- C2: Pre-Travesía - Día 2/ David Silva(Alumnos: David Silva Bernales, Año de Inicio: 2 018)
- C2: Pre-Travesía - Día 3/Elizabeth Bustos(Alumnos: Elizabeth Bustos, Año de Inicio: 2 018)
- CE2: Encargo 01 TDH 2018 - Planimetría e Isometrica: Caja Torácica / Javiera Prado Barriga(Alumnos: Javiera Prado Barriga, Año de Inicio: 2 018)
- C2: Encargo 02 - Estudio Cuerpo Habilitado - Entrega 1/Paola Chicano(Alumnos: Paola Chicano, Año de Inicio: 2 018)
- C1: Encargo 01 TDH 2018 - Tempo del Desayuno / Melanie Collins(Alumnos: Melanie Collins, Año de Inicio: 2 018)
- C2: Encargo 06 - Elemento para Lectura - Entrega 1/Melanie Collins(Alumnos: Melanie Collins, Año de Inicio: 2 018)
- CE1: Encargo 03 TDH 2018 - Planimetría e Isometrica: Cráneo / Camilo Miranda(Alumnos: Camilo Miranda Burgos, Año de Inicio: 2 018)
- C1: Término Ciclo 1 TDH 2018 - Brindis San Francisco / Elizabeth Bustos(Alumnos: Elizabeth Bustos, Año de Inicio: 2 018)
- C2: Pre-Travesía - Día 5/Camilo Caroca(Alumnos: Camilo Caroca, Año de Inicio: 2 018)
- C1: Término Ciclo 1 TDH 2018 - Brindis San Francisco / Alejandro Jiménez(Alumnos: Alejandro Jiménez Amín, Año de Inicio: 2 018)
- CE2: Encargo 01 TDH 2018 - Planimetría e Isometrica: Caja Torácica / Javiera Riquelme(Alumnos: Javiera Riquelme Maceiras, Año de Inicio: 2 018)
- C2: Encargo 04 - Estudio Cuerpo Habilitado - Entrega 3/Paola Chicano(Alumnos: Paola Chicano, Año de Inicio: 2 018)
- C2: Pre-Travesía - Día 4/Camilo Miranda(Alumnos: Camilo Miranda Burgos, Año de Inicio: 2 018)
- C1: Encargo 03 TDH 2018 - Brindis San Francisco - Propuesta 2 / Camilo Caroca(Alumnos: Camilo Caroca, Año de Inicio: 2 018)
- C2: Encargo 03 - Estudio Cuerpo Habilitado - Entrega 2/Paola Chicano(Alumnos: Paola Chicano, Año de Inicio: 2 018)
- C1: Encargo 05 TDH 2018 - Brindis San Francisco - Propuesta 3 / Martín Canihuante(Alumnos: Martín Canihuante, Año de Inicio: 2 018)
- CE1: Encargo 01 TDH 2018 - Estudio y Dibujo Estructura Ósea / Javiera Prado Barriga(Alumnos: Javiera Prado Barriga, Año de Inicio: 2 018)
- C2: Encargo 03 - Estudio Cuerpo Habilitado - Entrega 2/Elizabeth Bustos(Alumnos: Elizabeth Bustos, Año de Inicio: 2 018)
- C2: Encargo 06 - Elemento para Lectura - Entrega 1 / Martín Canihuante(Alumnos: Martín Canihuante, Año de Inicio: 2 018)
- CE1: Encargo 04 TDH 2018- Estructura Alambre, Volumen Grupal: Cráneo - Entrega 1 / Camilo Caroca(Alumnos: Camilo Caroca, Año de Inicio: 2 018)
- C1: Encargo 04 TDH 2018 - Brindis San Francisco - Trama / Paola Chicano(Alumnos: Paola Chicano, Año de Inicio: 2 018)
- C1: Ejercicio 01 TDH 2018 - Sopa de Zapallo / Elizabeth Bustos(Alumnos: Elizabeth Bustos, Año de Inicio: 2 018)
- C2: Encargo 08 - Elemento para Lectura - Entrega 3/ Martín Canihuante(Alumnos: Martín Canihuante, Año de Inicio: 2 018)
- C1: Encargo 03 TDH 2018 - Brindis San Francisco - Propuesta 2 / Camilo Miranda(Alumnos: Camilo Miranda Burgos, Año de Inicio: 2 018)
- C1: Encargo 01 TDH 2018 - Tempo del Desayuno / Josefina Saintard(Alumnos: Josefina Saintard, Año de Inicio: 2 018)
- C2: Travesía - Reflexión/ Martín Canihuante(Alumnos: Martín Canihuante, Año de Inicio: 2 018)
- C2: Pre-Travesía - Día 1/Javiera Prado(Alumnos: Javiera Prado Barriga, Año de Inicio: 2 018)