Taller de la Celebración 2021

Asignatura(s)	Taller de la Celebración
Año	2021
Tipo de Curso	Taller de Etapa
Profesores	Ricardo Lang
Profesor(es) Ayudante(s)	Eloisa Pizzagalli
Estudiantes	Paola Chicano, David Silva Bernales, Catalina Gonzalez, Constanza Cabrera, María Inés González Guardia, Marcelo Mondaca, Daniela Sifaqui, Isabella Castillo, Maite Aranda, Martin Canihuante, Paulina Zuñiga, Malen Llanquileo Solar, Vicente Quezada Salfate, Romina Flores, Martina García, Fernanda Talamilla P, Camilo Salamanca, Valentina Tapia, Marilia Cerna Sciaccaluga, Sofía Jiménez, Maria Consuelo Pulgar
Carreras Relacionadas	Diseño

Estudiantes

Paola Chicano

David Silva Bernales

Constanza Cabrera

María Inés González Guardia

Malen Llanquileo Solar

Vicente Quezada Salfate

Marilia Cerna Sciaccaluga

Archivo:Archivo:Fotoperfilsofiajica.jpeg

Sofía Jiménez

Taller de la Celebración 2021

Cronograma

	Temática Principal \| Íntima Celebración
Módulo 1 (20%)	Módulo 2 (20%)	Módulo 3 (60%)
Lo Lúdico del Comer: Bienvenida Estudiantes 1er Año Diseño
11 de Marzo a 22 de Abril	26 de Abril a 20 de Mayo	24 de Mayo a 5 de Julio
(6 Semanas)	(5 Semanas)	(5 Semanas)

Información del Taller

Este Taller tiene 8 créditos que equivalen 18 horas de dedicación semanal | 6 hrs. Clases | 12 hrs. Trabajos - Encargos
Etapa 40% | Proyecto 60%
Horario Clases: Lunes 10:00 a 13:30 hrs. | Jueves 11:00 a 13:30 hrs.
En cada módulo deben cumplir con un 80% de sus entregas.

Rúbrica de Evaluación

Observa	Proyecta	Construye	Reflexiona	Comunica	Colabora
Descubre y crea conceptos	Integra en la forma conceptos y requerimientos	Explora y gobierna diversos procesos constructivos	Explora e itera sobre la forma	Documenta el proyecto como proceso comunicable	Asume un rol disciplinar (expertise)
Identifica y caracteriza destinatario	Traduce sus propuestas a diferentes escalas, soportes, contextos y magnitudes	Discrimina a favor de la optimización del uso de recursos	Verifica el cumplimiento de los objetivos
Observa sistemas y fenómenos dinámicos y complejos			Reflexiona desde el destinatario
Identifica problemáticas y necesidades

Competencias Asignatura

Módulo 1

Clases

Recuerda que debes acceder con tu sesión de correo PUCV vinculado al curso

Referencias

10/03 - Primera Reunión

Encargos

Indicaciones

Para subir los encargos deben crear Nuevo Objeto > Seleccionar Nueva Tarea > Nombrarlo según lo indicado > Anotar el número de la tarea (Corresponde al número encargo considerando los ceros - Ejm: 01)
Para más información selecciona Wiki (en la barra superior) > Cómo editar páginas o Cómo colaborar
NOTA: Todos los escritos son complementos de las indicaciones dadas en clases. Pueden revisar la grabaciones en la carpeta del Taller en el Drive.

Encargo 01

Fecha Entrega 15 Marzo, 9:00 hrs.

EJEMPLO:

M1: Encargo 01 TC 2021 - Lo Lúdico del Comer: (Nombrar su Propuesta) - Entrega 1 / Nombre y Apellidos

Encargo 02

Fecha Entrega 18 Marzo, 9:00 hrs.

NOTA: Este texto orienta lo ya dicho en clases.

Hace pocos días atrás la recepción o inicio del año académico de los primeros años se realizó en forma virtual en donde fueron convocados profesores y alumnos. Algunos de nosotros en las arenas de Ciudad Abierta y otros en la sede de Recreo, Acto que nos permitió la construcción de un espacio para la contemplación. En ese escuchar al otro, ocurrió una nueva experiencia en la pendiente de la duna como también en el manto negro posado en la Escuela.
En cada una de estas ocasiones que realizábamos, diseñábamos un brindis como sello o culminación de tal encuentro. Estos objetos útiles dispuestos y dispersos en el espacio, conformaban el Acto Celebrativo.
Sin nostalgia de un pasado fecundo, esta pandemia ha persistido y los cambios vienen a galope, situación que todos vemos y percibimos día a día.
Si antes era lo público, masivo, multitudinario; hoy obligados y recluidos nos permitiremos diseñar un íntimo encuentro. Una discreta celebración acogidos desde el regalo.
Hemos elegido una fruta, con nombre y procedencia, se llama Musa x Paradisiaca = Plátano o Banana.
Esta fruta (plátano) ha de ser entregada, conteniendo la construcción de una nueva propuesta lúdica; dicho de otro modo, es la invitación a un juego, un desafío para quién lo propone (sus reglas), como también para quién lo recibe y “disfruta”(interactuar en base a ellas). Es un tiempo al divertimento que tiene de sí contemplada la gestualidad que implica; de pie, al paso, sentado, sobre una mesa, etc.
Está de más señalar que nada de lo que hagamos requiere para ser consumido, lo certero es la invención de la propuesta, una invitación a ser sorprendido.
Si esta fruta que contiene una propuesta ha de llegar a otro, la pregunta más allá de lo que entendemos como envase es cómo se protege.
En ambos casos, el ingenio requerido: propuesta invitación a comer como también propuesta de cómo viaja para ser recibido, comprende que los elementos diseñados deberán tener una levedad tal que se ajusten al contenido.
Cerraremos con la hoja que escribió Carlos, en el Acto de Bienvenida a los estudiantes de primer año:

•
ESTA HOJA ESCRITA QUIERE SER DE BIENVENIDA
QUE ESTE PRIMER ENCUENTRO SEA LEVE
BAJO LAS ALAS DE LA ALEGRÍA Y LA GRATITUD
PROTEGIDOS
POR EL SIGNO DEL BIEN HACER Y LA SEÑA DEL BUEN DECIR
PUESTO QUE
LIBREMENTE
HEMOS QUERIDO ENCONTRARNOS PARA INICIAR UNA ÚNICA AVENTURA
HACER ESPLENDER - TODO EL CAMINO - EL OFICIO Y LA POESÍA
CONFORMANDO ASÍ EL CUERPO DE ESTA ESCUELA Y
LA LUCIDEZ DE SUS TALLERES
•
SE TRATA DE UNA AVENTURA QUE QUIERE SUSTENTARSE EN
LA HUMILDAD.
ANTE EL ACONTECER, LAS CIRCUNSTANCIAS, EL DESTINO Y
LA SUERTE…
Y SIGNIFICA SER EL INTENTO DE LLEVAR A CABO UN ACTO
- EL ACTO DE LA MIRADA AMABLE -
AQUELLA QUE MIRA Y RESPETA, QUE OBSERVA Y DIBUJA
LO QUE SE PRESENTA
Y
TIENE ANTE SÍ
DÁNDOLE
TODA LA OPCIÓN DE NACER Y APARECER
EN LA PALABRA…
•
ASÍ
PALABRA Y ACCIÓN
VAN DE LA MANO
ACOMPAÑÁNDOSE
ESPERÁNDOSE UNA DE LA OTRA
CONSTRUYENDO UNA VISIÓN CAPAZ DE RECIBIR
AL OTRO
A LA OTREDAD QUE NOS SOBRECOGE
Y
ACOGERNOS EN LA EXTENSIÓN QUE ABRE Y SE NOS ABRE…
•
SÍ
AVENTURARNOS EN LO QUE NOS ES DADO
EN LO ÍNTIMO DE CADA CUAL
Y
EN
LA TRANSPARENCIA DE TODO…

Carlos Covarrubias, 08 Marzo 2021

EJEMPLO:

M1: Encargo 02 TC 2021 - Lo Lúdico del Comer: (Nombrar su Propuesta) - Entrega 2 / Nombre y Apellidos

Encargo 03

Fecha Entrega 22 Marzo, 9:00 hrs.

EJEMPLO:

M1: Encargo 03 TC 2021 - Lo Lúdico del Comer: (Nombrar su Propuesta) - Entrega 3 / Nombre y Apellidos

Encargo 04

Fecha Entrega 25 Marzo, 9:00 hrs.

La determinación de esta fruta elegida y no otra (sus propiedades y particularidades) ha de ser un regalo de bienvenida a los estudiantes de primer año de Diseño.
Ha de transformarse y ser intervenida, desde su envío (diseño de envolvente ajustada y precisada por el contenido), desde su apertura e invitación a comerlo transformando este acto cotidiano en una íntima celebración.
Propuesta que nace desde la observación, que fundamenta el diseño el cual es construido y verificado.

EJEMPLO:

M1: Encargo 04 TC 2021 - Lo Lúdico del Comer: (Nombrar su Propuesta) - Entrega 4 / Nombre y Apellidos

Encargo 05

Fecha Entrega 29 Marzo, 9:00 hrs.

EJEMPLO:

M1: Encargo 05 TC 2021 - Lo Lúdico del Comer: (Nombre de su estudio) - Entrega 5 / Nombre y Apellidos

Encargo 06

Fecha Entrega 01 de Abril, 9:00 hrs.

Si antes era lo público, masivo, multitudinario de la Celebración; hoy obligados y recluidos nos permitiremos diseñar un íntimo encuentro. Una discreta celebración acogida desde el regalo.
Nos detenemos en el acoger y recibir a un estudiante de la carrera de Diseño en la e[ad].
Este regalo / objeto, debe de tener presente el envío. Ha de ser accesible y llegar a cada uno de los estudiantes.
El envase / receptáculo debe ser copartícipe del modo de presentar y ubicar el fruto.
El elemento es parte del despliegue y operatoria del acceder.
El envase receptáculo, porta, contiene, o es parte de los elementos o instrumental necesario para consumirlo. Pareciera ser necesario “algo” que complemente el bocado; tan básico cómo aplicar mantequilla a una tostada.
Este diseño vela por lo inequívoco de los pasos a seguir.

EJEMPLO:

M1: Encargo 06 TC 2021 - Lo Lúdico del Comer: (Nombrar su Propuesta) - Entrega 6 / Nombre y Apellidos

Encargo 07

Fecha Entrega 05 de Abril, 9:00 hrs.

EJEMPLO:

M1: Encargo 07 TC 2021 - Lo Lúdico del Comer: (Nombrar su Propuesta) - Entrega 7 / Nombre y Apellidos

Encargo 08

Fecha Entrega 08 de Abril, 9:00 hrs.

El encargo actual propone “empanar”, que es concebir una modalidad de contenedor realizado desde productos comestibles.
Este contenedor cuida de la geometría original del fruto. (Para no equivocar el contenido).

EJEMPLO:

M1: Encargo 08 TC 2021 - Lo Lúdico del Comer: (Nombrar su Propuesta) - Entrega 8 / Nombre y Apellidos

Encargo 09

Fecha Entrega 12 de Abril, 9:00 hrs.

Conformar grupos de trabajo de 3 personas
Avance de las propuestas, rescatando lo individual para concebir una propuesta grupal

EJEMPLO:

M1: Encargo 09 TC 2021 - Lo Lúdico del Comer: (Nombrar su Propuesta) - Entrega 9 / Nombre y Apellidos Estudiantes

Encargo 10

Fecha Entrega 15 de Abril, 9:00 hrs.

A partir de las correcciones realizadas en clases, avanzar en la propuesta grupal.
Esta entrega debe concebir el elemento en su totalidad, cumpliendo con cada punto e indicación determinada anteriormente.

EJEMPLO:

M1: Encargo 10 TC 2021 - Lo Lúdico del Comer: (Nombrar su Propuesta) - Entrega 10 / Nombre y Apellidos Estudiantes

Taller de la Celebración 2021

Taller de la Celebración 2021

Cronograma

Información del Taller

Rúbrica de Evaluación

Competencias Asignatura

Módulo 1

Clases

10 Marzo

11 Marzo

15 Marzo

18 Marzo

22 Marzo

25 Marzo

29 Marzo

01 Marzo

05 Marzo

08 Marzo

12 Marzo

Referencias

10/03 - Primera Reunión

Encargos

Encargo 01

Encargo 02

Encargo 03

Encargo 04

Encargo 05

Encargo 06

Encargo 07

Encargo 08

Encargo 09

Encargo 10