Diferencia entre revisiones de «Taller de Proyectos 1 Náutico y Marítimo»
Sin resumen de edición |
Sin resumen de edición |
||
Línea 11: | Línea 11: | ||
Boris Ivelic, Jorge Ferrada, Edison Segura | Boris Ivelic, Jorge Ferrada, Edison Segura | ||
== Objetivos == | === Objetivos === | ||
# Aumentar la capacidad creativa en el campo náutico y marítimo, con la realización de proyectos y prototipos. | # Aumentar la capacidad creativa en el campo náutico y marítimo, con la realización de proyectos y prototipos. |
Revisión del 12:48 18 mar 2015
Créditos | 10 |
---|---|
Del Programa | Náutico y Marítimo"Náutico y Marítimo" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property. |
Régimen | semestral |
Horas PUCV | * Las horas PUCV corresponden a periodos académicos de 35 minutos. |
Descripción y Contextualización de la Asignatura en el Currículo
Enfrentarse al acto creativo con la realización de un proyecto u obra, que tiene un encargo real. Se aprende el oficio ejecutándolo en encargos concretos y que en este caso, es la habitabilidad del hombre en el espacio náutico y marítimo. Proyectos que implican abordar el abanico completo de los aspectos teóricos y técnicos que inciden en una obra y que el alumno debe insertar creativamente en su propuesta.
Profesores encargados
Boris Ivelic, Jorge Ferrada, Edison Segura
Objetivos
- Aumentar la capacidad creativa en el campo náutico y marítimo, con la realización de proyectos y prototipos.
- Conocimiento de lenguaje teórico y técnico específico en estas materias y capacidad de comunicación con especialistas.
- Capacidad de realización de pruebas hidráulicas, con modelos náuticos y marítimos, extrapolando sus resultados.
- Capacidad de abordar dos magnitudes: microhabitabilidad o dimensión náutica y de macrohabitabilidad o dimensión marítima. Relacionando ambas dimensiones entre sí.
Contenidos o Unidades de Aprendizaje
- Al taller acompañan materias que se entregan en forma lectiva y en seminarios: Concepto de Macrohabitabilidad y Microhabitabilidad en la náutica, Las cualidades intrínsecas o peculiares de los objetos, Los conceptos de habitabilidad de la Embarcación Amereida, La observación: el acto y la forma,
Actividades de Aprendizaje
- La verificación de las hipótesis es principalmente con pruebas de modelos a escala reducida. Aplicando las leyes de semejanza entre prototipo y modelo
En el campo marítimo:
- ensayo de modelos en plataformas hidráulica
- ensayos de modelos en canal de olas
- ensayo de modelos en túnel de viento
- ensayo de modelos en mesa vibradora sísmica
- ensayo de modelos en canal de arrastre
- ensayo de modelos en túnel hidráulico
Evaluación de los Resultados de Aprendizaje
- Al fin del semestre se expone el trabajo realizado en láminas, que contienen escritos, croquis, dibujos técnicos, fotos y maquetas, que registran los aspectos antes enunciados. Para aprobar el Taller de Proyectos 1, se debe haber alcanzado la definición y el desarrollo de los siguientes aspectos:
- El Encargo
- El origen del encargo
- La importancia de resolver el encargo
- A quienes beneficia el encargo
- Los objetivos
- Objetivos Generales
- Objetivos específicos
- El Fundamento
- Fundamento Teórico
- La hipótesis
- El Encargo
Bibliografía y Otros Recursos para el Aprendizaje
La Embarcación Amereida y la épica de fundar el mar patagónico. autor: Boris Ivelic K. editorial: Ediciones universitarias de Valparaíso. 2005,
Amereida, Amereida II, Amereida III. varios autores. editorial UCV. 1991, Material de apoyo a la docencia (archivo interno magister), Teoría de las cualidades intrínsecas o peculiares de los Objetos. autores: Boris Ivelic. Diego Rodríguez. original no publicado. 1999, Disco duro del magister, Videos de la obra de Alvar Aalto,La propiedad «Bibliografía» (como tipo de página) con el valor de entrada «La Embarcación Amereida y la épica de fundar el mar patagónico. autor: Boris Ivelic K. editorial: Ediciones universitarias de Valparaíso. 2005,</br>Amereida,</br>Amereida II,</br>Amereida III. varios autores. editorial UCV. 1991,</br>Material de apoyo a la docencia (archivo interno magister),</br>Teoría de las cualidades intrínsecas o peculiares de los Objetos. autores: Boris Ivelic. Diego Rodríguez. original no publicado. 1999,</br>Disco duro del magister,</br>Videos de la obra de Alvar Aalto,» contiene caracteres inválidos o está incompleto, por lo que puede causar resultados inesperados durante una consulta o proceso de anotación. |