Diferencia entre revisiones de «Taller de Magíster 3»

De Casiopea
Sin resumen de edición
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Línea 3: Línea 3:
|Clave=EAD 4060
|Clave=EAD 4060
|Créditos=4
|Créditos=4
|Descripción=La asignatura tiene como objetivo explorar y definir las variaciones formales de una propuesta de investigación proyectual en Arquitectura y diseño. Se avanza en la consolidación de los resultados ya sea: (a) formales/materiales, que aporten al conocimiento disciplinar en Arquitectura y Diseño, y (b) Argumentales, que aporten al conocimiento teórico en Arquitectura y Diseño.
|Descripción=La asignatura tiene como objetivo <strong>explorar y definir las variaciones formales de una propuesta de investigación proyectual en arquitectura y diseño</strong>. Se avanza en la consolidación de los resultados ya sea: (a) formales/materiales, que aporten al conocimiento disciplinar en Arquitectura y Diseño, y (b) argumentales, que aporten al conocimiento teórico en Arquitectura y Diseño.


La asignatura responde a los siguientes aspectos descritos en el perfil de egreso:
La asignatura responde a los siguientes aspectos descritos en el perfil de egreso:
Línea 22: Línea 22:
|Carreras Relacionadas=Magíster
|Carreras Relacionadas=Magíster
|Ciclo Formativo=Ciclo Profesional y de Magister
|Ciclo Formativo=Ciclo Profesional y de Magister
|Área de Estudio=Área Taller
|Currículum=Decretos Académicos 18/2020
|Currículum=Decretos Académicos 18/2020
|Régimen=semestral
|Régimen=semestral
|Período Académico=todos
|Tipo de Asignatura=Optativa
|Tipo de Asignatura=Optativa
|Horas Teóricas=4
|Horas Teóricas=4

Revisión del 15:08 12 ene 2021


Clave(es)EAD 4060
Créditos4
Profesor(es)Michele Wilkomirsky,Felipe Igualt,Marcelo Araya,Rodrigo Saavedra,Ursula Exss,Herbert Spencer,Juan Carlos Jeldes
Del ProgramaMagíster
Ciclo FormativoCiclo Profesional y de Magister
Área de EstudioÁrea Taller
CurrículumDecretos Académicos 18/2020
Régimensemestral
Período Académicotodos
Tipo de AsignaturaOptativa
Horas PUCV4 teóricas + 5 de trabajo autónomo
* Las horas PUCV corresponden a periodos académicos de 35 minutos.

Descripción y Contextualización de la Asignatura en el Currículo

La asignatura tiene como objetivo explorar y definir las variaciones formales de una propuesta de investigación proyectual en arquitectura y diseño. Se avanza en la consolidación de los resultados ya sea: (a) formales/materiales, que aporten al conocimiento disciplinar en Arquitectura y Diseño, y (b) argumentales, que aporten al conocimiento teórico en Arquitectura y Diseño. La asignatura responde a los siguientes aspectos descritos en el perfil de egreso:

  • Proyecta obras de arquitectura o diseño, desde la práctica de la observación, que permiten dar cabida y celebrar los acontecimientos y actos humanos desde un planteamiento original.
  • Innova en la forma y el sentido de la extensión habitable, de manera creativa y con conocimiento avanzado, para responder a los desafíos sistémicos contemporáneos.
  • Crea y conduce propuestas avanzadas de investigación, por medio de la experimentación, el prototipado y las pruebas de conceptos, para contribuir al conocimiento disciplinar de la arquitectura y el diseño.

La asignatura al tener el carácter de optativo, invita a los estudiantes a vincularse a un área de investigación, instancia que es liderada por académicos del claustro y organizada a partir de los siguientes cursos:

  1. Taller del Área de Estudios 3: Educación, Formación y Oficio
  2. Taller del Área de Estudios 3: Extensión, Ciudad y Habitabilidad
  3. Taller del Área de Estudios 3: Forma, Cultura y Tecnología




Bibliografía y Otros Recursos para el Aprendizaje

Recursos didácticos: comunicación vía software zoom. Disponibilidad de grabación de clases.

Uso de plataforma Wiki Casiopea para seguimiento de tareas, correcciones y repositorio de material de apoyo del curso.

Softwares propietarios y de código abierto.La propiedad «Bibliografía» (como tipo de página) con el valor de entrada «Recursos didácticos: comunicación vía software zoom. Disponibilidad de grabación de clases. </br></br>Uso de plataforma Wiki Casiopea para seguimiento de tareas, correcciones y repositorio de material de apoyo del curso.</br></br>Softwares propietarios y de código abierto.» contiene caracteres inválidos o está incompleto, por lo que puede causar resultados inesperados durante una consulta o proceso de anotación.