Diferencia entre revisiones de «Taller de Magíster 3»
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|Clave=EAD 4060 | |Clave=EAD 4060 | ||
|Créditos=4 | |Créditos=4 | ||
|Descripción=La asignatura tiene como objetivo explorar y definir las variaciones formales de una propuesta de investigación proyectual en | |Descripción=La asignatura tiene como objetivo <strong>explorar y definir las variaciones formales de una propuesta de investigación proyectual en arquitectura y diseño</strong>. Se avanza en la consolidación de los resultados ya sea: (a) formales/materiales, que aporten al conocimiento disciplinar en Arquitectura y Diseño, y (b) argumentales, que aporten al conocimiento teórico en Arquitectura y Diseño. | ||
La asignatura responde a los siguientes aspectos descritos en el perfil de egreso: | La asignatura responde a los siguientes aspectos descritos en el perfil de egreso: | ||
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|Carreras Relacionadas=Magíster | |Carreras Relacionadas=Magíster | ||
|Ciclo Formativo=Ciclo Profesional y de Magister | |Ciclo Formativo=Ciclo Profesional y de Magister | ||
|Área de Estudio=Área Taller | |||
|Currículum=Decretos Académicos 18/2020 | |Currículum=Decretos Académicos 18/2020 | ||
|Régimen=semestral | |Régimen=semestral | ||
|Período Académico=todos | |||
|Tipo de Asignatura=Optativa | |Tipo de Asignatura=Optativa | ||
|Horas Teóricas=4 | |Horas Teóricas=4 |
Revisión del 15:08 12 ene 2021
Clave(es) | EAD 4060 |
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Créditos | 4 |
Profesor(es) | Michele Wilkomirsky,Felipe Igualt,Marcelo Araya,Rodrigo Saavedra,Ursula Exss,Herbert Spencer,Juan Carlos Jeldes |
Del Programa | Magíster |
Ciclo Formativo | Ciclo Profesional y de Magister |
Área de Estudio | Área Taller |
Currículum | Decretos Académicos 18/2020 |
Régimen | semestral |
Período Académico | todos |
Tipo de Asignatura | Optativa |
Horas PUCV | 4 teóricas + 5 de trabajo autónomo * Las horas PUCV corresponden a periodos académicos de 35 minutos. |
Descripción y Contextualización de la Asignatura en el Currículo
La asignatura tiene como objetivo explorar y definir las variaciones formales de una propuesta de investigación proyectual en arquitectura y diseño. Se avanza en la consolidación de los resultados ya sea: (a) formales/materiales, que aporten al conocimiento disciplinar en Arquitectura y Diseño, y (b) argumentales, que aporten al conocimiento teórico en Arquitectura y Diseño. La asignatura responde a los siguientes aspectos descritos en el perfil de egreso:
- Proyecta obras de arquitectura o diseño, desde la práctica de la observación, que permiten dar cabida y celebrar los acontecimientos y actos humanos desde un planteamiento original.
- Innova en la forma y el sentido de la extensión habitable, de manera creativa y con conocimiento avanzado, para responder a los desafíos sistémicos contemporáneos.
- Crea y conduce propuestas avanzadas de investigación, por medio de la experimentación, el prototipado y las pruebas de conceptos, para contribuir al conocimiento disciplinar de la arquitectura y el diseño.
La asignatura al tener el carácter de optativo, invita a los estudiantes a vincularse a un área de investigación, instancia que es liderada por académicos del claustro y organizada a partir de los siguientes cursos:
- Taller del Área de Estudios 3: Educación, Formación y Oficio
- Taller del Área de Estudios 3: Extensión, Ciudad y Habitabilidad
- Taller del Área de Estudios 3: Forma, Cultura y Tecnología
Bibliografía y Otros Recursos para el Aprendizaje
Recursos didácticos: comunicación vía software zoom. Disponibilidad de grabación de clases.
Uso de plataforma Wiki Casiopea para seguimiento de tareas, correcciones y repositorio de material de apoyo del curso. Softwares propietarios y de código abierto.La propiedad «Bibliografía» (como tipo de página) con el valor de entrada «Recursos didácticos: comunicación vía software zoom. Disponibilidad de grabación de clases. </br></br>Uso de plataforma Wiki Casiopea para seguimiento de tareas, correcciones y repositorio de material de apoyo del curso.</br></br>Softwares propietarios y de código abierto.» contiene caracteres inválidos o está incompleto, por lo que puede causar resultados inesperados durante una consulta o proceso de anotación. |