Diferencia entre revisiones de «Taller de Magíster 3»
De Casiopea
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|Créditos=4 | |Créditos=4 | ||
|Descripción=La asignatura tiene como objetivo <strong>explorar y definir las variaciones formales de una propuesta de investigación proyectual en arquitectura y diseño</strong>. Se avanza en la consolidación de los resultados ya sea: (a) formales/materiales, que aporten al conocimiento disciplinar en Arquitectura y Diseño, y (b) argumentales, que aporten al conocimiento teórico en Arquitectura y Diseño. | |||
La asignatura responde a los siguientes aspectos descritos en el perfil de egreso: | |||
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<li>Proyecta obras de arquitectura o diseño, desde la práctica de la observación, que permiten dar cabida y celebrar los acontecimientos y actos humanos desde un planteamiento original.</li> | |||
<li>Innova en la forma y el sentido de la extensión habitable, de manera creativa y con conocimiento avanzado, para responder a los desafíos sistémicos contemporáneos.</li> | |||
<li>Crea y conduce propuestas avanzadas de investigación, por medio de la experimentación, el prototipado y las pruebas de conceptos, para contribuir al conocimiento disciplinar de la arquitectura y el diseño.</li> | |||
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La asignatura al tener el carácter de optativo, invita a los estudiantes a vincularse a un área de investigación, instancia que es liderada por académicos del claustro y organizada a partir de los siguientes cursos: | |||
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<li>Taller del Área de Estudios 3: Educación, Espacio y Aprendizaje</li> | |||
<li>Taller del Área de Estudios 3: Extensión, Ciudad y Habitabilidad</li> | |||
<li>Taller del Área de Estudios 3: Forma, Cultura y Tecnología</li> | |||
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|Profesores=Michele Wilkomirsky, Felipe Igualt, Marcelo Araya, Rodrigo Saavedra, Ursula Exss, Herbert Spencer, Juan Carlos Jeldes | |||
|Carreras Relacionadas=Magíster | |Carreras Relacionadas=Magíster | ||
|Ciclo Formativo=Ciclo Profesional y de Magister | |Ciclo Formativo=Ciclo Profesional y de Magister | ||
|Área de Estudio=Área Taller | |||
|Currículum=Decretos Académicos 18/2020 | |Currículum=Decretos Académicos 18/2020 | ||
|Régimen=semestral | |Régimen=semestral | ||
|Período Académico=segundo | |||
|Tipo de Asignatura=Optativa | |Tipo de Asignatura=Optativa | ||
|Horas Teóricas=4 | |Horas Teóricas=4 | ||
|Horas de Trabajo=5 | |Horas de Trabajo=5 | ||
|Estrategias de Enseñanza=Recursos didácticos: comunicación vía software zoom con disponibilidad de grabación de clases; | |||
Uso de plataforma Wiki Casiopea para seguimiento de tareas, correcciones y repositorio de material de apoyo del curso; | |||
Softwares propietarios y de código abierto. | |||
|Bibliografía=Variable de acuerdo al proyecto | |||
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[[Archivo:Doble diamante como modelo de producción.png|thumb|300px|La progresión de los talleres troncales que conducen a la tesis de magíster se articulan semestralmente en base a 4 momentos (no necesariamente lineales): descubir, definir, construir y entregrar.]] |
Revisión del 12:09 24 abr 2022
Clave(es) | EAD 4060 |
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Créditos | 4 |
Profesor(es) | Michele Wilkomirsky,Felipe Igualt,Marcelo Araya,Rodrigo Saavedra,Ursula Exss,Herbert Spencer,Juan Carlos Jeldes |
Del Programa | Magíster |
Ciclo Formativo | Ciclo Profesional y de Magister |
Área de Estudio | Área Taller |
Currículum | Decretos Académicos 18/2020 |
Régimen | semestral |
Período Académico | segundo |
Tipo de Asignatura | Optativa |
Horas PUCV | 4 teóricas + 5 de trabajo autónomo * Las horas PUCV corresponden a periodos académicos de 35 minutos. |
Descripción y Contextualización de la Asignatura en el Currículo
La asignatura tiene como objetivo explorar y definir las variaciones formales de una propuesta de investigación proyectual en arquitectura y diseño. Se avanza en la consolidación de los resultados ya sea: (a) formales/materiales, que aporten al conocimiento disciplinar en Arquitectura y Diseño, y (b) argumentales, que aporten al conocimiento teórico en Arquitectura y Diseño. La asignatura responde a los siguientes aspectos descritos en el perfil de egreso:
- Proyecta obras de arquitectura o diseño, desde la práctica de la observación, que permiten dar cabida y celebrar los acontecimientos y actos humanos desde un planteamiento original.
- Innova en la forma y el sentido de la extensión habitable, de manera creativa y con conocimiento avanzado, para responder a los desafíos sistémicos contemporáneos.
- Crea y conduce propuestas avanzadas de investigación, por medio de la experimentación, el prototipado y las pruebas de conceptos, para contribuir al conocimiento disciplinar de la arquitectura y el diseño.
La asignatura al tener el carácter de optativo, invita a los estudiantes a vincularse a un área de investigación, instancia que es liderada por académicos del claustro y organizada a partir de los siguientes cursos:
- Taller del Área de Estudios 3: Educación, Espacio y Aprendizaje
- Taller del Área de Estudios 3: Extensión, Ciudad y Habitabilidad
- Taller del Área de Estudios 3: Forma, Cultura y Tecnología
Actividades de Aprendizaje
- Recursos didácticos: comunicación vía software zoom con disponibilidad de grabación de clases
- Uso de plataforma Wiki Casiopea para seguimiento de tareas, correcciones y repositorio de material de apoyo del curso
- Softwares propietarios y de código abierto.
Bibliografía y Otros Recursos para el Aprendizaje
Variable de acuerdo al proyecto |