Diferencia entre revisiones de «Taller de Magíster 1»
De Casiopea
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|Descripción=La asignatura tiene como objetivo establecer el campo epistemológico o de estudio necesario para el desarrollo de una propuesta de investigación proyectual, al alero de las áreas de investigación definidas por el programa de magíster. | |Descripción=<p>La asignatura tiene como objetivo <strong>establecer el campo epistemológico o de estudio necesario para el desarrollo de una propuesta de investigación proyectual</strong>, al alero de las áreas de investigación definidas por el programa de magíster. | ||
Para esto se avanza en el desarrollo de aspectos propios de un diseño de investigación, indagando desde la pregunta de investigación, el o los objetivos, la hipótesis y la justificación | Para esto se avanza en el desarrollo de aspectos propios de un diseño de investigación, indagando desde la pregunta de investigación, el o los objetivos, la hipótesis y la justificación; los elementos base para orientar la exploración desde la investigación proyectual por parte del estudiante.</p> | ||
La asignatura responde a los siguientes aspectos descritos en el perfil de egreso: | La asignatura responde a los siguientes aspectos descritos en el perfil de egreso: | ||
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<li>Proyecta obras de arquitectura o diseño, desde la práctica de la observación, que permiten dar cabida y celebrar los acontecimientos y actos humanos desde un planteamiento original.</li> | |||
<li>Innova en la forma y el sentido de la extensión habitable, de manera creativa y con conocimiento avanzado, para responder a los desafíos sistémicos contemporáneos.</li> | |||
<li>Crea y conduce propuestas avanzadas de investigación, por medio de la experimentación, el prototipado y las pruebas de conceptos, para contribuir al conocimiento disciplinar de la arquitectura y el diseño.</li> | |||
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La asignatura al tener el carácter de optativo, invita a los estudiantes a vincularse a un área de investigación, instancia que es liderada por académicos del claustro y organizada a partir de los siguientes cursos: | La asignatura al tener el carácter de optativo, invita a los estudiantes a vincularse a un área de investigación, instancia que es liderada por académicos del claustro y organizada a partir de los siguientes cursos: | ||
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<li>Taller del Área de Estudios 1: Educación, Formación y Oficio</li> | |||
<li>Taller del Área de Estudios 1: Extensión, Ciudad y Habitabilidad</li> | |||
<li>Taller del Área de Estudios 1: Forma, Cultura y Tecnología</li> | |||
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|Profesores=Michele Wilkomirsky, Felipe Igualt, Marcelo Araya, Rodrigo Saavedra, Ursula Exss, Herbert Spencer, Juan Carlos Jeldes | |Profesores=Michele Wilkomirsky, Felipe Igualt, Marcelo Araya, Rodrigo Saavedra, Ursula Exss, Herbert Spencer, Juan Carlos Jeldes | ||
|Carreras Relacionadas=Magíster | |Carreras Relacionadas=Magíster | ||
|Ciclo Formativo=Ciclo Profesional y de Magister | |Ciclo Formativo=Ciclo Profesional y de Magister | ||
|Área de Estudio=Área Taller | |||
|Currículum=Decretos Académicos 18/2020 | |Currículum=Decretos Académicos 18/2020 | ||
|Régimen=semestral | |Régimen=semestral | ||
|Período Académico= | |Período Académico=segundo | ||
|Tipo de Asignatura=Optativa | |Tipo de Asignatura=Optativa | ||
|Horas de Taller=4 | |Horas de Taller=4 | ||
|Horas de Trabajo=5 | |Horas de Trabajo=5 | ||
| | |Estrategias de Enseñanza=Recursos didácticos: comunicación vía software zoom con disponibilidad de grabación de clases; | ||
Uso de plataforma Wiki Casiopea para seguimiento de tareas, correcciones y repositorio de material de apoyo del curso; | |||
Uso de plataforma Wiki Casiopea para seguimiento de tareas, correcciones y repositorio de material de apoyo del curso | |||
Softwares propietarios y de código abierto. | Softwares propietarios y de código abierto. | ||
|Competencias Disciplinares=Conoce el campo de estudio o epistemológico en que se inserta una propuesta para el diseño de una investigación proyectual; | |||
Propone un proyecto de investigación afín a un contexto social, económico y cultural, para dar respuesta o reinterpretar las problemáticas contemporáneas desde su disciplina | |||
|Bibliografía=Bibliografía variable de acuerdo al proyecto | |||
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[[Archivo:Doble diamante como modelo de producción.png|thumb|300px|La progresión de los talleres troncales que conducen a la tesis de magíster se articulan semestralmente en base a 4 momentos (no necesariamente lineales): descubir, definir, construir y entregrar.]] | |||
=== Cursos Realizados === | |||
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Revisión del 11:28 22 feb 2021
| Clave(es) | EAD 4020 |
|---|---|
| Créditos | 4 |
| Profesor(es) | Michele Wilkomirsky,Felipe Igualt,Marcelo Araya,Rodrigo Saavedra,Ursula Exss,Herbert Spencer,Juan Carlos Jeldes |
| Del Programa | Magíster |
| Ciclo Formativo | Ciclo Profesional y de Magister |
| Área de Estudio | Área Taller |
| Currículum | Decretos Académicos 18/2020 |
| Régimen | semestral |
| Período Académico | segundo |
| Tipo de Asignatura | Optativa |
| Horas PUCV | 4 de taller + 5 de trabajo autónomo * Las horas PUCV corresponden a periodos académicos de 35 minutos. |
Descripción y Contextualización de la Asignatura en el Currículo
La asignatura tiene como objetivo establecer el campo epistemológico o de estudio necesario para el desarrollo de una propuesta de investigación proyectual, al alero de las áreas de investigación definidas por el programa de magíster. Para esto se avanza en el desarrollo de aspectos propios de un diseño de investigación, indagando desde la pregunta de investigación, el o los objetivos, la hipótesis y la justificación; los elementos base para orientar la exploración desde la investigación proyectual por parte del estudiante.
La asignatura responde a los siguientes aspectos descritos en el perfil de egreso:
- Proyecta obras de arquitectura o diseño, desde la práctica de la observación, que permiten dar cabida y celebrar los acontecimientos y actos humanos desde un planteamiento original.
- Innova en la forma y el sentido de la extensión habitable, de manera creativa y con conocimiento avanzado, para responder a los desafíos sistémicos contemporáneos.
- Crea y conduce propuestas avanzadas de investigación, por medio de la experimentación, el prototipado y las pruebas de conceptos, para contribuir al conocimiento disciplinar de la arquitectura y el diseño.
La asignatura al tener el carácter de optativo, invita a los estudiantes a vincularse a un área de investigación, instancia que es liderada por académicos del claustro y organizada a partir de los siguientes cursos:
- Taller del Área de Estudios 1: Educación, Formación y Oficio
- Taller del Área de Estudios 1: Extensión, Ciudad y Habitabilidad
- Taller del Área de Estudios 1: Forma, Cultura y Tecnología
Resultados de Aprendizaje
Una vez completada la asignatura, el o la estudiante será capaz de:
| Competencias Disciplinares |
|
|---|
Actividades de Aprendizaje
- Recursos didácticos: comunicación vía software zoom con disponibilidad de grabación de clases
- Uso de plataforma Wiki Casiopea para seguimiento de tareas, correcciones y repositorio de material de apoyo del curso
- Softwares propietarios y de código abierto.
Bibliografía y Otros Recursos para el Aprendizaje
| Bibliografía variable de acuerdo al proyecto |
Cursos Realizados
- EAD 4020-02 OPTATIVO TALLER 1 MAD. 2 semestre 2022(Año: 2 022)
- Taller Forma, Cultura y Tecnología 2024(Año: 2 024)
- Taller: Educación, Espacio y Aprendizaje 2020 S2(Año: 2 020)
- Taller: Extensión Ciudad y Habitabilidad 2020 s2(Año: 2 020)
- Taller: Forma, Cultura y Tecnología 2020 S2(Año: 2 020)
- Taller: Forma, Cultura y Tecnología 2021 S2(Año: 2 021)
