Diferencia entre revisiones de «Taller de Magíster 1»
Sin resumen de edición |
Sin resumen de edición |
||
| Línea 29: | Línea 29: | ||
|Horas de Taller=4 | |Horas de Taller=4 | ||
|Horas de Trabajo=5 | |Horas de Trabajo=5 | ||
|Estrategias de Enseñanza=Recursos didácticos: comunicación vía software zoom con disponibilidad de grabación de clases; | |Estrategias de Enseñanza=Recursos didácticos: comunicación vía software zoom con disponibilidad de grabación de clases; | ||
Uso de plataforma Wiki Casiopea para seguimiento de tareas, correcciones y repositorio de material de apoyo del curso; | Uso de plataforma Wiki Casiopea para seguimiento de tareas, correcciones y repositorio de material de apoyo del curso; | ||
Softwares propietarios y de código abierto. | Softwares propietarios y de código abierto. | ||
|Competencias Disciplinares=Conocer el campo de estudio o epistemológico en que se inserta una propuesta de investigación proyectual; Establecer el diseño de una investigación proyectual; Proponer un proyecto de investigación afín a un un contexto, demanda o problemática contemporánea. | |||
|Bibliografía=Variable de acuerdo al proyecto | |Bibliografía=Variable de acuerdo al proyecto | ||
}} | }} | ||
Revisión del 09:24 13 ene 2021
| Clave(es) | EAD 4020 |
|---|---|
| Créditos | 4 |
| Profesor(es) | Michele Wilkomirsky,Felipe Igualt,Marcelo Araya,Rodrigo Saavedra,Ursula Exss,Herbert Spencer,Juan Carlos Jeldes |
| Del Programa | Magíster |
| Ciclo Formativo | Ciclo Profesional y de Magister |
| Área de Estudio | Área Taller |
| Currículum | Decretos Académicos 18/2020 |
| Régimen | semestral |
| Período Académico | todos |
| Tipo de Asignatura | Optativa |
| Horas PUCV | 4 de taller + 5 de trabajo autónomo * Las horas PUCV corresponden a periodos académicos de 35 minutos. |
Descripción y Contextualización de la Asignatura en el Currículo
La asignatura tiene como objetivo establecer el campo epistemológico o de estudio necesario para el desarrollo de una propuesta de investigación proyectual, al alero de las áreas de investigación definidas por el programa de magíster. Para esto se avanza en el desarrollo de aspectos propios de un diseño de investigación, indagando desde la pregunta de investigación, el o los objetivos, la hipótesis y la justificación; los elementos base para orientar la exploración desde la investigación proyectual por parte del estudiante.
La asignatura responde a los siguientes aspectos descritos en el perfil de egreso:
- Proyecta obras de arquitectura o diseño, desde la práctica de la observación, que permiten dar cabida y celebrar los acontecimientos y actos humanos desde un planteamiento original.
- Innova en la forma y el sentido de la extensión habitable, de manera creativa y con conocimiento avanzado, para responder a los desafíos sistémicos contemporáneos.
- Crea y conduce propuestas avanzadas de investigación, por medio de la experimentación, el prototipado y las pruebas de conceptos, para contribuir al conocimiento disciplinar de la arquitectura y el diseño.
La asignatura al tener el carácter de optativo, invita a los estudiantes a vincularse a un área de investigación, instancia que es liderada por académicos del claustro y organizada a partir de los siguientes cursos:
- Taller del Área de Estudios 1: Educación, Formación y Oficio
- Taller del Área de Estudios 1: Extensión, Ciudad y Habitabilidad
- Taller del Área de Estudios 1: Forma, Cultura y Tecnología
Resultados de Aprendizaje
Una vez completada la asignatura, el o la estudiante será capaz de:
| Competencias Disciplinares |
|
|---|
Actividades de Aprendizaje
- Recursos didácticos: comunicación vía software zoom con disponibilidad de grabación de clases
- Uso de plataforma Wiki Casiopea para seguimiento de tareas, correcciones y repositorio de material de apoyo del curso
- Softwares propietarios y de código abierto.
Bibliografía y Otros Recursos para el Aprendizaje
| Variable de acuerdo al proyecto |
