Editar Nuevo Curso: Taller de Máquinas Expresivas 2024

Contenido:

==Información del Taller== *Este Taller tiene '''10 créditos''' que equivalen '''32 horas de estudio personal y 8 hrs de clases durante la semana''' | ''Un total de '''40 hrs''' semanales de dedicación al Taller'' * Horario Clases: Martes '''9:35 a 12:10 hrs.''' | Viernes '''9:35 a 12:10 hrs.''' '''IMPORTANTE:''' #La participación de este Taller debe cumplir mínimo de '''80% de asistencia'''. #A partir de las 10:00 la asistencia será registrada con un 50% ===Tareas=== ====Clase 1==== Diseñar y construir un prototipo de alrededor de 60*60*60 cm. basado en los gestos observados en deportistas olímpicos. #Registro de bitácoras. #Presentación de prototipo en clase (viernes 09 de Agosto). ===Resultados de Aprendizaje=== Al término de la asignatura el/la estudiante: #'''Abstrae los gestos fundamentales''' de cualquier cuerpo en acción, evidenciando materialmente los rasgos fundamentales de la misma. #'''Concibe una máquina que se expresa en su desarrollo espacio-temporal''' coherente con la relación entre expresión del objeto a materializar y sus requerimientos dinámicos, a través del uso adecuado de '''los materiales y las energías dispuestas.''' #'''Aplica los principios fundamentales físicos''', en un gesto que elogia la acción, para disponerlos en el espacio en verdadera magnitud (escala 1:1). #'''Proyecta y construye un objeto dinámico''', dando cuenta de la relación entre los requerimientos formulados y la expresión que quiebra la continuidad de la máquina. ==Planificación Semestre== {| class="wikitable" ! width = '16%'|Comienzo del semestre ! width = '16%'|Semana de fiestas patrias ! width = '16%'|Semana de Receso ! width = '16%'|Entrega de Proyecto Final ! width = '16%'|Travesía ! width = '20%'|Exámen |- | style="text-align: center; font-weight:bold;" | | style="text-align: center; font-weight:bold;" | | style="text-align: center; font-weight:bold;" | | style="text-align: center; font-weight:bold;" | | style="text-align: center; font-weight:bold;" | | style="text-align: center; font-weight:bold;" | | style="text-align: center; font-weight:bold;" | |- | style="text-align: center;" | ''Martes 06 de Agosto'' | style="text-align: center;" | ''Lunes 16 al viernes 20 de abril'' | style="text-align: center;" | ''Lunes 28 de mayo al sábado 02 de junio'' | style="text-align: center;" | ''-'' | style="text-align: center;" | ''-'' | style="text-align: center;" | ''Lunes 02 al sábado 14 de diciembre'' |} == Rúbrica de Evaluación == === Entrega Formal === {| class="wikitable" ! width = '10%'|Fundamento ! width = '13%'|Lenguajes de Representación ! width = '11%'|Concepto de Unidad ! width = '10%'|Particularidad de Asombro ! width = '10%'|Dimensión Material ! width = '13%'|Dimensión Constructiva ! width = '10%'|Concepto de Algoritmo ! width = '10%'|- |- | style="text-align: center; font-weight:bold;" | | style="text-align: center; font-weight:bold;" | | style="text-align: center; font-weight:bold;" | | style="text-align: center; font-weight:bold;" | | style="text-align: center; font-weight:bold;" | | style="text-align: center; font-weight:bold;" | | style="text-align: center; font-weight:bold;" | | style="text-align: center; font-weight:bold;" | |- | ''Logra la capacidad de decir o fundamentar el algoritmo que se propone y debe ser comprobable en la forma que se presenta. Lo que dice y hace se aproxima a la forma.'' | ''Dibujo Medido: Se verifica que muestra los dibujos en la proporción que se guarda. Las dimensiones de la forma se comprueban con el prototipo.'' | ''Logra concebir que las partes ilustradas del elemento sean reconocibles como una Unidad. Las partes conforman una unidad reconocible que logran una unidad. Todo lo que ocurre cumple una ley. Las piezas calzan entre sí, teniendo un mismo lenguaje.'' | ''En una primera instancia no se hace presente lo que es. Lo primero que veo no anuncia lo que verdaderamente es.'' | ''Desde la materia prima se logra tener una pieza elaborada.'' | ''Continuidad: Tiene ida y vuelta. Se abre y se cierra. Se desarma y se puede volver a armar. Discontinuidad: Tiene comienzo, desarrollo y final. Logra definir cuáles son momentos distinguibles desde que inicia hasta que termina.'' | |} === Proceso Taller === {| class="wikitable" ! width = '17%'|Participa ! width = '46%'|Wiki ! width = '17%'|Asiste |- | style="text-align: left; font-weight:bold;" | | style="text-align: left; font-weight:bold;" | | style="text-align: left; font-weight:bold;" | |- | ''Expone cada clase. Manifiesta sus inquietudes. Trabaja en clases.'' | ''Introduce al lector con respecto a que se va presentar. Presenta los croquis con sus debidas observaciones y sintetiza lo observado. Muestra su proceso constructivo y manifiesta su planteamiento mediante dibujos, fotos y escritos. Entrega una wiki con las propuestas de cada clase. Logra que el lector se sumerja en el proyecto y lo entienda. '' | ''Asiste constantemente a clases. Además con puntualidad'' |} ==Proyectos de Máquinas Expresivas == Cada cual deberá crear una página de proyecto en la que se registrarán todas las clases y desarrollos relacionados a sus propuestas. #Establecer como imagen el rasgo principal, trabajado gráficamente, de su propuesta. #Nombrar el proyecto de la siguiente manera: DIS 1162-1 Proyecto - (Nombrar su Propuesta) / Nombre y Apellidos ---- {{#ask:[[Categoría:Proyecto]][[Cursos Relacionados::{{PAGENAME}}]] |? |?Imagen |?Alumnos |?Año de Inicio |format=template |template=portafolio }}

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