Diferencia entre revisiones de «Taller de Diseño de Interacción 2018»
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Revisión del 10:33 10 jul 2018
Asignatura(s) | Taller de Diseño de Interacción |
---|---|
Año | 2018 |
Tipo de Curso | Taller de Etapa |
Profesores | Herbert Spencer |
Profesor(es) Ayudante(s) | Rodolfo Pinto |
Estudiantes | Alejandro Marambio, Renee Rodo, Sofia Accatini, Valentina Carrasco, Jessica Villarroel, Marcela Bravo Pulgar, Catalina Cea, Marcelo Delgado, Antonia Martinez, Silvana Sarrocchi, Carolina Tapia, Camila Benavides, María Jesús Ossandón, Bastian Maluenda, Felipe Berríos, Paula Báez Aravena, Rosario Muñoz Araya, Raquel Cataldo, Samuel cordat, Bastian Rubio, Francisca Delgadillo, Yorka Castillo, Gabriel Gascón, Alejandra Alcavil, Natalia Marquez, Belen Varas, Consuelo de la Maza, Karen Aballay, Felipe Arancibia, Javiera Missana, Melisa Fuentealba, Lunapaz, María José Muñoz |
Carreras Relacionadas | Diseño |
Estudiantes
(fotos cuadradas por favor...)
Cronograma
Rúbrica de Evaluación
Observación y originación | Investigación y análisis-sintesis | Proyección formal | Desarrollo / Construcción | Iteración |
---|---|---|---|---|
Distingue los factores asociados a la realidad que el taller pretende abordar | Dibuja y anota lo observado | Es capaz de llevar a forma los conceptos | Prototipa, Maquetea | Es capaz de juzgar lo hecho |
Sabe oir y comprender encargos | Establece relaciones e inventa puntos de vista | Integra formalmente diversos requierimientos | Competencias técnicas, dependiendo del soporte. En el caso de interacción: fabricación digital y electrónica elemental | Experimenta y testea lo desarrollado |
Descubre y crea conceptos | Elabora mapas y otras representaciones para comunicar y permitir la colaboración de otros. | Desarrolla un lenguaje extensible a muchos soportes formales. P.ej, un sistema gráfico | Refina e integra respecto a un juicio de mejora |
Primer Ciclo: Fundamentos
Se trata de una primera exploración al espacio de la interacción física con productos y sistemas cotidianos. Desde la observación, incorporando una mirada crítico-analítica exploramos el espacio de la interacción definido como el espesor de comunicación entre las personas y las cosas; indagar desde el concepto abstracto de la interacción a su materialización física, comprendiendo los diversos matices y modos de la interacción.
Nuestra mirada incorpora 3 dimensiones (desde el taller de amereida):
- el gesto como la expresión humana en libertad que manifiesta determinada voluntad sobre la materia, que desencadena una acción
- el mito como realidad originaria, la proto-forma arquetípica divina
- la hospitalidad como la disposición hacia un otro, la accesibilidad
Referencias
- Calculadora Curta o cómo la gestualidad emerge desde el mecanismo. Hoy vivimos en el tiempo de los "gestos en libertad"
- IDEO redesign of the shopping cart, Rediseño de un carro de supermercado
- Norman Doors
- Design in Tech Report 2018, John Maeda & al.
Formato Entrega Módulo 1
- Exposición de prototipos o modelos inscritos en un paralelógramo:
- Ancho 39 cm; Alto 73 cm; Fondo variable, mínimo 27,5 cm
- La carpeta de observaciones y dibujos (proceso creativo) se ubica en la base. Se propone placa de MDF
- Documentación completa del proyecto, las observaciones el proceso en Casiopea
- Un video que presenta el prototipo, 1 minuto app
Proyectos
- Alejandra Alcavil: Diseño de Widget(Alumnos: Alejandra Alcavil)
- Interacción y rediseño de interfaz(Alumnos: Alejandro Marambio)
- T1 Observación y rediseño de interfaces(Alumnos: Antonia Martinez)
- Bastian Rubio Maturana: Rediseño widget, Pedal Maquina Coser(Alumnos: Bastian Rubio)
- Bastian Maluenda: Rediseño de widget(Alumnos: Bastián Maluenda)
- Belén Varas: Interaccion objeto Widget(Alumnos: Belen Varas)
- Rediseño de un Widget, Camila Benavides(Alumnos: Camila Benavides)
- Interacción Cotidiana y Rediseño de un Widget(Alumnos: Carolina Tapia)
- Catalina Cea: Rediseño de Widget, Depilación con Hilo(Alumnos: Catalina Cea)
- T1 Interacciones(Alumnos: Consuelo de la Maza)
- T1 Interacción Persona-Objeto(Alumnos: Daniel Fernández)
- Felipe Arancibia: Rediseño de una Interfaz(Alumnos: Felipe Arancibia)
- Felipe Berríos: Rediseño de un widget(Alumnos: Felipe Berríos)
- Francisca Delgadillo: Diseño de Widget(Alumnos: Francisca Delgadillo)
- Gabriel Gascón / Rediseño widget: Máquina expendedora de dulces(Alumnos: Gabriel Gascón)
- Javiera Missana: Replanteo de Widgets(Alumnos: Javiera Missana)
- Jessica Villarroel: Interacciones Cotidianas(Alumnos: Jessica Villarroel)
- Karen Aballay: Interacción y Rediseño de Interfaz(Alumnos: Karen Aballay)
- Observación de una interacción y rediseño de interfaz(Alumnos: Luna Fuenzalida)
- Marcelo Delgado Estimulos en el reposo de la Interaccion(Alumnos: Marcelo Delgado)
- Rediseño de un objeto(Alumnos: María Jesús Ossandón)
- María José Muñoz : Rediseño de widget(Alumnos: María José Muñoz)
- Melisa Fuentealba: Rediseño de widget(Alumnos: Melisa Fuentealba)
- Natalia Márquez : Objeto de interacción(Alumnos: Natalia Marquez)
- Paula Báez: Rediseño de widget(Alumnos: Paula Báez Aravena)
- Raquel Cataldo: Interacción de objetos en base a su operatibilidad(Alumnos: Raquel Cataldo)
- Renée Rodo: Interfaces, Rediseño Widget(Alumnos: Renee Rodo)
- 6 Rosario Muñoz : Interacciones en el Espacio(Alumnos: Rosario Muñoz Araya)
- T1 Observacion de interacciones(Alumnos: Samuel Cordat)
- Silvana Sarrocchi: Rediseño de widget(Alumnos: Silvana Sarrocchi)
- Sofía Accatini: Interacción y Rediseño de Widget(Alumnos: Sofía Accatini)
- Valentina Carrasco : Rediseño Interface e Interacción(Alumnos: Valentina Carrasco)
- Yorka Castillo: Rediseño de Widget(Alumnos: Yorka Castillo)
Segundo Ciclo: Experiencia de Juego
- Animal Pix: Interacción y Experiencia de lo Lúdico
- "Sin Sentido", Proyecto de Juego (Renee Rodo, Jessica Villarroel, Valentina Carrasco)
- La Experiencia del Jugar (Felipe, Marcela y Daniel)
- Creación de Juego y Dinámica
- Experiencia del juego (Javiera Missana, Francisca Delgadillo, Raquel Cataldo, Yorka Castillo)
- "El Partenón de Iris" mecánica del juego(Paula Báez, Rosario Muñoz, Silvana Sarrocchi, Maria Jesús Ossandón )
- De la experiencia a lo lúdico
- Drink War: El agua como experiencia lúdica (Gabriel Gascón, Bastian Maluenda, Antonia Martinez)
- El Juego como la Trayectoria del Ingenio (Carolina Tapia, Sofia Accatini, Consuelo de la Maza, Camila Benavides)
- El juego como situación de interacción(Alejandro Marambio, Samuel Cordat, Luna Fuenzalida)
Tarea 2
- Renée Rodo: Experiencia en el Juego
- Jessica Villarroel: Lo Lúdico como Experiencia
- Valentina Carrasco: El juego como una situación de interacción
- Belenvaras: Lo ludico del juego
Tercer Ciclo: Ingeniería y Diseño
Este módulo reúne al taller de Diseño de Interacción y al curso de Ingeniería de Software para desarrollar un proyecto conjunto. El sentido de reunir ingenieros y diseñadores es fomentar la colaboración interdisciplinar dentro de un contexto de alta creatividad y exigencia.
Ver el sílabo del módulo
Proyectos
- Educación de Enseñanza básica (Paula Báez Aravena,Yorka Castillo,Francisca Delgadillo)
- Aplicación Móvil para Adultos Mayores con Alzheimer
- Red de Adopción Canes Chile
- Diseño UX para el adulto mayor (Raquel Cataldo, Javiera Missana, Matías Herrera, Pablo Manzo, Matías San Martín, Axel Jara, Felipe Cisternas)
- Comparsas y Centros Culturales (Samuel cordat,Alejandro Marambio,Lunapaz)
- "Plataforma Interactiva Intercambio PUCV", Servicios Móviles (Valentina Carrasco, Renee Rodo, Jessica Villarroel)
- Experiencia de Usuario: Investigación y Desarrollo de Proyecto para el Apoyo a Padres(Melisa Fuentealba, Karen Aballay)
- Mercado de Alimentos Perecibles(Camila Benavides, Belén Varas, Consuelo de la Maza)
- Comercio de Comida Ambulante(Sofia Accatini, Natalia Marquez, María Carolina Tapia Infante)
- Diseño Sistemas Integrales - Niños con Autismo(Felipe Arancibia, Marcela Bravo Pulgar, Daniel Fernández)
- Potenciar las habilidades visuales de personas con dificultades auditivas (Felipe Berríos, Alejandra Alcavil, María José Muñoz)
- Software lúdico de apoyo al aprendizaje para niños no videntes (Antonia Martinez, Bastian Maluenda, Gabriel Gascón)
Referencias
- 507 Mechanical Movements
- CSS3 for Web Designers
- Design Probes
- Design for Dasein: Understanding the Design of Experiences (Thomas Wendt)
- Diseñar para el Mundo Real (Victor Papanek)
- From Blueprint to Genetic Code
- How do you Design?
- Information Architecture for the World Wide Web: Designing Large Scale Web Sites
- La Ética del Hacker y el Espíritu de la Era de la Información (Pekka Himanen)
- Manifiesto for a Ludic Century
- Metatopia: Diseño de Juegos de Mesa 101
- Paper Prototyping
- Processing: A Programming Handbook for Visual Designers and Artists
- Prototyping Social Action
- Teoría General de Sistemas (Ludwig Bertalanfy)
- The Elements of User Experience
- Tools for Conviviality
- Universal Methods of Design (Bruce Hanington)
- W3C Schools