Taller de Conjuntos de Vivienda Colectiva
Clave(es) | ARQ 2140 |
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Créditos | 10 |
Profesor(es) | Iván Ivelic,Ignacio Favilla |
Prof. Anteriores | Iván Ivelic,María Paz Urrutia,Bruno Marambio Márquez,Maximiliano Trigos,Antonia Scarella,Constanza Jara,Macarena Molina |
Del Programa | Arquitectura |
Ciclo Formativo | Ciclo Disciplinar |
Área de Estudio | Área Taller |
Currículum | Decreto Académico 35/2017 |
Régimen | semestral |
Período Académico | todos |
Tipo de Asignatura | Optativa |
Pre-requisito | Tener aprobados 42 créditos del Área de Taller, Ciclo del Oficio |
Horas PUCV | 2 teóricas + 6 de taller + 32 de trabajo autónomo * Las horas PUCV corresponden a periodos académicos de 35 minutos. |
Descripción y Contextualización de la Asignatura en el Currículo
Este taller introduce a la comprensión de las dinámicas complejas de la ciudad y la identificación de sus problemáticas. Está dirigida al desarrollo de propuestas de intervención para usos mixtos (vivienda colectiva y equipamiento urbano) en inmuebles existentes con carácter patrimonial (en sus distintas figuras de protección). Específicamente aborda la relación entre espacio público, comunitario, privado y equipamiento urbano, con el objetivo de revitalizar las dinámicas urbanas del área de estudio. Metodológicamente introduce además de la observación el análisis cualificado de los elementos urbanos, desde donde se definen valores, criterios de intervención y programa arquitectónico del proyecto final.
Contenidos o Unidades de Aprendizaje
- Estudio y conocimiento de las dinámicas y problemáticas de centros históricos de la ciudad contemporánea
- Institucionalidad, políticas, normativas y lógicas de acción del estado en la ciudad
- Levantamiento de información territorial e identificación de problemáticas y valores urbanos
- Estudio de casos referenciales nacionales e internacionales de conjuntos urbanos de vivienda colectiva
- Estudio de las metodologías y formas de intervención del patrimonio
- Identificación de valores y criterios de intervención del patrimonio
- 7. Intervención y proyecto arquitectónico de edificios de valor patrimonial.
Resultados de Aprendizaje
Una vez completada la asignatura, el o la estudiante será capaz de:
Competencias Fundamentales |
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Competencias Disciplinares |
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Competencias Profesionales |
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Actividades de Aprendizaje
- Clases lectivas
- Exposiciones de expertos (académicos / profesionales) invitados
- Salidas de observación
- Construcción de un marco teórico, a partir de la revisión bibliográfica
- Levantamiento territorial a partir de trabajo de campo y revisión bibliográfica
- Análisis de casos referenciales
- Redacción de un ensayo sobre la temática de estudio
- Exposición y presentación de la materia de estudio personal / colectiva
- Desarrollo individual y grupal del encargo
- Elaboración de campos de abstracción como catalizador de la forma
- Desarrollo de un estudio de cabida para aplicar el marco regulatorio
- Expresión gráfica en láminas, del fundamento arquitectónico
- Desarrollo de planos de arquitectura a distintas escalas
- Elaboración de maquetas a distintas escalas
- Publicación del material de estudio en plataforma Wiki Casiopea
Evaluación de los Resultados de Aprendizaje
- Las competencias fundamentales se evaluarán de acuerdo al grado de expresión que logran las capacidades de observar y nombrar, abstraer y originar el fundamento de una propuesta arquitectónica
- Las competencias disciplinares se evaluarán de acuerdo al logro de la capacidad de: Analizar, proyectar, materializar, medir e integrar las variables implícitas en el desarrollo del caso arquitectónico
- Las competencias profesionales se evaluarán de acuerdo a la capacidad de integrar y/o liderar un trabajo en equipo, gestionando y produciendo un proyecto de arquitectura
Bibliografía y Otros Recursos para el Aprendizaje
Cursos Realizados
- Taller Conjunto Colectivo y Patrimonio 2017(Año: 2 017)
- Taller Conjuntos de Vivienda Colectiva, 2° S 2019(Año: 2 019)
Proyectos
- Patio de Estudios Central - Daniela Benavides - Sebastián Rubilar(Alumnos: Daniela Benavides López, Sebastián Rubilar Gutiérrez, Año de Inicio: 2 022)
- Galería Casargentina - Marco Antonio García - Thaís Rosales(Alumnos: Marco García Cárcamo, Thaís Rosales, Año de Inicio: 2 022)
- Pensión estudiantil - Josefa Hidalgo - Dafne Oyarzún(Alumnos: Josefa Hidalgo Eaton, Dafne Oyarzún Maureira, Año de Inicio: 2 022)
- Edificio Cuatro Luces, Residencia Universitaria y Galeria Cultural - Catalina Bravo, Io Leiva, Rocio Vasquez(Alumnos: Io Leiva Micelli, Catalina Bravo Lafferte, Rocio Vasquez, Año de Inicio: 2 022)
- Morada de Estancia Párida - Yamil Jadue(Alumnos: Yamil Jadue, Año de Inicio: 2 022)
- Eco-café y centro residencial - José Herrera - Catalina Valenzuela(Alumnos: Catalina Valenzuela Mena, José Herrera Nuñez, Año de Inicio: 2 022)
- Cafetería-Hostal Turístico - Francisca Ñancucheo - Camilo Torres(Alumnos: Francisca ñancucheo, Camilo Torres Monsalve, Año de Inicio: 2 022)
- Proyecto Rehabilitación Patrimonial Edificio Vogt & Cía. - Francisca Faúndez, Felipe Miranda(Alumnos: Francisca Faúndez Soto, Felipe Miranda Orrego, Año de Inicio: 2 022)
- Centro de Referencia y Estudio Sanguinetti - Karime Hasbún - Nicolás Morales V(Alumnos: Karime Hasbún Lara, Nicolas Morales Valenzuela, Año de Inicio: 2 022)