Diferencia entre revisiones de «Taller Conjuntos de Vivienda Colectiva, 2° S 2019»
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Revisión del 12:44 20 nov 2019
| Asignatura(s) | Taller de Conjuntos de Vivienda Colectiva |
|---|---|
| Año | 2019 |
| Tipo de Curso | Taller de Etapa |
| Talleres | ARQ 3º, ARQ 4º |
| Profesores | Iván Ivelic |
| Profesor(es) Ayudante(s) | Macarena Molina |
| Estudiantes | Jorge Altamirano, Diego Apablaza, Karla Aqueveque, Javiera Castro Belmar, Rodrigo Contreras Z, Karla Fernández, Laura figueroa, Maria ignacia inojosa, Marcos Leal Giraudo, Andrés López, Francisco Muñoz, Esperanza Pérez Belmar, Camilo Sanhueza, Gabriel Silva, Javiera Silva, Fabian Urrutia, Isidora Vargas, Agustin Venegas, Javiera Villatoro, Catalina Zapata, Pau Barberán, María Zuleta de Reales, Anuk Narvaez, Daniela Winkel, Ana Carolina Nonato, Bruno Lourenco, Remi Madrona |
| Palabras Clave | Vivienda Colectiva, Equipamiento Mixto, Patrimonio, Valparaíso |
| Carreras Relacionadas | Arquitectura |
Estudiantes
Descripción Taller
El taller Conjunto de Vivienda Colectiva está enfocado en tres problemáticas principales; la vivienda desde el común vivir, los equipamientos urbanos y las dinámicas ciudadanas - barriales;estudiado ello en inmuebles con características patrimoniales en Valparaíso.
Este taller se ubica desde el estudio de Valparaíso, enfocado en la identificación de valores y problemáticas ciudadanas o barriales, entiendo los sub barrios que se generan naturalmente condicionados por la trama urbana, equipamientos o usos de suelos a lo largo de la ciudad. Ello radica en la comprensión del habitar desde el ámbito colectivo, entendiendo que la vida sobrepasa el interior de la vivienda, siendo ésta complementada por equipamiento urbano dotando a la ciudad necesariamente del encuentro comunitario.
El estudio comienza en la ciudad a escala mayor, para introducirse en sub barrios y finalmente desembocando en el desarrollo de proyectos en uno de los diez inmuebles existentes con carácter patrimonial y a disposición del taller a lo largo del Almendral y Barrio Puerto. Las propuestas arquitectónicas consideran intervenciones con uso mixto - vivienda colectiva y equipamiento urbano - luego de un acabado estudio realizado en la ciudad. De gran relevancia es abordar la relación entre lo público, semi público e íntimo en un mismo inmueble, con el objetivo de revitalizar las dinámicas urbanas del área de estudio, considerando equipamientos urbanos que acompañen el común vivir de vecinos y el barrio.
Además de la observación, se introducen metodologías como análisis cuantificado de elementos urbanos desde el estar en la ciudad, además del levantamiento de información y catastro. También, se definen Valores del inmueble - Criterios de intervención - Propósitos arquitectónicos propuestos por cada grupo de trabajo, los cuales arrojan directamente una propuesta programática - arquitectónica acorde a lo visto y estudiado, para un desarrollo íntegro de cada proyecto propuesto.
Desarrollo del Taller
Observación y Análisis Contexto Urbano
- Tarea 01 _ Observación Plan desde el interior. Cada estudiante escoge una calle transversal + calle longitudinal (sin repetirse dentro del taller) > síntesis : ¿Qué es habitar en una y la otra en la ciudad? ¿Cuáles son sus diferencias o encuentros? ¿Cuáles son los tamaños pertinentes en uno u otra?
- Tarea 02 _ Se entregan inmuebles de conservación histórica a grupos de trabajo (dos personas). Definir área de influencia y polígono desde la observación, caracterizar || Nombre luminoso del sub barrio
- Tarea 03 _ Completar Análisis Área de Influencia Inmueble + Primera Maqueta de trabajo situación existente para trabajo en Heliodón
- Tarea 04 _ Paso del diagnostico (observaciones, analisis cuantificado y FODA) a propuesta programática, general en funcion de las condiciones del barrio y del equipamiento existente
- Tarea 05 _ Observación de Casos Referenciales de conjunto de vivienda Valparaíso y Viña > tabla comparativa casos || Salida de observación y taller a Conjunto de Vivienda Centeno, Valparaíso.
Observación de exteriores e interiores. a) Espacios públicos, semi públicos e íntimos dentro del conjunto. b) Interior: relación a su espacialidad, luz, alturas, anchos y largos, elementos arquitectónicos, etc.
- Tarea 06 _ Cierre ciclo 1: Lámina Final Fundamento conducente a proyecto: diagnóstico, propósitos arquitectónicos y programáticos
