Taller Ciudad Legible 2021
| Asignatura(s) | Taller Ciudad Legible |
|---|---|
| Año | 2021 |
| Tipo de Curso | Taller de Etapa |
| Talleres | DIS 1º, DG 2º, DG 4º, DO 2º |
| Profesores | Michèle Wilkomirsky |
| Profesor(es) Ayudante(s) | Isidora Correa |
| Estudiantes | Carla Bejares, Francisca Araya, Rodrigo Parra Ortiz, Marisol Cekalovic, Isabella Zanetti, Benjamin Gonzalez Fuenzalida, Antonella stefanya sierralta castro, Constanza Zapata, Paloma Álvarez, Arturo Céspedes, Valentina Leiva, Matias Morales Jimenez, Ignacio Osorio, Ernes Andree Soto Carreño, Pia Espinoza Schmith, Fernanda Murillo, Gabriela Márquez Alamos, Valeria Varela, Kaithlyn Murga, Kathia Cofre, Bruno Vidal Mirauda, Martina Vasquez Viñales, Dévora Peñaloza, Maria Capetillo Venegas, Cristina Herrero |
| Palabras Clave | visualización de información, esquematización |
| Carreras Relacionadas | Diseño, Diseño Gráfico"Diseño Gráfico" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property., Diseño Industrial"Diseño Industrial" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property. |
Estudiantes
Introducción al Taller
El taller Ciudad Legible aborda los lenguajes gráficos del paisaje urbano y de su representación como campo de estudio de la comunicación visual. Se trata de estudiar y construir la coherencia gráfica de la representación en tanto la abstracción que orienta en el espacio, que lo organiza según criterios y que produce respuestas o interpretaciones visuales asociadas al entorno. Se trata de lecturas desde distintas escalas que permiten propiciar oportunidades de diseño que vinculan el reconocimiento del entorno con el acto de hacerlo visible, legible y transferible para otros.
Horario de clases
| Horario | Lunes y jueves de 09:35 a 12:10 |
|---|---|
| Modalidad | Reunión vía Zoom |
| Formato de Entregas | Registro en bitácora y lámina 1/2 pliego sentido vertical: 55 x 77 cm. |
Cronograma del semestre
Ciclo 1
Lunes 9 de agosto
Video de la clase
Video clase [1]
Introducción
A partir de la primera clase y aproximaciones a conceptos vinculados con la esquemática y visualización, el primer encargo consiste en reproducir o representar por medio del collage una ciudad invisible luego de la lectura complementaria del libro “Las ciudades invisibles” de Italo Calvino. Esta representación se inserta dentro de un círculo sobre ½ pliego de hilado: 55 x 77 cm.
Instrucciones
- Fecha de entrega: Jueves 12 de agosto, durante las claves 1-2 (08:15 - 9:25 hrs.)
- Duración: 12 horas, este tiempo considera todo el proceso: preparación del espacio de trabajo, realizar el encargo, registrar, dibujar, digitalizar y subir los archivos a la wiki
- Materiales:
- Pliegos de hilado
- Material a libre elección para la elaboración del collage
- Pegamento
- Tijeras y/o cartonero
- Sobre el formato:
Utilizaremos durante el semestre un formato de ½ pliego de hilado, es decir: 55 x 77 cm. Esta vez la proposición personal de cada estudiante se inserta dentro de este espacio rectangular.
- Digitalización y disponibilización en la wiki:
Fotografías de la proposición cuidando la luminosidad y nitidez de las imágenes. Subir en una nueva página (+Nuevo Objeto) utilizando el formulario de “tareas”, con el nombre “20210908_C1_Nombre Apellido” y el número “1”.
Jueves 12 de agosto
Video de la clase
Video clase [2]
Introducción
Realizar una experiencia de dibujo que dé cuenta de las diversas relaciones que pueden aparecer entre el lugar donde viven y la plaza o el parque que cada uno ha escogido. Se trata de una secuencia que muestra aquel recorrido, teniendo en cuenta que aquello que estamos observando implica hacernos preguntas más allá de lo visible o de aquello que se ve en primera instancia, para así poder recoger a través del dibujo sensaciones, percepciones, olores, colores, luminosidades, entre otros. A través de esta secuencia se pretende responder la siguiente pregunta: ¿Cómo se construye el espacio entre mi casa y el lugar que elegí por medio de una secuencia de dibujos?
Al tratar de una experiencia de dibujo, por supuesto nos referimos a un ejercicio de observación, lo cual implica que cada dibujo debe contener sus propias anotaciones. La técnica es libre y el formato será medio pliego: 55 x 77 cm, plisado en 4, quedando así superficies de 17,25 x 55 cm.
La segunda parte del encargo consiste en leer un fragmento del libro “El imperio de los signos” de Roland Barthes, disponible en la colección digital de la Biblioteca PUCV.
Instrucciones
- Fecha de entrega: Lunes 16 de agosto, durante las claves 1-2 (08:15 - 9:25 hrs.)
- Duración: 12 horas, este tiempo considera todo el proceso: preparación del espacio de trabajo, realizar el encargo, registrar, dibujar, digitalizar y subir los archivos a la wiki
- Materiales:
- Pliegos de hilado
- Material a libre elección para la elaboración de cada dibujo y secuencia. (Sin embargo, no olvidar que se trata de una experiencia de dibujo de observación, y no un ejercicio ilustrativo u otro.)
- Sobre el formato:
Formato de ½ pliego de papel hilado: 55 x 77 cm, plisado en 4, quedando superficies de 17,25 x 55 cm.
- Digitalización y disponibilización en la wiki:
Fotografiar cada lámina cuidando la luminosidad y nitidez de las imágenes. Subir en la misma página creada para la tarea número 1 con fecha correspondiente al día de entrega, en este caso 16 de agosto.
Lunes 16 de agosto
Video de la clase
Video clase [3]
Introducción
La tercera tarea se da inicio a partir de una pregunta: ¿Qué es lo flexible del espacio? En particular aquel que rodea la casa de cada cual. Cada estudiante observará y determinará cuál es ese espacio, considerando que puede variar para cada caso: el barrio, el patio, la plaza, etc. cada uno tendrá que decidir hasta dónde llega aquel espacio que rodea la casa. Como referencia se comparte un dibujo de Marcelo Araya, con el fin de dar cuenta que lo flexible está en aquello que el espacio contiene, que cambia, es variable y no lo podemos percibir a menos que nos detengamos en ello. Este encargo trata entonces de perseguir aquello que permite que el entorno se transforme en un espacio flexible. Se sugiere revisar las correcciones de la clase de hoy lunes 16 de agosto (Tercera parte).
La técnica es libre y el formato será medio pliego: 55 x 77 cm, plisado en 4, quedando así superficies de 17,25 x 55 cm. Cada estudiante desarrolla una lámina individual.
Instrucciones
- Fecha de entrega: Jueves 19 de agosto, durante las claves 1-2 (08:15 - 9:25 hrs.)
- Duración: 12 horas, este tiempo considera todo el proceso: preparación del espacio de trabajo, realizar el encargo, registrar, dibujar, digitalizar y subir los archivos a la wiki
- Materiales:
- Pliegos de hilado
- Material a libre elección para la elaboración de cada dibujo y secuencia (Sin embargo, no olvidar que se trata de una experiencia de dibujo de observación, y no un ejercicio ilustrativo u otro.)
- Sobre el formato:
Formato de ½ pliego de papel hilado: 55 x 77 cm, plisado en 4, quedando superficies de 17,25 x 55 cm.
- Digitalización y disponibilización en la wiki:
Fotografiar cada lámina cuidando la luminosidad y nitidez de las imágenes. Subir en la misma página creada para la tarea número 1 con fecha correspondiente.
Jueves 19 de agosto
Video de la clase
Video clase [4]
Introducción
El encargo nº4 se basa en la tarea realizada durante el día jueves 19 en clases de taller. Se trató de un trabajo en pareja a través del cual cada uno realizó un esquema/mapa a partir de la información recogida y entregada por el compañero/a. Para el día lunes cada estudiante toma la versión que hizo su compañero y desarrolla su propia versión de mapa. Se debe utilizar un mapa como base para configurar una propuesta individual, con la cual podremos comparar ambas versiones. Para su elaboración será posible utilizar otras vistas, técnicas, densidades, materiales, etc. Formato medio pliego en sentido vertical.
Instrucciones
- Fecha de entrega: Lunes 23 de agosto, durante las claves 1-2 (08:15 - 9:25 hrs.)
- Duración: 12 horas, este tiempo considera todo el proceso: preparación del espacio de trabajo, realizar el encargo, registrar, dibujar, digitalizar y subir los archivos a la wiki.
- Materiales:
- Papel hilado para los lienzos
- Material a libre elección
- Sobre el formato:
Medio pliego vertical. El día lunes compararemos ambas versiones.
- Digitalización y disponibilización en la wiki:
Fotografiar cada lámina cuidando la luminosidad y nitidez de las imágenes. Subir en la misma página creada para la tarea número 1 con fecha correspondiente.
Lunes 23 de agosto: Diseño de una infografía a partir de datos recogidos del taller
Video de la clase
Video clase [5]
Introducción
Primera parte del encargo: Dada las condiciones actuales y el regreso a clases presenciales, el día jueves 26 de agosto construiremos en conjunto una visualización del taller. Para comenzar cada estudiante debe responder la siguiente encuesta ya que los resultados serán los datos con los cuales trabajaremos.
Link de la encuesta [6]
Segunda parte del encargo: Durante esta semana cada cual deberá realizar su propia versión de visualización a partir de la información entregada. Formato ½ pliego vertical.
Respecto a los materiales: Para el día jueves cada estudiante debe llevar una serie de materiales disponibles en sus casas o librerías: scotch, masking tape, lanas y cintas de color, post-its, pines o clips, hojas, lápices, plumones, entre otros, con el fin de simular puntos y vectores. (Pueden acordar que llevar cada cual para no repetir)
Instrucciones
- Fecha de entrega: Jueves 26 de agosto, durante las claves 1-2 (08:15 - 9:25 hrs.)
- Duración: 12 horas, este tiempo considera todo el proceso: preparación del espacio de trabajo, realizar el encargo, registrar, dibujar, digitalizar y subir los archivos a la wiki.
- Materiales para el día jueves:
- Hojas blancas
- Hojas de color (papel lustre)
- Scotch y/o masking tape
- Lanas y cintas de color
- Post-its
- Pines o clips
- Lápices, plumones, etc.
- Sobre el formato:
Medio pliego en sentido vertical.
- Digitalización y disponibilización en la wiki:
Fotografiar cada lámina cuidando la luminosidad y nitidez de las imágenes. Subir en la misma página creada para la tarea número 1 con fecha correspondiente y título de la tarea: 26/08/21 Visualización 1.
Jueves 26 de agosto: Diseño de una Infografía interactiva (versión 1)
Video de la clase
Video clase [7]
Introducción
Jueves 26 de agosto nos reunimos de manera presencial en la Escuela. A partir de este primer encuentro realizamos en conjunto un levantamiento de datos que cada estudiante debe visualizar, para el día lunes, o bien “hacer visible” a través de una infografía interactiva. Estos datos dan cuenta de la experiencia que cada uno realizó, ya sea de manera presencial o virtual en este primer día de retorno a clases presenciales y que involucra aspectos espaciales, temporales, recorridos, trayectos realizados, horario de llegada, medio a través del cual se movilizan, entre otros. Para el día lunes 30 revisaremos un primer avance de la propuesta, considerando que el día jueves nos volveremos a reunir de forma presencial, ocasión para la cual cada estudiante deberá presentar su infografía terminada. Formato habitual de medio pliego en sentido vertical.
Instrucciones
- Fecha de entrega: Lunes 30 de agosto, durante las claves 1-2 (08:15 - 9:25 hrs.)
- Duración: 12 horas, este tiempo considera todo el proceso: preparación del espacio de trabajo, realizar el encargo, registrar, dibujar, digitalizar y subir los archivos a la wiki
- Materiales:
- Papel hilado para elaboración de la lámina
- Lápices, plumones y otros materiales para la elaboración de la infografía
- Sobre el formato:
½ pliego en sentido vertical: 55 x 77 cm.
- Digitalización y disponibilización en la wiki:
Fotografiar cada lámina cuidando la luminosidad y nitidez de las imágenes. Subir en la misma página creada para la tarea número 1 con fecha correspondiente y título de la tarea: 30/08/21 Visualización 2.
Lunes 30 de agosto: Diseño de una Infografía interactiva (versión 2)
Video de la clase
Video clase [8]
Introducción
A partir de las correcciones realizadas hoy, cada estudiante corrige y aplica a su propuesta de infografía para ser entregada y presentada el día jueves 2 de septiembre durante clases. Formato habitual de medio pliego en sentido vertical. No olvidar presentar en la wiki.
Instrucciones
- Fecha de entrega: Jueves 2 de septiembre, durante las claves 1-2 (08:15 - 9:25 hrs.)
- Duración: 12 horas, este tiempo considera todo el proceso: preparación del espacio de trabajo, realizar el encargo, registrar, dibujar, digitalizar y subir los archivos a la wiki
- Materiales:
- Papel hilado para elaboración de la lámina
- Lápices, plumones y otros materiales para la elaboración de la infografía
- Sobre el formato:
½ pliego en sentido vertical: 55 x 77 cm.
- Digitalización y disponibilización en la wiki:
Fotografiar cada lámina cuidando la luminosidad y nitidez de las imágenes. Subir en la misma página creada para la tarea número 1 con fecha correspondiente y título de la tarea: 02/09/21 Visualización 3.
Jueves 2 de septiembre: Diseño de una Infografía interactiva (versión 3)
Video de la clase
Video clase [9]
Introducción
A partir de las correcciones realizadas hoy, cada estudiante corrige y aplica a su propuesta de infografía para ser entregada y presentada el día lunes 6 de septiembre durante clases. Formato habitual de medio pliego en sentido vertical. No olvidar presentar en la wiki.
Instrucciones
- Fecha de entrega: Lunes 6 de septiembre, durante las claves 1-2 (08:15 - 9:25 hrs.)
- Duración: 12 horas, este tiempo considera todo el proceso: preparación del espacio de trabajo, realizar el encargo, registrar, dibujar, digitalizar y subir los archivos a la wiki
- Materiales:
- Papel hilado para elaboración de la lámina
- Lápices, plumones y otros materiales para la elaboración de la infografía
- Sobre el formato:
½ pliego en sentido vertical: 55 x 77 cm.
- Digitalización y disponibilización en la wiki:
Fotografiar cada lámina cuidando la luminosidad y nitidez de las imágenes. Subir en la misma página creada para la tarea número 1 con fecha correspondiente y título de la tarea: 06/09/21 Visualización 4.
Lunes 6 de septiembre: Diseño de una Infografía interactiva (versión 4)
Video de la clase
Video clase [10]
Introducción
A partir de las correcciones individuales, cada estudiante diseña una propuesta de infografía interactiva para ser expuesta el día jueves 9 de septiembre. Utilizar formato habitual de ½ pliego. Otras indicaciones las entregaremos antes del día jueves.
Instrucciones
- Fecha de entrega: Jueves 9 de septiembre, durante las claves 1-2 (08:15 - 9:25 hrs.)
- Duración: 12 horas, este tiempo considera todo el proceso: preparación del espacio de trabajo, realizar el encargo, registrar, dibujar, digitalizar y subir los archivos a la wiki.
- Materiales:
- Papel hilado para elaboración de la lámina
- Lápices, plumones y otros materiales para la elaboración de la infografía
- Sobre el formato:
½ pliego en sentido vertical: 55 x 77 cm.
- Digitalización y disponibilización en la wiki:
Fotografiar cada lámina cuidando la luminosidad y nitidez de las imágenes. Subir en la misma página creada para la tarea número 1 con fecha correspondiente y título de la tarea: 06/09/21 Visualización 4.
Jueves 9 de septiembre: Exposición Ciclo 1
Video de la clase
Video clase [11]
Tareas
- 20210908 C1 antonella sierralta-1
- 20210908 C1 Arturo Céspedes
- 20210908 C1 Benjamín González
- 20210908 C1 Bruno Vidal
- 20210908 C1 Carla Béjares
- 20210908 C1 Constanza Zapata
- 20210908 C1 Cristina Herrero
- 20211309 C2 ErnesSoto
- “20210908 C1 ErnesSoto1
- 20210908 C1 Fernanda Murillo
- 20210908 C1 Francisca Araya
- 20210908 C1 Gabriela Márquez
- 20210908 C1 Ignacio Osorio
- 20210908 C1 Isabella Zanetti
- 20210908 C1 Kaithlyn Murga
- 20210908 C1 Kathia Cofré
- “20210908 C1 MarisolCekalovic”
- 20210908 C1 Martina Vásquez
- 20210908 C1 Matias Morales
- 20210908 C1 Paloma Álvarez
- 20210908 C1 Pia Espinoza
- 20210908 C1 Rodrigo Parra
- 20210908 C1 Valentina Leiva
- 20210908 C1 Valeria Varela
Ciclo 2
Lunes 13 de septiembre: Levantamiento información del Río Mapocho
Video de la clase
Video clase [12]
Introducción
Comenzamos el segundo ciclo con el estudio del fenómeno que comprende el Río Mapocho en la ciudad de Santiago. Cada estudiante recoge en sus bitácoras información y datos de las capas que conforman este cuerpo de agua para aventurarse a una primera visualización. Entendemos estas capas como: Situación geográfica, flora y fauna, hidrografía, ciudad, encauzamiento, situación urbana, entre otras características que cada estudiante podrá recoger.
- Digitalización y disponibilización en la wiki:
Fotografías de las páginas cuidando luminosidad y nitidez de las imágenes. Subir en una nueva página (+Nuevo Objeto) utilizando el formulario de “tareas”, con el nombre “20211309_C2_Nombre Apellido” y el número “2”.
Jueves 16 de agosto: Sin clases ni evaluaciones
Lunes 20 de septiembre
Video de la clase
Video clase [13]
Tareas
- 20211309 C2 Antonella Sierralta
- 20211309 C2 Arturo Céspedes
- 20211309 C2 Benjamín González
- 20211309 C2 Bruno Vidal
- 20211309 C2 Carla Béjares
- 20211309 C2 Constanza Zapata
- 20211309 C2 Cristina Herrero
- 20211309 C2 Fernanda Murillo
- 20211309 C2 Francisca Araya
- 20211309 C2 Gabriela Márquez
- 20211309 C2 Ignacio Osorio
- 20211309 C2 Isabella Zanetti
- 20211309 C2 Kaithlyn Murga
- 20211309 C2 Kathia Cofré
- 20211309 C2 Marisol Cekalovic
- 20211309 C2 Martina Vasquez
- 20211309 C2 Matias Morales
- 20211309 C2 Paloma Álvarez
- 20211309 C2 Pia Espinoza
- 20211309 C2 Rodrigo Parra
- 20211309 C2 Valentina Leiva
- 20211309 C2 Valeria Varela
