Diferencia entre revisiones de «Taller Ciudad Legible»
Sin resumen de edición |
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| Línea 31: | Línea 31: | ||
Nivel de fundamentación acorde al ciclo; | Nivel de fundamentación acorde al ciclo; | ||
Capacidad propositiva acorde al ciclo individual y en equipo | Capacidad propositiva acorde al ciclo individual y en equipo | ||
|Competencias Fundamentales=Posee una visión poética del mundo en resonancia con el arte, lo cual le permite interpretar y expresar a través del elogio su creatividad. | |Competencias Fundamentales=Adquiere la capacidad de observar la realidad mediante la herramienta del dibujo y el escrito como vía de originación formal y conceptual del proyecto | ||
|Competencias Disciplinares=Posee una visión poética del mundo en resonancia con el arte, lo cual le permite interpretar y expresar a través del elogio su creatividad. | |||
Goza de un pensamiento creativo y abriente capaz de encarnarse en la forma material, lo que le permite desarrollar y llevar a concreción su obra. | |||
Es capaz de formular un pensamiento previo y fundamental a la idea-propósito, comprendiendo y analizando los actos, construcciones humanas y elementos naturales que lo circundan. | Es capaz de formular un pensamiento previo y fundamental a la idea-propósito, comprendiendo y analizando los actos, construcciones humanas y elementos naturales que lo circundan. | ||
Devela la realidad, piensa y abstrae, expresa y proyecta; todo esto, dibujando y prototipando. | Devela la realidad, piensa y abstrae, expresa y proyecta; todo esto, dibujando y prototipando. | ||
Revisión del 08:27 24 dic 2019
| Clave(es) | DIS 1152 |
|---|---|
| Créditos | 10 |
| Profesor(es) | Michèle Wilkomirsky |
| Del Programa | Diseño |
| Ciclo Formativo | Ciclo del Oficio |
| Área de Estudio | Área Taller |
| Currículum | Decreto Académico 37/2017 |
| Régimen | semestral |
| Período Académico | segundo |
| Tipo de Asignatura | Optativa |
| Pre-requisito | Taller de Observación, Fundamento y Forma |
| Horas PUCV | 3 teóricas + 4 de taller + 15,5 de trabajo autónomo * Las horas PUCV corresponden a periodos académicos de 35 minutos. |
Descripción y Contextualización de la Asignatura en el Currículo
Este taller observa los lenguajes gráficos del paisaje urbano y de su representación como campo de estudio de la comunicación visual. Se trata de estudiar y construir la coherencia gráfica de la representación en tanto la abstracción que orienta en el espacio, lo organiza según criterios y produce respuestas o interpretaciones asociadas al entorno. Al recorrer espacios de la ciudad o del paisaje este taller se preguntará por los aspectos formales del diseño visual que constituyen una identidad o “marca” para desde este campo de observación proyectar sistemas de comunicación visual.
Contenidos o Unidades de Aprendizaje
- Observación del paisaje gráfico
- Signos, señales y rotulaciones
- Mapas, infografías, aplicaciones y representación del espacio ciudad
- Sistemas de comunicación visual
Resultados de Aprendizaje
Una vez completada la asignatura, el o la estudiante será capaz de:
| Competencias Fundamentales |
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|---|---|
| Competencias Disciplinares |
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| Competencias Profesionales |
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Actividades de Aprendizaje
- Salidas de observación
- Estudio de textos y propuestas de referencia
- Dibujo de mapas ilustrativos, conceptuales e infografías
- Prototipado rápido
- Láminas de estudio de síntesis de observación y propuestas
- Obra en travesía
- Presentación de proyecto y exposición final
Evaluación de los Resultados de Aprendizaje
- Asistencia, participación y entrega de encargos
- Nivel de observación acorde al ciclo
- Nivel de fundamentación acorde al ciclo
- Capacidad propositiva acorde al ciclo individual y en equipo
Bibliografía y Otros Recursos para el Aprendizaje
Cursos Realizados
- Taller Ciudad Legible 2019(Año: 2 019)
- Taller Ciudad Legible 2020(Año: 2 020)
- Taller Ciudad Legible 2021(Año: 2 021)
- Taller Ciudad Legible 2024(Año: 2 024)
