AsignaturaTaller de Diseño Gráfico Titulación 1
Del CursoTítulo 1 DG 2014: El Paisaje como Patrimonio Cultural
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Fecha2014/10/27

Diálogo entre el contexto de estudio y el caso específico

Dado el conjunto del área que estamos estudiando, lo que aparece en el borde es parte de un contexto mayor, que es la duna. De todas maneras, hay que apuntar al área específica.

Esa área específica está en un contexto que es mayor, pero es necesario aparezcan las dos cosas. Para eso, hacernos la pregunta ¿Qué tipo de cosas van mostrando lo particular del lugar? Junto a eso, dentro de los mapas, especificar el lugar.

Hay información, hay un relato que se debe convertir en un argumento, como estrategia para convencer al otro.

Como referencia, Proyecto de Título:

  • Estudio de la flora del humedal de Mantagua.
  • Consuelo María Pivcevic Fermandois
  • Código Pedido: 743.934 PIV 2010

Enfocarse en saber identificar cuáles son los argumentos que nos servirán para el proyecto. Definir un argumento necesario para explicar el proyecto, de manera de que toda la información que aparece se canalice en un ámbito específico.