Diferencia entre revisiones de «Stephany Rojas: Interacción como paideia»
De Casiopea
Línea 16: | Línea 16: | ||
[[Archivo:DixMod3ObsSR1.jpg|350px|left|miniaturadeimagen|'''(2)''']] | [[Archivo:DixMod3ObsSR1.jpg|350px|left|miniaturadeimagen|'''(2)''']] | ||
[[Archivo:DixMod3PaideiaLudusSR.jpg|250px|right|miniaturadeimagen|Juego]] | [[Archivo:DixMod3PaideiaLudusSR.jpg|250px|right|miniaturadeimagen|Juego]] | ||
Nos detenemos a observar en nuestra cotidianidad de estar en el hogar. Encontrar el "estado de flujo" entre paideia y ludus en lo cotidiano, encontrar lo lúdico en esta cotidianidad. | Nos detenemos a observar en nuestra cotidianidad de estar en el hogar. Encontrar el "estado de flujo" entre paideia y ludus en lo cotidiano, encontrar lo lúdico en esta cotidianidad. | ||
Línea 21: | Línea 22: | ||
*'''(2)''' En lo amplio del espacio o en los distintos apoyos se mantiene al margen separado de estos, sin mayor movimiento, asomando ocasionalmente la mirada hacia abajo acompañado de su brazo que cae con el. | *'''(2)''' En lo amplio del espacio o en los distintos apoyos se mantiene al margen separado de estos, sin mayor movimiento, asomando ocasionalmente la mirada hacia abajo acompañado de su brazo que cae con el. | ||
[[Archivo:DixMod3ObsSR2.jpg|350px|left|miniaturadeimagen|'''(1)''']] | [[Archivo:DixMod3ObsSR2.jpg|350px|left|miniaturadeimagen|'''(1)''']] | ||
[[Archivo:DixMod3ObsSR2.1.jpg|250px|right|miniaturadeimagen|'''(1,1)''']] | [[Archivo:DixMod3ObsSR2.1.jpg|250px|right|miniaturadeimagen|'''(1,1)''']] | ||
Revisión del 09:29 13 may 2021
Título | Stephany Rojas: Interacción como paideia |
---|---|
Tipo de Proyecto | Proyecto de Taller |
Palabras Clave | juego |
Período | 2021-2021 |
Asignatura | Taller de Diseño de Interacción |
Del Curso | Taller de Diseño de Interacción 2021 |
Carreras | Diseño, Interacción y Servicios"Interacción y Servicios" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property. |
Alumno(s) | Stephany Rojas |
Profesor | Herbert Spencer, Renee Rodo |
Etapa de observación
Nos detenemos a observar en nuestra cotidianidad de estar en el hogar. Encontrar el "estado de flujo" entre paideia y ludus en lo cotidiano, encontrar lo lúdico en esta cotidianidad.
- (2) En lo amplio del espacio o en los distintos apoyos se mantiene al margen separado de estos, sin mayor movimiento, asomando ocasionalmente la mirada hacia abajo acompañado de su brazo que cae con el.
- (1)En lo detenido, lo ondeante y firme toman lugar. Las manos que serpentean bajo cierta frecuencia. Frecuencia que ocasionalmente es interrumpida bajo otra acción del cuerpo.
- (1,1)Bajo cierta frecuencia, aparecen movimientos. Movimientos giratorios y fugaces que nacen desde el inicio de esta extremidad.