Diferencia entre revisiones de «Sistemas de Impresión»
De Casiopea
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|Carreras Relacionadas=Diseño Gráfico | |Carreras Relacionadas=Diseño Gráfico | ||
|Currículum=Decreto Académico 7/2001 | |Currículum=Decreto Académico 7/2001 | ||
|Horas Lectivas=2 | |||
|Horas de Trabajo=5 | |||
|Régimen=trimestral | |Régimen=trimestral | ||
|Pre-requisito=Lenguaje Tipográfico | |Pre-requisito=Lenguaje Tipográfico | ||
|Descripción=Esta asignatura se ocupa del estudio de los procesos productivos gráficos, del análisis de los diversos sistemas de reproducción empleados en la industria gráfica actual y de los requerimientos que de ella se desprenden en términos del manejo de las tecnologías y lenguajes implícitos en tal modo de la gráfica exactamente repetible. | |||
|Contenidos=Historia de los Sistemas de Impresión: De la xilografía al offset Teoría del Color: Fisiología de la Visión, | |||
Teoría Aditiva, | |||
Teoría Sustractiva Preprensa: Conceptos Básicos de Fotografía, | |||
Scanica, | |||
Formatos Digitales Producción de Originales: Películas y Matrices Calibración de estación de trabajo: Papeles, | |||
Tintas y Barnices, | |||
Sistemas de Reproducción: Tipografía y Linotipia, | |||
Serigrafía, | |||
Offset (Rotativa y prensa plana), | |||
Flexografía, | |||
Huecograbado, | |||
Otras Troquelado, | |||
Terminaciones y Encuadernaciones Packaging: Envases Flexibles y Tetrapack. | |||
|Criterios de Evaluación=* Se evalúan sus conocimientos adquiridos por medio de pruebas escritas quincenales | |||
* Se evalúan las competencias adquiridas por medio de tareas y encargos periódicos (informes) | |||
* Se evalúa su capacidad de estudio por medio de su carpeta personal | |||
* Se evalúa su capacidad de análisis por medio del informe final | |||
|Estrategias de Enseñanza=* Clases expositivas una vez por semana en las que se completa un módulo temático | |||
* Los alumnos catastran las imprentas y realizan visitas y pasantías informales, familiarizándose con la orgánica de los procesos productivos implícitos en cada una de ellas | |||
* Los alumnos realizan un informe del seguimiento del proceso productivo del producto impreso desde la cotización hasta su entrega final | |||
|Bibliografía=Historia de los colores, Color y Cultura | |Bibliografía=Historia de los colores, Color y Cultura | ||
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==Objetivos Generales== | |||
* Familiarizar al alumno con los sistemas y procesos productivos implícitos en la reproducción gráfica industrial | |||
* Generar en el alumno la capacidad de decidir qué sistema emplear de acuerdo a la naturaleza gráfica de la obra a editar | |||
* Generar en el alumno la capacidad de planear una obra gráfica impresa desde su gestación digital hasta la realización del producto final | |||
==Objetivos Específicos== | |||
* Conocer a todos los actores del proceso productivo gráfico | |||
* Generar en el alumno la capacidad analizar los procesos productivos gráficos identificando claramente los posibles problemas del flujo preprensa – prensa | |||
* Generar en el alumno la capacidad de realizar un presupuesto de ejecución de proyecto, dado que conoce los costos de los procesos productivos | |||
==Recursos didácticos y materiales== | |||
* Laboratorio de computación | |||
* Sala Ágora | |||
* Data-Show | |||
* Webhosting Institucional | |||
* Biblioteca especializada | |||
==Plan de Asignatura== | |||
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!Colspan="1" style="background:#666; color:#fff;" | Disciplinar | |||
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! colspan="1" style="background:#A4A4A4; color:#fff;"|Conocimientos | |||
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* Historia de los sistemas de impresión | |||
* Teoría del color | |||
* Pre prensa | |||
* Producción de originales | |||
* Calibración de estación de trabajo | |||
* Sistemas de reproducción | |||
* Packaging | |||
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* Clases expositivas una vez por semana en las que se completa un módulo temático | |||
* Estudio de los procesos productivos gráficos | |||
* Análisis de los diversos sistemas de reproducción empleados en la industria gráfica actual | |||
|-style="color:#777;background-color:#f4f4f4;" | |||
! colspan="1" style="background:#A4A4A4; color:#fff;"|Habilidades | |||
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* Comprender los sistemas y procesos productivos implícitos en la reproducción gráfica industrial | |||
* Tener la capacidad de decidir qué sistema emplear de acuerdo a la naturaleza gráfica de la obra a editar | |||
* Planificar una obra gráfica impresa desde su gestación digital hasta la realización del producto final | |||
* Realizar un presupuesto de ejecución de proyecto, conociendo los costos de los procesos productivos | |||
* Analizar los procesos productivos gráficos identificando claramente los posibles problemas del flujo preprensa – prensa | |||
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* Los alumnos catastran las imprentas y realizan visitas y pasantías informales, familiarizándose con la orgánica de los procesos productivos implícitos en cada una de ellas. | |||
* Los alumnos realizan un informe del seguimiento del proceso productivo del producto impreso desde la cotización hasta su entrega final | |||
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! colspan="1" style="background:#A4A4A4; color:#fff;"|Actitudes | |||
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*Se evalúan los conocimientos y competencias adquiridas, su capacidad de estudio y de análisis mediante pruebas escritas quincenales, tareas y encargos periódicos, la carpeta personal y el informe final | |||
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==Cursos Impartidos== | |||
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Revisión del 16:11 23 abr 2013
Créditos | 2 |
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Del Programa | Diseño Gráfico"Diseño Gráfico" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property. |
Currículum | Decreto Académico 7/2001 |
Régimen | trimestral |
Pre-requisito | Lenguaje Tipográfico |
Horas PUCV | 5 de trabajo autónomo * Las horas PUCV corresponden a periodos académicos de 35 minutos. |
Descripción y Contextualización de la Asignatura en el Currículo
Esta asignatura se ocupa del estudio de los procesos productivos gráficos, del análisis de los diversos sistemas de reproducción empleados en la industria gráfica actual y de los requerimientos que de ella se desprenden en términos del manejo de las tecnologías y lenguajes implícitos en tal modo de la gráfica exactamente repetible.
Contenidos o Unidades de Aprendizaje
- Historia de los Sistemas de Impresión: De la xilografía al offset Teoría del Color: Fisiología de la Visión, Teoría Aditiva, Teoría Sustractiva Preprensa: Conceptos Básicos de Fotografía, Scanica, Formatos Digitales Producción de Originales: Películas y Matrices Calibración de estación de trabajo: Papeles, Tintas y Barnices, Sistemas de Reproducción: Tipografía y Linotipia, Serigrafía, Offset (Rotativa y prensa plana), Flexografía, Huecograbado, Otras Troquelado, Terminaciones y Encuadernaciones Packaging: Envases Flexibles y Tetrapack.
Actividades de Aprendizaje
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- Clases expositivas una vez por semana en las que se completa un módulo temático
- Los alumnos catastran las imprentas y realizan visitas y pasantías informales, familiarizándose con la orgánica de los procesos productivos implícitos en cada una de ellas
- Los alumnos realizan un informe del seguimiento del proceso productivo del producto impreso desde la cotización hasta su entrega final
Evaluación de los Resultados de Aprendizaje
-
- Se evalúan sus conocimientos adquiridos por medio de pruebas escritas quincenales
- Se evalúan las competencias adquiridas por medio de tareas y encargos periódicos (informes)
- Se evalúa su capacidad de estudio por medio de su carpeta personal
- Se evalúa su capacidad de análisis por medio del informe final
Bibliografía y Otros Recursos para el Aprendizaje
Historia de los colores, Color y Cultura |
Objetivos Generales
- Familiarizar al alumno con los sistemas y procesos productivos implícitos en la reproducción gráfica industrial
- Generar en el alumno la capacidad de decidir qué sistema emplear de acuerdo a la naturaleza gráfica de la obra a editar
- Generar en el alumno la capacidad de planear una obra gráfica impresa desde su gestación digital hasta la realización del producto final
Objetivos Específicos
- Conocer a todos los actores del proceso productivo gráfico
- Generar en el alumno la capacidad analizar los procesos productivos gráficos identificando claramente los posibles problemas del flujo preprensa – prensa
- Generar en el alumno la capacidad de realizar un presupuesto de ejecución de proyecto, dado que conoce los costos de los procesos productivos
Recursos didácticos y materiales
- Laboratorio de computación
- Sala Ágora
- Data-Show
- Webhosting Institucional
- Biblioteca especializada
Plan de Asignatura
ARQ 387 SISTEMAS DE IMPRESIÓN | ||
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Disciplinar | Técnicas | |
Conocimientos |
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Habilidades |
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Actitudes |
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