Rosse Marie Poza EAD3612 2019 T1
De Casiopea
Título | TAREA 1 METODOLOGÍA |
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Asignatura | Metodología de la Investigación en Arquitectura y Diseño |
Del Curso | Metodología de la Investigación en Arquitectura y Diseño. 2019 01 |
Carreras | Arquitectura, Diseño |
Nº | 1 |
Alumno(s) | Rosse Marie Poza |
HIPÓTESIS
El diseño e implementación en la arquitectura de jardines verticales en fachadas urbanas genera hábitos amigables con el medio ambiente y una mejor calidad de vida que implementada a grandes escalas puede reducir la contaminación ambiental en una ciudad y compensar la reducción de espacios verdes que se ven combatidos por la sobrepoblación y edificaciones.
METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN
Desde ésta investigación se quiere lograr demostrar que a través de la implementación de jardines verticales en fachadas en la arquitectura urbana se puede conseguir un impacto positivo a nivel de calidad de vida y el medio ambiente en los habitantes de una ciudad:
- Como principio hacia el método se pretende realizar un estudio investigativo acerca del conocimiento científico que se tiene de los beneficios que conlleva la construcción de jardines a nivel ambiental, desde la calidad del aire y regulación de temperaturas.
- Para apoyar la hipótesis se requiere un estudio experimental de tipo observativo, descriptivo y comparativo llevado a un nivel de escala reducido donde se persigue ver el efecto que puede tener en dos ambientes comparables en igual condiciones de contaminación donde a uno de ellos se le implemente un jardín dentro de su ambiente con el fin de reducir el nivel contaminación del aire y la temperatura.
- Para la medición de este experimento será necesario el apoyo de profesionales, tal como un ingeniero químico ambiental, arquitecto, un especialista profesional en el diseño de jardines y mejor aún de jardines verticales.
- En apoyo al experimento se buscará un caso estudio donde se haya implementado o se esté implementando a nivel ciudad o bien de comunidad de este tipos de jardines.
CASO ESTUDIO
- Hotel Radisson, Con Con
- Colegio Saint Mary en España como caso estudio a nivel comunidad