Registro Fotográfico Colectivo

De Casiopea



TítuloRegistro Fotográfico colectivo
Tipo de ProyectoProyecto de Taller
Asignatura4º DG 2015,
Del Curso4º DG 2015,
CarrerasDiseño Gráfico"Diseño Gráfico" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property.
Alumno(s)Constanza Johnson
ProfesorHerbert Spencer


Antecedentes

Contexto

El registro fotográfico de diferentes actos y actividades siempre ha sido una labor más dentro del trabajo de los talleres y alumnos de la escuela. Esto se debe a que muchas veces se realizan proyectos posteriores de caracter gráfico que requieren de estas imágenes, especialmente cuando se trata de actividades que involucran a toda la comunidad como lo es la farándula o una travesía, o bien, los profesores requieren un registro visual del trabajo realizado por sus alumnos. En estas situaciones, se da que hay una gran cantidad de fotografías que se toman, hoy en día gran parte de los alumnos tienen acceso a cámaras, ya sea desde sus celulares o desde cámaras digitales.

Problemática

El registro de actividades que invoucran a la comunidad tiene una gran cantidad de contenido. Sin embargo, este queda perdido ya que es compartido a un nivel interno y a través de muchos medios diferentes. Esta inconsistencia hace que gente de la misma comunidad no pueda acceder a este contenido.

Propuesta

La creación de un contenido implica la creación de un sistema que lo soporte. Se propone la creación de una plataforma que pueda ser accedida por toda la comunidad de la escuela y que genere un registro de manera colectiva, donde alumnos y profesores puedan contribuir y generar un registro completo a través de fotografías.

Análisis de Casos Existentes

Archivo Histórico José Vial Armstrong

"El Archivo cuenta con alrededor de 140.000 fotografías en diferentes formatos. La colección de negativos y diapositivas originales es guardada en hojas de clasificación de ph neutro y antihongos, en cajas metálicas adecuadas para estas funciones, en sala climatizada de acceso restringido. El material fotográfico y gráfico en general, a medida que se va escaneando, se publica en el flickr del Archivo (http://www.flickr.com/photos/archivo-escuela/), ordenado en colecciones y álbumes temáticos. Cada fotografía cuenta con información directa y en metadatos, tales como palabras claves, fechas, georeferencias, etc. Actualmente hay más de 22.000 (veintidos mil) publicadas. Los archivos más antiguos, disponibles hasta ahora, datan de 1947.

62.000 negativos 35 mm, color y blanco y negro. 1.111 Diapositivas color. 3.727 en Papel fotográfico. Más de 80.000 fotografías digitales (estas aumentan día a día con los registros de las actividades de la Escuela de Arquitectura y Diseño y de la Ciudad Abierta)."

Estas imágenes son de libre acceso para quienes requieran su uso. Sin embargo, el registro está dedicado en gran parte a recuperar imagenes antiguas. El registro de actividades realizadas en los ultimos años considera solo fotografías de Profesores como Ivan Ivelic, quien aparece como el fotógrafo oficial del archivo. Es por esto que el nivel de registro de las actividades pareciera depender unicamente del nivel de interés que tenga el profesor por contribuir. Algunas actividades como ciertas travesías presentan un nivel detallado de contenido, mientras que hay muchas otras que no están presentes en el archivo.

Wiki Casiopea

La wiki de la escuela es una de las wikis más grandes y completas de Chile. En ella los alumnos registran sus trabajos y proyectos, enlazandolos a las páginas creadaspara cada taller y asignatura. Los profesores también participan en ella, subiendo archivos, textos y otros elementos que son de utilidad para sus clases. La edición de las páginas las realizan de manera colectiva los miembros de la comunidad y es sencilla de utlizar, por lo que su contenido aumenta constantemente. Sin embargo, para el caso de las fotografías, la wiki aconseja limitar su uso, ya que son muy pesadas. Es por esto que la wiki, a pesar de ser una buena herramienta de registro y ya tener una comunidad sólida y activa, como plataforma privilegia el texto, la descripción y los datos concretos, más allá de la recolección de imagenes.

Flickr

Flickr es un sitio web que le da al usuario la posibilidad de almacenar, ordenar, buscar y compartir fotos en línea. Funciona a modo de red social, donde cada usuario tiene su perfil donde sube sus fotografías y puede interactuar con otros usuarios comentando y marcando fotos como favoritos. También permite agregar a otros usuarios como contactos, creando grupos con quienes puedes compartir tus fotos.

Estudio de los flujos de contenido

Registro dentro de la comunidad de la Escuela

Archivo:Info registro farándula.jpg

A partir de la recolección de datos, se reunieron todos las fotografías tomadas durante las semana de farándula, considerando distintos usuarios y medios. De ello se pudieron identificar 3 clases de medios principales donde los participantes interactúan:

  • Medios Oficiales: Son los medios mediante los cuales se publica en el nombre de la escuela. Estos consisten en el flickr del Archivo José Vial Armstrong, el sitio web ead.cl y el twitter @ead. Distintos representantes de la escuela publican en ellos, principalmente profesores, encargados o la periodista de la escuela.
  • Alamacenamiento Compartido: Gran parte de los talleres utilizan el almacenamiento en la nube como medio para compartir archivos. Esto permite subir distintos documentos, incluyendo fotografías, a los cueles un grupo delimitado tiene acceso. Ejemplos de esto son la wiki, Google Drive y Dropbox
  • Redes Sociales: De caracter personal, cada participante contribuye con su propio usuario, donde solo algunas personas pueden acceder a los contenidos. Para esta investigación se consideró Facebook, pero otras redes sociales incluyen instagram, flickr y twitter personal.


Flujo Actual

Al tomar estos datos en consideración, se pudo clasificar a los usuarios que participan del flujo del contenido según sus roles

  • Escuela: Voz oficial de la escuela, conformado por aquellos que tienen acceso privilegiado a

Flujo registro.jpg

Proposición de Flujo

Propuesta flujo.jpg


Como funciona una comunidad que comparte fotografías

El concepto de UGC (user generated content) requiere de la combinación de dos conceptos claves: usuario y contenido. Esto se da mediante la participación, la plataforma se verá como efectiva cuando se forma una comunidad que participa activamente, interactuando con el contenido y a su vez con otros usuarios. El objetivo de este sistema es que se arme un archivo completo mediante las contribuciones, donde los beneficios para el usuario son tener acceso a una gran cantidad de contenido, mientras que su propio UGC también logra llegar a un gran número de usuarios. Esto produce una conectividad que sirve como motivación para los participantes.

Archivo:Registro fotográfico.jpg

Estructuración Plataforma de Registro

Registro 2.jpg

Desarrollo

Usuarios

Roles usuarios.jpg

Indexación del contenido

Eventos

Los eventos son los álbumes de fotografías, reunidas bajo un mismo acontedimiento. El creador del evento deberá llenar los siguientes datos:

  • Título: Se deberá nombrar el evento
  • Abreviación: Tres letras que abrevien el título del evento
  • Fecha: Día y hora en que ocurrió el evento
  • Lugar: Dónde se realizó el evento
  • Participantes: Se podrán etiquetar a otros usuarios, así como clases y talleres que participen.
  • Descripción: Breve reseña que indique de que se trata el evento. No más de 200 caracteres.
  • Categorías: Clasificación del evento según los parámetros ya establecidos por el archivo fotográfico José Vial Armstrong. Consta de 11 categorías, cada una con sub categorías que tienen una abreviación específica que permite catalogarlas.

Catalogos-fotograficos-princ-02.png

Estos datos permiten que se le asigne un código específico al evento. Por ejemplo, si el evento es Travesía Buenos Aires 2014, luego de completar los datos el código generado será TRA bue 14.

Fotografías

Etiquetas de fotos.jpg

Arquitectura de la información

Archivo:Mapa navegación registro.jpg Mapa contenidos.jpg

Wireframes

Wireframe registro colectivo.png

Bibliografía

  1. Archivo Histórico José Vial Armstrong
  2. Photo Tourism: Exploring Photo collections in 3D
  3. Over-exposed?: privacy patterns and considerations in online and mobile photo sharing
  4. E-learning 2.0
  5. Analysis of Participation in an Online Photo-Sharing Community: A Multidimensional Perspective