Diferencia entre revisiones de «Re-Presentación»
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[http://www.museodelprado.es/ Museo del Prado], Madrid, España | [http://www.museodelprado.es/ Museo del Prado], Madrid, España. | ||
===Presentaciones=== | ===Presentaciones=== |
Revisión del 02:51 8 jul 2009
Puede ser que las cosas han sido ya presentadas y la manera de volver a ellas es a través de su re-mirarlas, re-verlas. Este precedente o "Re" recobra el vínculo con el origen o momento inicial de presentación o aparecimiento.
n. Se trata de cuando los monosílabos (o raíz) cobran sentido; así: "Re" y "Trans".
Isabel Margarita Reyes presentó en exámenes del trimestre 3, Travesías 2008, el quehacer del Taller y en ello aparecieron estos monosílabos que en su momento parecían alejados de una signoficación o sentido determinados -estaban en el campo de las aberturas.
Entonces se dan pasos en la propia dirección de lo que se estudia, no con el objetivo de dilucidar el tema, sino para avanzar bajo la luz de dos aspectos que aquí se señalan:
- El paso de la Presentación a la Re-Presentación (para pensar este mismo curso en Primer Año de Diseño); al parecer el Re, recobra la fuente.
- Se había notado que en el proceso de trans-cripción se generaba un instante (no corto) que parte desde la materialidad (el manuscrito o voz registrada) de la palabra. En cierta medida estre Trans volvía a la palabra (a su fuente). El texto quedaba abierto.
El Trans es el momento en que la palabra es confiada al hombre para hacerla "legible" por otro (hoy, todos).
n. Puede decirse que el transcribir es un oficio en plenitud.
Modalidades del Transcribir
- Copia Manuscrita, 1200-1500
- Composición Gutenberg 1500-1800
- Composición Typewriting (máquina de escribir) 1900
- Sistema Offset
- Texto digital, Teclado
n. futura: Entonces en el hombre hay un creador y un curador al mismo tiempo, hay un momento para cada uno de ellos.
Lecturas
Couve, Adolfo. Una Aproximación a "Las Meninas" de Velázquez, Escritos Sobre Arte, p. 60-66. Santiago, Chile: Ediciones Universidad Diego Portales, 2005.
Foucault, Michel. Las Meninas, Las Palabras y las Cosas, Cap. I p. 13-25 . Barcelona: Editores Siglo XXI de Espana, S.A., 2006.
Lecciones
Las Meninas
1656
Diego de Velázquez
Museo del Prado, Madrid, España.
Ronda Nocturna
Officieren en andere schutters van wijk II in Amsterdam onder leiding van kapitein Frans Banninck Cocq en luitenant Willem van Ruytenburch, bekend als de ‘Nachtwacht’
1642
Rembrandt Harmensz. van Rijn
Oleo sobre Tela / Oil on canvas
363 x 437 cm
Object number: SK-C-5 Rijksmuseum, Ámsterdam, Holanda
El Perro
1830
Francisco de Goya y Lucientes, 1819-1823
131,5 cm × 79,3 cm
Museo del Prado, Madrid, España.
Presentaciones
9 es7á7icas y 1 proce55ing
Ad Láteres
The Blinding of Samson
1636
Rembrandt Harmensz. van Rijn
Oleo sobre Tela / Oil on canvas
236 x 302 cm.
Städelsches Kunstinstitut, Frankfurt.
El Pintor y la Modelo
1921
Pablo Picasso
Ilustración para el libro de Honoré de Balzac, La Obra Maestra Desconocida, 1832, París.
El texto original francés se puede leer en Wikisource: Le Chef-d’œuvre inconnu