Diferencia entre revisiones de «Puntojpm»
De Casiopea
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*1. Grupos y subgrupos | |||
*2. Características sociales, económicas, tecnológicas | |||
*3. Presiones socio-culturales influyentes | |||
*4. Motivaciones | |||
*5. Artefactos de la comunicación | |||
*6. Procesos y modos de interacción | |||
*7. Puntos a investigar del grupo en observación | |||
#1 Grupos y subgrupos | #1 Grupos y subgrupos | ||
El usuario es el peatón el cual se divide en tres grupos | |||
*Jóvenes | *Jóvenes (escolares y universitarios) | ||
*Trabajadores | *Trabajadores (sobre 18 años) | ||
*Tercera edad | *Tercera edad (mayores de 65) | ||
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#2 Características sociales, económicas, tecnológicas | #2 Características sociales, económicas, tecnológicas | ||
*Características sociales: Incluye a todas las clases sociales. | *Características sociales: Incluye a todas las clases sociales. | ||
*Características Económicas o de interacción: Falta de tiempo | *Características Económicas o de interacción: Falta de tiempo | ||
*Características tecnológicas: Facilidad básica de uso | *Características tecnológicas: Facilidad básica de uso | ||
#3 Presiones socio-culturales influyentes | #3 Presiones socio-culturales influyentes | ||
*Conocimientos tecnológicos | *Conocimientos tecnológicos | ||
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*Control de horario | *Control de horario | ||
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*Orden | *Orden | ||
todo esto tiene en común la posibilidad de economizar tiempo | todo esto tiene en común la posibilidad de economizar tiempo | ||
#5 Artefactos de la comunicación | #5 Artefactos de la comunicación | ||
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*Celulares | *Celulares | ||
*Red bank | *Red bank | ||
#6 Procesos y modos de interacción | #6 Procesos y modos de interacción | ||
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*Internet | *Internet | ||
#7 Puntos a investigar del grupo en observación | #7 Puntos a investigar del grupo en observación |
Revisión del 09:26 20 ago 2009
Gráfica Digital
- Javiera Sarratea
- Pamela Amigo
- Magdalena Novoa
1.Determinación de territorio
- 1. Grupos y subgrupos
- 2. Características sociales, económicas, tecnológicas
- 3. Presiones socio-culturales influyentes
- 4. Motivaciones
- 5. Artefactos de la comunicación
- 6. Procesos y modos de interacción
- 7. Puntos a investigar del grupo en observación
- 1 Grupos y subgrupos
El usuario es el peatón el cual se divide en tres grupos
- Jóvenes (escolares y universitarios)
- Trabajadores (sobre 18 años)
- Tercera edad (mayores de 65)
- 2 Características sociales, económicas, tecnológicas
- Características sociales: Incluye a todas las clases sociales.
- Características Económicas o de interacción: Falta de tiempo
- Características tecnológicas: Facilidad básica de uso
- 3 Presiones socio-culturales influyentes
- Conocimientos tecnológicos
- Accesibilidad a computadores (por ende a la web)
- Interés
- 4 Motivaciones
- Control de horario
- Organización
- Orden
todo esto tiene en común la posibilidad de economizar tiempo
- 5 Artefactos de la comunicación
- Internet
- Celulares
- Red bank
- 6 Procesos y modos de interacción
- Peatón
- Micro
- Internet
- 7 Puntos a investigar del grupo en observación
- ¿Que tan tecnológica es la comunidad?
- ¿Cuáles son sus intereses?
- ¿Porcetaje de analfabetos?
- Disponibilidad de internet
Caracteristicas sociales
Motivaciones
http://www.ead.pucv.cl/wiki/index.php/Imagen:Planvalpo.pdf http://www.ead.pucv.cl/wiki/index.php/Imagen:Jpm1.pdf http://www.ead.pucv.cl/wiki/index.php/Imagen:Jpm3.pdf
http://www.ead.pucv.cl/wiki/images/7/77/Presentaciongr%C3%A1fica.pdf http://www.ead.pucv.cl/wiki/index.php/Especial:Upload