Proyecto de Tesis

Clave(es)	EAD 4110
Créditos	4
Profesor(es)	Michele Wilkomirsky,Felipe Igualt,Marcelo Araya,Rodrigo Saavedra,Ursula Exss,Herbert Spencer,Juan Carlos Jeldes
Del Programa	Magíster
Ciclo Formativo	Ciclo Profesional y de Magister
Área de Estudio	Área Taller
Currículum	Decretos Académicos 18/2020
Régimen	semestral
Período Académico	todos
Tipo de Asignatura	Obligatoria
Horas PUCV	3 teóricas + 6 de trabajo autónomo * Las horas PUCV corresponden a periodos académicos de 35 minutos.

Descripción y Contextualización de la Asignatura en el Currículo

La asignatura tiene como objetivo desarrollar las acciones de investigación que dan respuesta a las afirmaciones planteadas en la hipótesis. Esta asignatura, complementaria al Taller de Magíster 3, busca asegurar las condiciones y el estado de avance del proyecto que permitan el desarrollo de la Tesis de Magíster. Estas acciones de investigación varían de acuerdo a la modalidad; desde investigaciones etnográficas y trabajo de campo hasta la construcción de prototipos o modelos para ser sometidos a pruebas. Esta asignatura también se ocupa del registro y producción del material complementario, apoyándose de la asignatura Comunicabilidad del Proyecto Creativo: Expresión y Medios Contemporáneos. La asignatura responde a los siguientes aspectos descritos en el perfil de egreso:

• Proyecta obras de arquitectura o diseño, desde la práctica de la observación, que permiten dar cabida y celebrar los acontecimientos y actos humanos desde un planteamiento original.
• Innova en la forma y el sentido de la extensión habitable, de manera creativa y con conocimiento avanzado, para responder a los desafíos sistémicos contemporáneos.
• Crea y conduce propuestas avanzadas de investigación, por medio de la experimentación, el prototipado y las pruebas de conceptos, para contribuir al conocimiento disciplinar de la arquitectura y el diseño.

Resultados de Aprendizaje

Una vez completada la asignatura, el o la estudiante será capaz de:

Competencias Disciplinares	Diseña, prepara y conduce actividades de investigación de acuerdo a criterios metodológicos establecidos, pudiendo establecer afirmaciones con fundamento y rigurosidad Construye y evalúa diseños, en base a criterios rigurosos, pudiendo validar sus propuestas Interpreta y deduce implicancias para su proyecto de acuerdo a los resultados de su investigación, pudiendo iterar en mejores propuestas

La progresión de los talleres troncales que conducen a la tesis de magíster se articulan semestralmente en base a 4 momentos (no necesariamente lineales): descubir, definir, construir y entregrar.