Diferencia entre revisiones de «Proyecto aula de extensión - Pilar Flores»

De Casiopea
Línea 37: Línea 37:
====a)Lámina emplazamiento y ubicación====
====a)Lámina emplazamiento y ubicación====
<gallery>
<gallery>
Lamina.c.e.p.f.a.jpg|Vista general lámina emplazamiento
Archivo:Lamina.u.e.pp.f.a.jpg|Vista general lámina emplazamiento
Archivo:Ubbicacion.p.f.a.jpg|Plano de ubicación
Archivo:Plano.u.pp.f.a.jpg|Plano de ubicación
Archivo:Emplaaa.p.f.fa.jpg|Planta emplazamiento
Archivo:Plnta.e.pp.f.f.a.jpg|Planta emplazamiento
Archivo:Viñeta.ppp.fa.jpg|Viñeta emplazamiento
Archivo:Vi.pp.f.a.jpg|Viñeta emplazamiento
</gallery>
</gallery>



Revisión del 19:55 19 ene 2020



TítuloProyecto aula de extensión - Pilar Flores
AsignaturaFundamento y Forma
Del CursoFundamento y forma 2019
CarrerasArquitectura
4
Alumno(s)Pilar Flores Alballay

Aula de extensión en Agua santa con Principal,Viña del Mar

Entregable 1: Maqueta

"Aprender lúdico en el resguardo del declive"

Vínculo: "La holgura del espacio y los diferentes niveles de suelos permiten gran libertad de movimiento (posiciones) y desplazamiento, más así con el fin de crear y mantener un centro en este proyecto de aula nace un sub-suelo para configurar y ordenar el espacio formando un acto mucho más cercano entre las personas para que no pierda su esencia de aula, puesto que su forma resguardada da un recogimiento a lo expuesto que esta el lugar, dejando ver el acontecer exterior. Siendo este lugar vinculo de la proximidad desde la lejanía. La mezcla de ambos ambientes, con diferentes texturas y figuras, disponen de un aprendizaje dinámico , donde la pendiente es la encargada de resguardar este acto."

-Registro de la maqueta

-Acercamientos aula de extensión

Entregable 2: Planimetría

a)Lámina emplazamiento y ubicación

b)Lámina planta y cortes

Entregable 3: Croquis de obra habitada

BORRADORES

Entregable 4: Lámina de Fundamento

INCOMPLETO