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Título	Proyecto aula de extensión - Fernanda Montaño Pastén
Asignatura	Fundamento y Forma
Del Curso	Fundamento y forma 2019
Carreras	Arquitectura
Nº	4
Alumno(s)	Fernanda Montaño Pastén

Aula de extensión en Miraflores Alto

Vista general a vuelo de pájaro

explicacion accesos

"Reunión concéntrica en desnivel abierto."

Vínculo: "En apertura el espacio para oír es perfilado por los habitantes,construyen un perímetro de escuchar interiorizado en el exterior, ademas, una a simetría de posiciones en el lugar acentúan la figura de quien ejerce la palabra y quienes la escuchan.

Es retenido lo lúdico mediante los grupos reducidos como la masa en amplitud, que conglomerada en un espacio de recogimiento desnivelado en su abierto retiene en si el lugar delimitado necesario para albergar un aula de aprendizaje.

A través de las observaciones se desprende el como las personas desde sus propios círculos retienen y observan relaciones interiores y exteriores, es por esto que en la forma arquitectónica es necesario una existencia de lugares desnivelados tanto para la reunión interiorizada como la escucha colectiva hacia una voz engrandecida, en esta apertura de espacio se retienen las relaciones del fuera y dentro para un aula de aprendizaje conformada en la variabilidad de espacios de estar e ir desde la forma del proyecto.

Entregable 1: Maqueta

Registro de la Maqueta:

Vista
Vista
Vista
Vista
Vista
Viñeta proyecto final

Acercamientos del Proyecto:

Explicación accesos proyecto
Acercamiento
Acercamiento
Acercamiento
Acercamiento
Acercamiento

Proposición con escalas humanas

Entregable 2: Planimetría emplazamiento y proposición artquitectónica

A) EMPLAZAMIENTO Y UBICACIÓN

LAMINA EXTENDIDA
EMPLAZAMIENTO COMPLETO
EMPLAZAMIENTO ESCANEADO PARTE SUPERIOR
EMPLAZAMIENTO ESCANEADO PARTE INFERIOR
PLANO DE UBICACIÓN
CORTE A-A'
+ corrección: triangulacion ubicacion intervencion
Viñeta planimetría

Desde un inicio mis escalas de este encargo serían diferentes al pedido ya que a la escala inicialmente pedida no se verian calles ni entorno del lugar, elemento cruciales para entablar ubicacion y espacialidad del sector, es por ello que me mantuve con el cambio de escala que ocupe para el encargo tarea 03 de lenguaje y representacion y lo continue aqui en emplazamiento, corte y mapa. Junto con esto se justifica tambien la no aparicion de la calle radal en el emplazamiento pero si en la ubicacion del sector. Su tamaño era tambien prominente y aun con el cambio de escala no lograba ubicarse en una distancia donde se viera la calle y la proposicion, pero en si, su ubicacion es real e importante para ubicar el proyecto.

B) PLANTA Y CORTES PROYECTO AULA DE EXTENSIÓN

PLANTA (ZOOM)
CORTE C-C'
CORTE B-B'
CORTE A-A'
+ corrección: corte con cotas de nivel A-A'
+ corrección: corte con cotas de nivel B-B'
PLANTA LAMINA COMPLETA
+ corrección: esquema explicacion calle alberto hurtado
CORTES LAMINA COMPLETA
Viñeta planimetría

Dentro de la lamina, el proyecto al ser muy asimetrico, me llevo a realizar tres cortes y una planta, de modo que tuve que extender la lamina, y aun asi debido a su anchura la avenida alberto hurtado no se podia poner en la hoja,no cabia, pero se entiende que va al lado del segmento "vereda". Tambien en la incertidumbre de cierta informacion de los edificos en contexto tras corte y proyección, estos son solo representativos del cerro exclusivamente. Dentro de esto, Preferi en esta planimetria enfocar los cortes de cerro con una linea recta y no construida en irregularidad, para retener la limpieza del trazo, blanco y que se apreciaran mejor las cotas

Entregable 3: Dibujos de Obra Habitada

Nombre de la forma: "ALTIBAJO DISPAR AGLOMERANTE EN APERTURA"

esquema entorno proyecto
maqueta habitada
maqueta y su estructura/espacialidad

A través del dibujo de OH, trato de demostrar un avance en la proposición, donde su estar aterrazado en el cerro es hundido en el terreno a atal punto de ser un acceso extra facilitado en los segmentos circulares.