Proyecto UX en CEAVI (Centro Educacional de Adultos Viña del Mar): Sistema de Coordinación y Comunicación

De Casiopea


Título
Tipo de ProyectoProyecto de Curso
Palabras ClaveUX, backoffice, frontoffice, usuario
AsignaturaDiseño de Experiencia de Usuario,
Del CursoDiseño de Experiencia de Usuario 2018,
CarrerasDiseño, Diseño Gráfico"Diseño Gráfico" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property.
Alumno(s)Ignacio Oliva
ProfesorJorge Barahona



Observación

A través de las fotografías se evidencia tal como ocurre en casos anteriores una carencia de canales de información, lo cual es fundamental para establecer una institución educativa y la necesidad de aunar todas las partes que conforman el Establecimiento Educacional de Adultos CEAVI (Centro de Educación Adultos Viña del Mar). Los espacios son un tanto mudos y mantienen vivo el programa original de la Casona en la cual está emplazado, por ende se evidencia que es necesaria la implementación de una solución que anuncie que nos encontramos de manera constante dentro de un sistema educativo. Los espacios mudos físicos ya nombrados son una primera falencia que salta a la vista desde el acceder, incluso en el desconocimiento de que allí se encuentra un establecimiento educativo desde la Av. Valparaíso, lo cual viene a recalcar que existe una falencia del sistema y su anuncio, falta la declaración constante de que me encuentro en el, tal como ocurre por ejemplo en sistemas digitales y editoriales.(en el anuncio constante del sitio en que me encuentro o en el caso editorial en el capítulo que leo)

CEAVI 2.jpg
CEAVI 3.jpg

Brief

Encargados/Colaboradores

Los colaboradores de este proyecto son el Diseñador de Experiencia de Usuario y el Director de CEAVI (Centro Educacional de Adultos Viña del Mar)

Sobre el proyecto

Describa de forma general el proyecto, sus objetivos y los problemas que desea solucionar.

Defina el tipo de proyecto que desea desarrollar

El proyecto consiste en un sistema informativo que encuencie el habitar del sistema educativo CEAVI, mediante canales de información entre las distintas unidades que conforman la institución.

¿Qué objetivos desea alcanzar con este proyecto?

El objetivo que se busca alcanzar es hacer parte de este sistema a todas las unidades que conforman el establecimiento para alcanzar un programa desde el funcionamiento educativo y no desde su programa original de casona.

¿Cuáles son los problemas que desea solucionar?

Los problemas que se desean solucionar son la falta de enuncie del habitar un sistema educativo desde los canales de información que unan a todas las partes que constituyen CEAVI.

¿Cómo se medirá el éxito del proyecto?

El éxito del proyecto se mide a través de cómo los estudiantes como usuario central logran notar de manera constante la pertenencia al sistema educativo CEAVI y como esta pertenencia se da a través de la información y comunicación. De parte de las unidades que sustentan este proyecto educativo el éxito se mide en como este sistema comunicativo/informativo y porque no de coordinación, logra establecer vinculos que los aúne como cuerpo y no como unidades independientes en el Centro Educativo de Adultos.

¿Existe actualmente un ejemplo del proyecto que desea desarrollar?

Entregue la URL o ejemplo.

¿Algún otro comentario sobre su ejemplo?

Público

Público objetivo y necesidades hacia las que el proyecto apunta.

¿A qué público está orientado este proyecto?

Al usuario central de CEAVI, el estudiante, pero también a quienes construyen la experiencia de ellos que son unidades que poseen distintos roles para materializar el proyecto educativo.

¿Cuenta con estudios sobre la audiencia a la cual está orientado el proyecto?

La entrevista con el Director de la institución ayuda a entender cuales son las audiencias involucradas en el proyecto. ¿Cuáles son las necesidades del usuario en relación a este proyecto?

Las necesidades del usuario con el proyecto son las de información, coordinación y pertenencia a un sistema educativo que necesita como eje central puntos de encuentro y contacto para todas las partes que conforman el establecimiento educacional, para lograr un cuerpo, más que unidades.

¿Qué debe lograr hacer el usuario al final de éste proyecto?

Pertenecer, comunicarse y coordinarse mediante un sistema de información y comunicación que logra articular el espacio y a quienes lo habitan en un solo cuerpo pertenciente al sistema educativo de CEAVI.

Contenidos

¿Cuenta con contenidos para este proyecto?

Se cuenta con el relato oral de dirección de como funciona el sistema educativo y cuales son sus falencias, de todas las unidades que la conforman y de cuales son los anhelos para este proyecto.

En caso de que su respuesta sea afirmativa, ¿están digitalizados?

No, no estan digitalizados

¿Tiene un equipo que mantenga el proyecto después de su liberación?

Las unidades que conforman el sistema educativo CEAVI mantendran el sistema.

¿Cuenta con imagen corporativa y manual de estilos para medios digitales?

No, el establecimiento educativo no cuenta con ello.

¿Tienen imágenes en buena calidad y optimizadas en digital para hacer uso de ellas en su proyecto?

No, debido a que el establecimiento no posee digitalización alguna.

¿Qué idiomas desea usar en su proyecto?

Español

¿Cuáles son los entregables que se deben proporcionar en éste proyecto?

Diseño visual en maquetas.


Estrategia

Objetivos

Los objetivos del proyecto son lograr una pertenencia al sistema educativo CEAVI, esto a través de canales de información que logren tres actos principales, el informar, el coordinar para así lograr el pertenecer. Se busca la pertenencia como objetivo cúlmine debido a que se ve como algo fundamental el romper con el programa de casona que posee como principal cualidad espacios de intimidad, para voltearlo hacia lo público que genera la información y la coordinación a través de ella, acciones fundamentales para el llevar a cabo un sistema educativo en el que el encuentro es fundamental.

Metas

Las metas son lograr a fines del primer semestre del año 2019, 4 canales de difusión para el alumnado repartidos en el establecimiento y un sistema de coordinación entre las unidades que constituyen el sistema educativo CEAVI.

Recursos

Los recursos físicos son pantallas y espacios vacíos para la implementación del proyecto. Mientras que los recursos humanos son la completa disposición de dirección para atender a necesidades del proyecto , así como los logísticos para brindar toda la información que se necesite. Respecto a los recursos financieros. estos son limitados.