Diferencia entre revisiones de «Proyecto Sitio Web Parques de Chile»
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Hemos decidido acotar nuestro proyecto de metasitio a los monumentos naturales y a los parques y reservas nacionales. | Hemos decidido acotar nuestro proyecto de metasitio a los monumentos naturales y a los parques y reservas nacionales. |
Revisión del 02:59 23 jul 2013
Título | Proyecto Sitio Web Parques de Chile |
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Tipo de Proyecto | Proyecto de Taller, Proyecto de Curso |
Palabras Clave | parques, construcción, sitio web, diseño web, diseño gráfico |
Período | 2013-2013 |
Del Curso | Construcción 4º DG 2013, |
Carreras | Diseño Gráfico"Diseño Gráfico" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property. |
Alumno(s) | Nicol Valenzuela, Camila Valenzuela |
Profesor | Katherine Exss |
Introducción
Anteriormente como taller, nos dedicamos a estudiar los metasitios y a analizar su estructura, el paso siguiente es crear uno.
- Objetivo: Creación de un metasitio
- Tema: Parques nacionales
El primer paso fue definir que se considera parque, así que buscamos la definición de "parque" según la RAE: (Del fr. parc) 1. m. Terreno destinado en el interior de una población a prados, jardines y arbolado para recreo y ornato.
Según su naturaleza se clasifican en:
- Acuático : 1. m. Recinto dotado de piscinas y otras instalaciones para juegos de agua.
- De Atracciones: 1. m. Lugar estable en que se reúnen instalaciones recreativas, como los carruseles, las casetas de tiro al blanco y otros entretenimientos.
- De Diversiones: 1. m. Arg., Cuba y Ur. parque de atracciones
- Temático: 1. m. Recinto recreativo o didáctico organizado en torno a un asunto o diversos aspectos de él.
- Nacional: 1. m. Paraje extenso y agreste que el Estado acota para que en él se conserve la fauna y la flora y para evitar que las bellezas naturales se desfiguren con aprovechamientos utilitarios.
- Zoológico: 1. m. Lugar en que se conservan, cuidan y a veces se crían diversas especies animales con fines didácticos o de entretenimiento.
- Urbano: Parque que se encuentra en una región urbana, es de acceso público a sus visitantes y en general debe su diseño y mantenimiento a los poderes públicos, en general, municipales.
Propuesta
Hemos decidido acotar nuestro proyecto de metasitio a los monumentos naturales y a los parques y reservas nacionales.
1. Parques Nacionales
Definición: Se define como Parque Nacional a un área generalmente extensa, donde existen diversos ambientes únicos o representativos de la diversidad biológica natural del país, no alterada significativamente por la acción humana, capaces de autoperpetuarse y en que las especies de flora y fauna o las formaciones geológicas, son de especial interés educativo, científico o recreativo. Los objetivos de un Parque son la preservación de muestras de ambientes naturales, de rasgos culturales y escénicos asociados a ellos; la continuidad de los procesos evolutivos, y en la medida compatible con lo anterior, la realización de actividades de educación, investigación y recreación.
2. Reservas Nacionales
Definición: Se llama Reserva Nacional al área cuyos recursos naturales es necesario conservar y utilizar con especial cuidado, por la susceptibilidad de éstos a sufrir degradación o por su importancia en el resguardo del bienestar de la comunidad. Tiene como objetivo la conservación y protección del recurso suelo y de aquellas especies amenazadas de flora y fauna silvestre, a la mantención de o mejoramiento de la producción hídrica y la aplicación de tecnologías de aprovechamiento racional de éstas.
3. Monumentos Naturales
Definición: El Monumento Natural es un área generalmente reducida, caracterizada por la presencia de especies nativas de flora y fauna o por la existencia de sitios geológicos relevantes desde el punto de vista escénico, cultural o científicos. Su objetivo es preservar el ambiente natural, cultural y escénico, y en la medida que sea compatible con ello, desarrollar actividades educativas, recreacionales o de investigación.
Objetivo del Sitio
Personas y Escenarios
Persona 1: Turista Extranjero
- Nombre: Arthur Collin
- Edad: 43
- Ocupación: Gerente de proyectos de construcción
- Descripción: Arthur Collin ha concluido su periodo de trabajo laboral del año y necesita unas vacaciones. Comenzó a practicar Trekking hace un par de años y se siente preparado para explorar senderos extranjeros. Decide viajar a Chile, ya que uno de sus amigos le comentó recientemente acerca de las bellezas naturales de aquél país. Para planificar su viaje, abre su computador y busca, para empezar, información sobre los parques más grandes y nativos que existen aptos para la excursión, y poder en base a la ubicación de estos, buscar un hotel en el cual pudiese alojarse.
Persona 2: Turista Nacional
- Nombre: Roberto Contreras
- Edad: 56
- Ocupación: Licenciado en Contabilidad
- Descripción: A Roberto acaba de recibir un ascenso, y para celebrarlo decide escapar del estrés de la capital y pasar un fin de semana agradable con su esposa e hijos. Toma el auto y algunos víveres y junto a su familia se aventuran hacia el sur sin rumbo fijo, pero con dinero en el bolsillo. Mientras discuten entre todos su destino en plena carretera, a su mujer se le ocurre que sería una buena idea visitar algún parque, entonces él le facilita el Iphone para que busque información sobre el más apropiado, sin olvidar el detalle del alojamiento, puesto que no alcanzarán a regresar antes del anochecer.
Persona 3: Investigadora
- Nombre: Paulina Villaroel
- Edad: 25
- Ocupación: Estudiante de Ingeniería Forestal UACh
- Descripción: Paulina está terminando su formación académica en Ingeniería forestal en la Universidad Austral de Chile, y por lo tanto debe empezar a pensar cual será el tema de su tesis. Decide visitar un parque rico en bosques nativos para empezar a investigar. Se sienta en su escritorio e ingresa a internet para buscar información sobre el parque más cercano que cumpla con las características que ella necesita.
Benchmark
National Parks Reino Unido
1. GENERALES 2. IDENTIDAD E INFORMACIÓN E INFORMACIÓN 3. LENGUAJE Y REDACCIÓN REDACCIÓN 4. ROTULADO 5. ESTRUCTURA Y NAVEGACIÓN 6. LAY-OUT DE LA PÁGINA 7. BÚSQUEDA 8. ELEMENTOS MULTIMEDIA 9. AYUDA 10. ACCESIBILIDAD 11. CONTROL Y RETROALIMENTACIÓN
National Parks Australia
1. GENERALES 2. IDENTIDAD E INFORMACIÓN E INFORMACIÓN 3. LENGUAJE Y REDACCIÓN REDACCIÓN 4. ROTULADO 5. ESTRUCTURA Y NAVEGACIÓN 6. LAY-OUT DE LA PÁGINA 7. BÚSQUEDA 8. ELEMENTOS MULTIMEDIA 9. AYUDA 10. ACCESIBILIDAD 11. CONTROL Y RETROALIMENTACIÓN
National Parks Estados Unidos
National Parks Services Estados Unidos
1. GENERALES 2. IDENTIDAD E INFORMACIÓN E INFORMACIÓN 3. LENGUAJE Y REDACCIÓN REDACCIÓN 4. ROTULADO 5. ESTRUCTURA Y NAVEGACIÓN 6. LAY-OUT DE LA PÁGINA 7. BÚSQUEDA 8. ELEMENTOS MULTIMEDIA 9. AYUDA 10. ACCESIBILIDAD 11. CONTROL Y RETROALIMENTACIÓN
National Parks Sudáfrica
1. GENERALES 2. IDENTIDAD E INFORMACIÓN E INFORMACIÓN 3. LENGUAJE Y REDACCIÓN REDACCIÓN 4. ROTULADO 5. ESTRUCTURA Y NAVEGACIÓN 6. LAY-OUT DE LA PÁGINA 7. BÚSQUEDA 8. ELEMENTOS MULTIMEDIA 9. AYUDA 10. ACCESIBILIDAD 11. CONTROL Y RETROALIMENTACIÓN
Arquitectura de la Información
1. Mapa de Navegación