Diferencia entre revisiones de «Proyecto Escuela Rural 3 ARQ 2011 Patricio Aguirre»
De Casiopea
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===2.3 Campo Espacial III=== | ===2.3 Campo Espacial III=== | ||
DISTANCIAMIENTO EN LA LEVE CONTINUIDAD DEL BORDE | |||
Distancia que permite concervar la continuidad lleno-vacio en un calce con el plano. El palno enmarca ese vacío interior, extiende los límites del campo espacial, se construye una continuidad en borde en las proyecciones trabajadas. | |||
[[Archivo:Campo esp.. III plano, segundo ciclo 2011 pato.aguirre.JPG|thumb|280px|right|Distanciamiento de las partes en su calce con el plano.]] | [[Archivo:Campo esp.. III plano, segundo ciclo 2011 pato.aguirre.JPG|thumb|280px|right|Distanciamiento de las partes en su calce con el plano.]] | ||
===2.4 Campo Espacial IV=== | ===2.4 Campo Espacial IV=== |
Revisión del 20:38 29 abr 2011
Título | Proyecto Escuela Rural |
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Tipo de Proyecto | Proyecto de Taller |
Palabras Clave | escuela, rural, curso del espacio, forma |
Período | 2011-2011 |
Asignatura | Taller Arquitectónico Taller Arquitectónico 5ª Etapa, |
Del Curso | 3º ARQ 2011, |
Carreras | Arquitectura |
Alumno(s) | Patricio Aguirre |
Profesor | Rodrigo Saavedra |
Recapitulación Segundo Ciclo
Primer Ciclo
Intervenciones
- Intervención I
- Intervención II
- Intervención III
E.R.E Del Organismo
2. Segundo Ciclo
2.1 Campo Espacial I
DESPLIEGUE AL RECONOCIMIENTO VISUAL
Proyección del cuerpo, se hace espacio en el entorno próximo, se distancia, se vuelve reconocible. en tanto se reconoce en lo próximo y lo lejano se sostiene el calce.
2.2 Campo Espacial II
RECONOCIMIENTO DE UN INTERIOR LEJANO POR MEDIO DE LA ENVOLVENTE PROXIMA
2.3 Campo Espacial III
DISTANCIAMIENTO EN LA LEVE CONTINUIDAD DEL BORDE
Distancia que permite concervar la continuidad lleno-vacio en un calce con el plano. El palno enmarca ese vacío interior, extiende los límites del campo espacial, se construye una continuidad en borde en las proyecciones trabajadas.