Diferencia entre revisiones de «Proyecto Escuela Rural 3 ARQ 2011 Andres Morales»
De Casiopea
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|Año de Término=2011 | |Año de Término=2011 | ||
|Carreras Relacionadas=Arquitectura | |Carreras Relacionadas=Arquitectura | ||
|Asignaturas Relacionadas=Taller Arquitectónico 5ª Etapa, | |Asignaturas Relacionadas=Taller Arquitectónico 5ª Etapa, | ||
|Cursos Relacionados=3º ARQ 2011, | |Cursos Relacionados=3º ARQ 2011, | ||
|Profesor=Rodrigo Saavedra, | |Profesor=Rodrigo Saavedra, | ||
|Alumnos=Andres Morales, | |Alumnos=Andres Morales, | ||
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=Recapitulación Segundo Ciclo= | =Recapitulación Segundo Ciclo= | ||
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=Recuento de Croquis Fundamentales= | |||
#Croquis Escuela: acontecer educativo , relación niño-escuela (3) | |||
#Croquis Rural: dimensiones de la vida rural. (3) | |||
#Croquis Colliguay: dimensiones geográficas, de vida, de oficio, propios del lugar (3) | |||
#Croquis de Obra Habitada |
Revisión del 14:26 23 ago 2011
Título | Proyecto Escuela Rural |
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Tipo de Proyecto | Proyecto de Taller |
Palabras Clave | escuela, rural, curso del espacio, forma |
Período | 2011-2011 |
Asignatura | Taller Arquitectónico 5ª Etapa, |
Del Curso | 3º ARQ 2011, |
Carreras | Arquitectura |
Alumno(s) | Andres Morales |
Profesor | Rodrigo Saavedra |
Recapitulación Segundo Ciclo
Primer Ciclo
1.1 Intervenciones
- Intervención uno
- Intervención dos
- Intervención tres
1.2 E.R.E Escuela Rural
Segundo Ciclo
Campos Espaciales
- Primer campo espacial: Accesorio máscara
La gaviota en detención, se distinguen en ella tres partes, cabeza, cola y en su centro las alas, pegadas a los costados en calce con el cuerpo, estas ultimas aparecen como vinculo del cuerpo, nacen en la cabeza y dan forma a la cola,las partes se corresponden, y en su conjunto hacen aparecer un "todo". La gaviota en vuelo, el calce de las alas se transforma en descalce, estas se expanden a través del despliegue que permite el movimiento sin quedar ajenas al cuerpo total de la gaviota.
- Segundo campo espacial: Calce y descalce
- Tercer campo espacial: Corrección calce y descalce, aparecer del vacío
- Cuarto campo espacial: Calce en encuentro con el programa
- Quinto campo espacial: Calce en encuentro con el lugar de proyecto
- Sexto campo espacial: Escuela rural escala 1:100
- Séptimo campo espacial: Sala escuela rural escala 1:25
- Octavo campo espacial: Corrección escuela rural escala 1:100
Recuento de Croquis Fundamentales
- Croquis Escuela: acontecer educativo , relación niño-escuela (3)
- Croquis Rural: dimensiones de la vida rural. (3)
- Croquis Colliguay: dimensiones geográficas, de vida, de oficio, propios del lugar (3)
- Croquis de Obra Habitada