Diferencia entre revisiones de «Capital Cultural Kawésqar: De una literatura oral fragmentada a una potencial unidad recuperada en toponimias originarias»

De Casiopea
Línea 106: Línea 106:
Las imágenes buscaban mostrar contextos de neutralidad, enfocado en los espacios, elementos de interdisciplina, pero guardando una distancia y una especie de susurro conceptual. ''La información es expresada de forma indirecta'', tibia, con el fin de transmitir fielmente lo que conlleva este estilo.
Las imágenes buscaban mostrar contextos de neutralidad, enfocado en los espacios, elementos de interdisciplina, pero guardando una distancia y una especie de susurro conceptual. ''La información es expresada de forma indirecta'', tibia, con el fin de transmitir fielmente lo que conlleva este estilo.


[[Archivo:Exe1.png|left|346px|Afiche Completo]]
[[Archivo:exe1.png|left|346px|Afiche Completo]]
[[Archivo:Exe2.png|center|346px|Imagen e información]]
[[Archivo:exe2.png|center|346px|Imagen e información]]
[[Archivo:Exe3.png|right|346px|Tipografía y color]]
[[Archivo:exe3.png|right|346px|Tipografía y color]]


== Estilo Colaborativo ==
== Estilo Colaborativo ==

Revisión del 01:07 9 sep 2019


TítuloProyecto Editorial: Expertos por Experiencia
Tipo de ProyectoProyecto de Titulación
Palabras Claveaccesibilidad, diseño universal, apoyos tecnológicos, vida independiente, inclusión
Período2019-2019
AsignaturaTaller de Titulación de Diseño
CarrerasDiseño, Diseño Gráfico"Diseño Gráfico" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property.
Alumno(s)Ignacio Oliva
ProfesorKatherine Exss




Estilo Visual

El proyecto editorial requiere de una definición visual, un lenguaje común y coherente particular a este caso. Para ello se propone un taller junto al grupo asesor con el fin de mostrar 3 estilos visuales distintos, estilos que expresan un enfoque conceptual. Cuando hablamos de enfoque conceptual se hace referencia a 3 distintas formas de ver el proceso de investigación junto a personas con D.I.

Así se observan la existencia de los siguientes estilos:

  • Institucional; con conceptos como la neutralidad y estandar.
  • Colaborativo; con conceptos como proceso y retroalimentación.
  • Personal; con conceptos como experiencia y sueños.
  • Institucional
    1. Interdisciplinar
    2. Investigación
    3. Estándar
    4. Accesible
    5. Universal
    6. Serio
    7. Lejano
    8. Estadística
    9. Plano
    10. Objetivo
    11. Concreto
    12. Teórico
  • Colaborativo
    1. Sinergia
    2. Experticia
    3. Proceso
    4. Relaciones
    5. Co-Diseño
    6. Trabajo
    7. Compañerismo
    8. Equipo
    9. Escuchar
    10. Aprender
    11. Disposición
    12. Retroalimentación
    13. Empatía
    14. Liderazgo
    15. Amistad
    16. Desarrollo
    17. Valores
    18. Comportamiento
    19. Convivencia
    20. Confianza
    21. Participación
    22. Derechos/Deberes
    23. Negociaciones
    24. Diálogos
    25. Honestidad
    26. Puntualidad
  • Personal
    1. Grupo Asesor
    2. Experiencia
    3. Emocional
    4. Personalizado
    5. Individuo
    6. Humano
    7. Persona
    8. Cualidades
    9. Características
    10. Gustos
    11. Preferencias
    12. Sueños
    13. Expectativas
    14. Único
    15. Atributos
    16. Testimonio
    17. Confidencialidad
    18. Intimidad
    19. Contexto de vida
    20. Historia Personal

Estilo Institucional



El estilo Institucional se concibe bajo una base conceptual que enfoca el valor de la investigación desde una neutralidad y objetividad. Esto debe ser traspasado de lo conceptual a lo gráfico, mediante medios visuales que en un formato cartel reflejen el grueso conceptual de la mejor manera.

Traspaso Gráfico



El estilo institucional se vuelca al formato gráfico mediante medios como la imagen, la tipografía y el color.

Imagen y su información:

Las imágenes buscaban mostrar contextos de neutralidad, enfocado en los espacios, elementos de interdisciplina, pero guardando una distancia y una especie de susurro conceptual. La información es expresada de forma indirecta, tibia, con el fin de transmitir fielmente lo que conlleva este estilo.

Estilo Colaborativo



Traspaso Gráfico



Estilo Personal



Traspaso Gráfico



Taller



Conclusiones


Mediante el Taller de presentación de los estilos visuales y sus conclusiones se extraen consideraciones para el diseño, ellas permiten entender mejor al usuario primario a que esta dirigido este proyecto editorial.

Páginas maestras (como acercamiento al sistema gráfico)



Sistema gráfico



Macrotipografía



Formato impreso



Tamaño



Ubicación caja de composición



Ubicación de las imágenes



Jerarquía de títulos y subtítulos



Pies de foto, ilustración



Elección tamaño



Elección papel



Libro blanco



Microtipografía



Elegir letras (Fuente)



Interlínea



Interpalabra



Kerning



Tracking



Espacios post-párrafo y la intercolumna



Ancho de columna y la cantidad de caracteres



Ilustración



Sistematización (Isometría)



Forma



Referencias



Exploración



Definición y consideraciones



Páginas Maestras (segunda versión como definición)



Diseño de iconos (como apoyo visual)



¿ Cómo comienza?



Necesidad de apoyo en comprensión de procesos, bajo esta premisa es que tanto como las decisiones tipográficas, como aquellas de apoyos a la comprensión

¿ Para que?



Momentos de aparición como apoyo visual



Propuesta