Diferencia entre revisiones de «Proyecto 3 TTM 2018: Pasacalle Ballena Azul, Grupo Dibujo»
De Casiopea
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Se juntaron las medidas laterales y planta correspondientes para crear los óvalos que darían forma a la ballena (cuadernas), con estas medidas se hizo un dibujo tamaño real (1:1) de la vista transversal, de la vista lateral de la cabeza y de la vista de planta de cola y aletas. | Se juntaron las medidas laterales y planta correspondientes para crear los óvalos que darían forma a la ballena (cuadernas), con estas medidas se hizo un dibujo tamaño real (1:1) de la vista transversal, de la vista lateral de la cabeza y de la vista de planta de cola y aletas. | ||
Junto con el grupo de articulaciones se escogió las cuadernas que se irían a utilizar y la forma en la que construiría estas y posteriormente los módulos. | Junto con el grupo de articulaciones se escogió las cuadernas que se irían a utilizar y la forma en la que construiría estas y posteriormente los módulos. | ||
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Revisión del 20:00 22 abr 2018
| Título | Proyecto 3 TTM 2018: Pasacalle Ballena Azul, Grupo Dibujo |
|---|---|
| Asignatura | Taller Topológico Multiescalar, |
| Del Curso | Taller Topológico Multiescalar 2018, |
| Carreras | Diseño, Diseño Industrial"Diseño Industrial" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property. |
| Alumno(s) | Catalina Armijo, Catalina Torres, Florencia Cusicanqui |
| Profesor | Marcelo Araya |
Escalado de medidas
Se comenzó el proceso de sacado de medidas con la impresión de una foto en escala 1:100 de la ballena azul en su vista lateral y otra planta, la cual se dividió en 15 para medir, ademas de aletas, cola y cabeza como módulos separados.
Dibujo
Se juntaron las medidas laterales y planta correspondientes para crear los óvalos que darían forma a la ballena (cuadernas), con estas medidas se hizo un dibujo tamaño real (1:1) de la vista transversal, de la vista lateral de la cabeza y de la vista de planta de cola y aletas.
Junto con el grupo de articulaciones se escogió las cuadernas que se irían a utilizar y la forma en la que construiría estas y posteriormente los módulos.
Archivo:Colayaletasballenajpg
