Diferencia entre revisiones de «Propuesta de Juego: Conexio»

De Casiopea
(Reglas propuesta 3)
(Mecánica de juego)
Línea 44: Línea 44:
 
Para la primera propuesta se propone un juego que consiste en crear (a través de piezas que calzan unas con otras) líneas de tres colores seguidos, que solo pueden ser horizontales o verticales .Quien llegue al mayor número de líneas creadas de un solo color gana.
 
Para la primera propuesta se propone un juego que consiste en crear (a través de piezas que calzan unas con otras) líneas de tres colores seguidos, que solo pueden ser horizontales o verticales .Quien llegue al mayor número de líneas creadas de un solo color gana.
  
==Mecánica de juego==
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==Mecánica de juego propuesta 1==
 
Cada jugador comienza sacando 3 piezas que se encuentran guardadas dentro de un saquito y una vez que cada participante tiene sus piezas en la mano, el jugador que inicia deja en el centro de la mesa una de las piezas de color y saca otra pieza del saquito, para que luego el siguiente jugador haga lo mismo y así sucesivamente hasta que alguno logre hacer el mayor número de filas (3 piezas seguidas) para ser el vencedor.
 
Cada jugador comienza sacando 3 piezas que se encuentran guardadas dentro de un saquito y una vez que cada participante tiene sus piezas en la mano, el jugador que inicia deja en el centro de la mesa una de las piezas de color y saca otra pieza del saquito, para que luego el siguiente jugador haga lo mismo y así sucesivamente hasta que alguno logre hacer el mayor número de filas (3 piezas seguidas) para ser el vencedor.
  

Revisión del 17:12 13 abr 2019



TítuloPropuesta de Juego
Tipo de ProyectoProyecto de Taller
Palabras Clavejuego
AsignaturaTaller de Diseño de Interacción
Del CursoTaller de Diseño de Interacción 2019
CarrerasDiseño, Diseño Gráfico, Interacción y Servicios
Alumno(s)Karol Aramayo, Josefina Saintard, Jaime Morales Salazar
ProfesorKatherine Exss, Herbert Spencer

Observaciones Personales

Lo simultáneo

Se propone una idea de juego que tenga directa relación con la observación anteriormente realizada de situaciones de juego en el entorno, de donde se rescatan una serie de conceptos o frases del estudio realizado, para posteriormente lograr la obtención de una mecánica de juego que proponga una continuación del caso de estudio de las diferentes situaciones que se observaron.

Conceptos: Develar, Simultáneo, Capas, Desafiante, Atrapar, Miradas

La instancia de observación permite recopilar los conceptos anteriores, como develar que hace relación a descubrir algo que se encontraba oculto, en donde existe una técnica relacionada a lo simultáneo, al lograr hacer algo “de una sola vez”. En cuanto al concepto de capas, se utiliza para hacer referencia a un conjunto de niveles por los cuales se atraviesa para llegar a algo, en el caso de la observación realizada, para llegar a lo encontrado en el interior. Cuando se habla de lo desafiante, se observa la situación como una acción realizada, atrapar algo, que consigue, o un resultado satisfactorio, gratificante o simplemente una situación frustrante no consta de un punto medio en lo que siente la persona, la técnica utilizada para realizar este juego tiene directa relación con la mirada, esta es la que permite que el objeto se pueda atrapar permitiendo direccionar al cuerpo para conseguir el objetivo final de la situación de juego.

Las lecturas visuales

A través del mirar detenidamente nuestro entorno y tratar de encontrar instancias de juego, se llega a que dentro de lo observado las ocasiones en las que la persona prestaba más atención más eran precisamente las que involucraban las manos, la gravedad y la lectura visual de algún tipo de suelo o espacio singular.

Observar una situación que aparece y desaparece, estando dentro de la persona el ser capaz captar lo peculiar del momento: Cuando algo es observado por cierto tiempo y luego puede prontamente desaparecer y en ocasiones ser efímero, donde el concepto de play aparece mientras esa situación está sucediendo y es donde principalmente el ojo es el que se divierte con todo el espectáculo.

Veo algo, leo su configuración y simetría innata y luego involucro a mi cuerpo: Ocasiones en las que a pesar de que el cuerpo de alguna u otra forma se vea involucrado, es principalmente la mente quien es la que asocia la realidad a patrones ya antes vistos. Si bien ésta no necesariamente cuenta con ‘’patrones‘’ conocidos como tal, llega a tener una lógica de simetría en su forma. Ser capaz de encontrar la relación dentro del espacio que construye una igualdad que tanto el ojo como la mente aprenden a leer, donde el fin es en cierto sentido poder jugar con la continuidad de un objeto para otorgarle un nuevo sentido.

Comprensión total del espacio que nos rodea: Hincapié en las lecturas visuales que se pueden hacer en relación a nuestro alrededor y se observan situaciones personales en el que la mirada y análisis personal encuentra partes del espacio que podrían significar en el sentido del juego como game una idea rescatable. Para después pasar a entender y notar nuevamente al cuerpo que cuando es enfrentado con la naturaleza y a sus desniveles e irregularidades, es capaz de lograr encontrar siempre la diversión en el andar.

Conceptos: Lo irregular, Desniveles, Elemento, Esparcir - expansión - Recorrido, Configuración - Caminos, Trayecto, Lectura Visual, Lógica de Simetría

Propuesta de Juego

En un principio se rescataron ciertos conceptos destacados como importantes a la hora de querer rescatar algo de la propuesta de juego anterior para la creación de uno grupal que sea capaz de reunir en parte los fundamentos. Por lo que dentro de la primera lluvia de ideas, comienzan a aparecer palabras que la propuesta debiese ser capaz de cubrir:

  • Posibilidad limitada de movimientos
  • Lo simultáneo
  • Un nervio que divierte/ Emoción
  • El estar atento al otro
  • Rapidez
  • Recorrido

Propuesta 1

Para la primera propuesta se propone un juego que consiste en crear (a través de piezas que calzan unas con otras) líneas de tres colores seguidos, que solo pueden ser horizontales o verticales .Quien llegue al mayor número de líneas creadas de un solo color gana.

Mecánica de juego propuesta 1

Cada jugador comienza sacando 3 piezas que se encuentran guardadas dentro de un saquito y una vez que cada participante tiene sus piezas en la mano, el jugador que inicia deja en el centro de la mesa una de las piezas de color y saca otra pieza del saquito, para que luego el siguiente jugador haga lo mismo y así sucesivamente hasta que alguno logre hacer el mayor número de filas (3 piezas seguidas) para ser el vencedor.

Reglas propuesta 1

  • El juego se realiza entre 3 jugadores
  • Cada jugador debe tener siempre en su mano 3 piezas para jugar
  • Después de cada movimiento el jugador debe sacar una pieza del saquito
  • Una vez puesta una pieza el participante no puede arrepentirse de su jugada
  • El ganador es quien tiene el mayor número de líneas de un color (3 piezas) que se cuentan únicamente de manera horizontal y vertical

Piezas

Se propone la existencia de 3 tipos de piezas de 6x6cms que se conecten entre si. Y que por lo tanto se generen un calce en cada jugada. Cada pieza estaría repetida 9 veces en donde dentro de esas nueve, existen 3 de color naranjo, 3 de color verde y 3 de color morado. Teniendo así un total de 27 piezas en total para jugar con salientes y concavidades de 1cm de alto y 2 de ancho. Mientras que por otro lado, se propone que haya un saquito contenedor para todas las piezas del juego y que cuando se necesite, éste vaya rotando.

  1. La primera pieza consiste en una con tres salientes en forma de medio círculo, triángulo y rectángulo, mientras que en uno de sus cuatro existe una planicie en la pieza que evita la posibilidad de algún calce, limitando las posibilidades de encaje a solo 3.
  2. La segunda pieza consiste en una con una concavidad de 1cm de alto y 2 de ancho en forma de triángulo, una saliente en forma de medio circulo y otra concavidad en forma de rectángulo, mientras que el cuatro lado se mantiene plano para evitar la posibilidad de algún calce.
  3. La tercera pieza consiste en una con una salientes de 1cm de alto y 2 de ancho en forma de rectángulo y triángulo, mientras que el otro lado tiene una concavidad en forma de medio círculo, manteniendo así la planicie en el cuarto lado para evitar un posible calce.

Registro Visual

Primeras Piezas - Juego Grupal.png

Pruebas de usabilidad

Luego de ideado el juego al momento de jugar se pudo notar que la partida aún se encuentra inconclusa y que debe definirse una manera en la que se pueda elegir a la persona que va a iniciar el juego de forma más rápida que solo el ponerse de acuerdo entre compañeros. Por otro lado en un primer momento el juego resulta bien hasta que llega un punto en el que se hace muy fácil el crear una línea de tres colores seguidos, por lo que la dificultad del juego se reduce.

Reflexión

El incluir dentro de la geometría de la pieza un cuatro sacado podría aumentar las posibilidades dentro del juego para poder complejizarlo y volverlo aún más interesante.

Propuesta 2

Manteniendo parte de la estructura base de la primera propuesta, se avanza sobre el juego y se define que éste consiste básicamente en que cada jugador pueda ser capaz de crear a través de piezas que calzan unas con otras, el mayor número de líneas horizontales o verticales de tres fichas seguidas de igual color, teniendo la oportunidad de realizar como última jugada el poner una ficha secreta capaz de cambiar el color de otra para favorecer a quien esté jugando en ese momento. Nuevamente quien llegue al número de líneas más numerosas al terminar el juego gana.

Mecánica de juego

El juego comienza cuando alguno de los posibles 2 a 6 jugadores saca sin mirar y al azar, una ficha de color, color que debe permanecer secreto para que nadie más pueda saber tu color y así a medida que avance el juego, poder verse beneficiado o perjudicado por los movimientos realizados por los contrincantes. Esta ficha se escoge antes de que inicie el juego y se mantiene escondida. Luego de eso cada jugador comienza sacando 3 fichas que se encuentran guardadas dentro de un saquito, y una vez que cada participante tiene sus 3 piezas en la mano, el jugador más cercano a estar de cumpleaños comienza dejando sobre la mesa la primera pieza para continuar sacando otra del saquito y así mantener el numero de piezas que debe tener constantemente en sus manos. La rotación dentro del juego es hacia la derecha por lo tanto el siguiente jugador debe realizar la misma acción que el primero (pero siempre a favor de el mismo). Una vez que la última persona con piezas en la mano haya realizado su movimiento, el jugador que le sigue tiene la posibilidad de poder utilizar la ficha secreta como su último recurso para poder aumentar su número de lineas de color o para perjudicar al aparente ganador, simplemente con el ubicar la ficha sobre el punto de color en la pieza de alguno de sus contrincantes.

Reglas propuesta 2

  • El juego se realiza de 3 a 6 jugadores
  • Antes de iniciar el juego cada jugador debe sacar una ficha secreta de color único
  • Cada jugador juega a favor de su color definido por la ficha secreta
  • El jugador más cercano a estar de cumpleaños comienza el juego
  • Para realizar una nueva partida tras ya haber jugado una vez, parte el juego la persona que se encuentre a la derecha de quien haya iniciado en la partida anterior y así sucesivamente
  • Cada jugador debe tener siempre en su mano 3 piezas para jugar
  • Después de cada movimiento el jugador debe volver a sacar una pieza del saquito
  • Una vez puesta una pieza el participante no puede arrepentirse de su jugada
  • El ganador es quien tiene el mayor número de líneas de su color (3 piezas) que se cuentan únicamente de manera horizontal y vertical

Piezas

  • fichas
  • 4to sacado
  • bloqueo
  • el que hacía la línea más larga horizontal o verticalmente

En esta oportunidad se propone la existencia de 7 tipos de piezas de 6x6cms que se conecten entre si. Y que por lo tanto generen un calce en cada jugada. Cada tipo de pieza estaría repetida 6 veces. Teniendo así un total de 42 piezas en total para jugar.

Dentro de esos 7 tipos de piezas están las 6 tipos piezas que pueden contar con salientes y/o concavidades de 1cm de alto y 2 de ancho en todos sus lados. Mientras que hay 1 tipo de pieza definida como la pieza de bloqueo que cuenta con salientes y/o concavidades de 1cm de alto y 2 de ancho en sus tres lados con el cuarto plano.

  1. La primera pieza consiste en una con tres salientes en forma de medio círculo, triángulo y rectángulo, mientras que en uno de sus cuatro existe una planicie en la pieza que evita la posibilidad de algún calce, limitando las posibilidades de encaje a solo 3.
  2. La segunda pieza consiste en una con una concavidad de 1cm de alto y 2 de ancho en forma de triángulo, una saliente en forma de medio circulo y otra concavidad en forma de rectángulo, mientras que el cuatro lado se mantiene plano para evitar la posibilidad de algún calce.
  3. La tercera pieza consiste en una con una salientes de 1cm de alto y 2 de ancho en forma de rectángulo y triángulo, mientras que el otro lado tiene una concavidad en forma de medio círculo, manteniendo así la planicie en el cuarto lado para evitar un posible calce.
  4. La primera pieza consiste en una con tres salientes en forma de medio círculo, triángulo y rectángulo, mientras que en uno de sus cuatro existe una planicie en la pieza que evita la posibilidad de algún calce, limitando las posibilidades de encaje a solo 3.
  5. La primera pieza consiste en una con tres salientes en forma de medio círculo, triángulo y rectángulo, mientras que en uno de sus cuatro existe una planicie en la pieza que evita la posibilidad de algún calce, limitando las posibilidades de encaje a solo 3.
  6. La primera pieza consiste en una con tres salientes en forma de medio círculo, triángulo y rectángulo, mientras que en uno de sus cuatro existe una planicie en la pieza que evita la posibilidad de algún calce, limitando las posibilidades de encaje a solo 3.
  7. La primera pieza consiste en una con tres salientes en forma de medio círculo, triángulo y rectángulo, mientras que en uno de sus cuatro existe una planicie en la pieza que evita la posibilidad de algún calce, limitando las posibilidades de encaje a solo 3.


Por otra parte, se mantiene el hecho de que que haya un saquito contenedor para todas las piezas del juego y que cuando se necesite, éste vaya rotando.

Registro Visual

Pruebas de usabilidad

Reflexión

Propuesta 3

  • aumento en el número de piezas
  • color por ambos lados de la pieza
  • propuesta de multiplicidad de color en el punto
  • primera propuesta de mezcla de colores
  • ya no hay que tener 3 piezas en la mano para jugar
  • gana la línea más larga

Mecánica de juego

Reglas propuesta 3

  • El juego se realiza de 3 a 6 jugadores
  • Antes de iniciar el juego cada jugador debe sacar una ficha secreta de color
  • Cada jugador juega a favor de su color definido por la ficha secreta
  • El jugador más cercano a estar de cumpleaños comienza el juego
  • Para realizar una nueva partida tras ya haber jugado una vez, parte el juego la persona que se encuentre a la derecha de quien haya iniciado en la partida anterior y así sucesivamente
  • Cada jugador debe tener siempre en su mano 3 piezas para jugar
  • Después de cada movimiento el jugador debe volver a sacar una pieza del saquito
  • Una vez puesta una pieza el participante no puede arrepentirse de su jugada
  • El ganador es quien tiene la línea de piezas más larga correspondiente a su color (únicamente de manera horizontal o vertical)

Pruebas de usabilidad

Reflexión

Propuesta 4

  • nombre
  • caja
  • gráfica
  • mezcla de colores resuelta
  • aumento en el número de piezas
  • propuesta de multiplicidad de color en el punto
  • juego en cadena

Mecánica de juego

Reglas propuesta 4

  • El juego se realiza de 3 a 6 jugadores
  • Antes de iniciar el juego cada jugador debe sacar una ficha secreta de color
  • Cada jugador juega a favor de su color definido por la ficha secreta
  • El jugador más cercano a estar de cumpleaños comienza el juego
  • Para realizar una nueva partida tras ya haber jugado una vez, parte el juego la persona que se encuentre a la derecha de quien haya iniciado en la partida anterior y así sucesivamente
  • Para poder comenzar jugar cada participante debe sacar solo una pieza del saquito y utilizarla en el momento
  • Después de cada movimiento el jugador debe volver a sacar una pieza del saquito
  • Una vez puesta una pieza el participante no puede arrepentirse de su jugada
  • El ganador es quien tiene la línea de piezas más larga correspondiente a su color (ya se horizontalmente, verticalmente o en forma de cadena)

Pruebas de usabilidad

Reflexión