Propiedad:Área de Investigación
De Casiopea
Esta es una propiedad de tipo Cadena de caracteres.
Los valores permitidos para esta propiedad son:
- Extensión, Ciudad y Habitabilidad
- Educación, Espacio y Aprendizaje
- Forma, Cultura y Tecnología
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AULA-PLAZA: La extensión del aula como ambiente de aprendizaje en el desarrollo de la convivencia infantil +
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AWEN - Método para evaluar el diseño de viviendas universalmente accesibles en entornos de realidad virtual (RV): Una iniciativa orientada a promover el derecho a la vida independiente de las personas con discapacidad +
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Accesibilidad Cognitiva del Entorno Urbano: Pictogramas para la Navegación Espacial de Personas con Discapacidad Intelectual +
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Acero y Piedra prefabricación y construcción artesanal en la arquitectura escolar moderna Chile y México +
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Adultos chilenos con discapacidad intelectual: creencias, actitudes y percepciones parentales sobre su autodeterminación +
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Aprendizaje inicial en Diseño: Taller de proyecto como generador de conocimiento teórico y habilidades creativas en el curso de Diseño de la Escuela de Arquitectura y Diseño, PUCV +
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Avanzando en autodeterminación: estudio sobre las autopercepciones de personas adultas con discapacidad intelectual desde una perspectiva de investigación inclusiva +
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Barrera mixta de mitigación y de evacuación para riesgos de inundación en Laguna Verde, Valparaíso +
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Bitácoras de Percepción Móvil: Repensando el espacio público olvidado desde la movilidad activa. Laboratorio urbano en Avenida Brasil, Valparaíso. +
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Borde territorial adaptativo y de evacuación para riesgos de inundación en Laguna Verde, Valparaíso. +
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Celebración de los 60 años de la Casa en Jean Mermoz. Reconstrucción del sistema de moldajes de madera como homenaje a un patrimonio arquitectónico perdido +
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Co-diseñando guías de accesibilidad cognitiva en el desarrollo de aplicaciones móviles con adultos con discapacidad intelectual +
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Conocimiento tácito en el estudio de la luz natural: los modelos 1:1 como estrategia de aprendizaje. +
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Contemporary Frictions in Traditional Artesanías: Transformations and Controversies in the Making of Pomaire's Pottery Production +
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Cronotopo de la Habitación. Apropiación y Adaptación ante la incertidumbre en zonas de riesgo costero. +
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Cronotopo de la Vivienda Costera Resiliente. Adaptabilidad y flexibilidad ante la incertidumbre marítima en los asentamientos irregulares de la desembocadura del Río Aconcagua. +
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DI Interdisciplinario: Apoyos para el autocuidado y la vida independiente de adultos con discapacidad intelectual +
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Dall´autorecupero a nuove forme di rigenerazione dal basso del patrimonio pubblico in disuso: il caso dell'occupazione di +
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De la Investigación Inclusiva al Diseño Universal: Cerrando la Brecha entre Ideas y Productos desde una Perspectiva de Accesibilidad +
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De obras y archivos: En el Colegio María Gaete de Arauco en el archivo histórico José Vial Armstrong +
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Designing with Care in the Anthropocene: Revisiting the Artisans’ Relational Approach to Production +
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Develando la urbanización Sudamericana: La noción de Mar Interior y Baldío Americano en la práctica de las Travesías de Amereida +
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Dibujos de Alberto Cruz y la relación con la no figuración de Godofredo Iommi: un análisis epistemológico y disciplinar +
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Dimensión tácita de la luz natural en la práctica y formación arquitectónica: casos de la arquitectura religiosa moderna en Chile +
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El Espacio Expositivo en la Incorporación de la Interacción como Material de Diseño en la Formación Artística del Diseñador +
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El Paladar de la Región de Valparaíso: Reconocer el Territorio desde los Sabores. Alimentos y Sabores como Materiales de Diseño +
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El arriendo-formal e informal-como nueva frontera de la financiarización de la vivienda en América Latina +
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El desplazamiento humano y la multiterritorialidad: de una zona de frontera a un lugar transfronterizo en la desembocadura del Aconcagua. +
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El grabado en la formación del diseño gráfico: La tonalidad del fotograbado en la investigación del color bajo el mar +
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El sonido en el espacio: Bases para un vínculo creativo entre arquitectura y música a través de la estimulación auditiva en la infancia temprana +
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Entre Páginas y Dibujos: Revelando el Patrimonio Cultural de los Cuadernos-Bitácora de la Escuela de Arquitectura y Diseño PUCV +
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Experiencias de personas adultas con discapacidad intelectual sobre el derecho a la Vida Independiente: un estudio de caso +
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Expertos por Experiencia - El proceso de investigación inclusiva: un desafío para los nuevos tiempos +
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Exploración de la levedad que da lugar a la inclusión: reconocimiento de elementos arquitectónicos leves como unidad mínima que da cabida a espacios inclusivos hospitalarios en contextos de vulnerabilidad social +
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Facilitando el aprendizaje a lo largo de la vida: desafíos que plantea el envejecimiento de la población con discapacidad intelectual o del desarrollo en Chile +
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Fondart 2018: Refiguración de un vacío lúdico: Observar y transformar la habitabilidad de un espacio público de estimulación para la primera infancia. +
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GeoHumanidades y (Bio)Geografías Creativas abordando la sustentabilidad y co-conservación a través de “Inmersión Rizomática” +
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Geografías del arriendo en Santiago de Chile. De la vulnerabilidad residencial a la seguridad de tenencia +
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Gestão neoliberal da precariedade: o aluguel residencial como nova fronteira de financeirização da moradia +
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Habilidades de autodeterminación en estudiantes chilenos con discapacidad intelectual: avanzando hacia una inclusión exitosa +
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Habilidades de autodeterminación en personas adultas con Trastorno del Espectro Autista en el contexto chileno +
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Iluminaciones para una aproximación a las letras: Conjunto de objetos gráficos que permiten intencionar la alfabetización inicial en la primera infancia. +
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Including intellectual disability in participatory design processes: Methodological adaptations and supports +
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Investigación Inclusiva y codiseño: co-creación de un sistema de apoyo tecnológico para la discapacidad intelectual +
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LECTOGRAM: sistema de apoyo a la ejecución de actividades de la vida diaria para personas con demencia +
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La Arquitectura como Medio Didáctico: El Reconocimiento del Lugar a través de un Elemento Arquitectónico +
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La influencia de los oficios vernaculares en el imaginario colectivo y la planificación territorial en la comuna de Nacimiento +
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La obra como arte-facto en el campo espacial: Estructura del pensamiento en la obra del arquitecto Miguel Eyquem Astorga +
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Materia, Forma y Despliegue: Diseño y aprendizaje recíproco, en experiencias de inmersión rizomática +
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Modelado paramétrico interpretativo en el diseño expresivo de envolventes arquitectónicas en pregrado +
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Métodos participativos y recomendaciones de diseño urbano para la renovación desde el enfoque de la movilidad activa. Caso de la Avenida Brasil, Valparaíso, Chile. +
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Módulo lúdico Laberinto Coreográfico. Experiencia kinestésica para la estimulación cognitivo-motriz de la primera infancia +
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Narrativas identitarias de personas adultas con discapacidad intelectual sobre el concepto de cuidado +
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Nuevos desafíos para Educación en Chile: Apoyos a la vida independiente de adultos con discapacidad intelectual o del desarrollo +
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Open source VR platform for accessible collaboration in the co-imagination of the future intelligent city +
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Ouverture vers une réalité Latino-Américaine. L’École d’architecture (UCV) et le mouvement de réforme de l’université en 1967 à Valparaiso au Chili +
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PICTOS: Enriqueciendo el Valor del Servicio a través de la Accesibilidad Cognitiva en Procesos Transnacionales +
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PICTOS: Servicio para la navegación y evaluación de la accesibilidad cognitiva de los servicios en Chile +
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Paisaje recreativo en la Cuenca del Aconcagua: hacia la reintegración de los complejos ferroviarios como parques temáticos. Proyecto parque cultural-ferial La Calera +
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Permeabilidad y Resistencia: ¿Cómo cambian las expresiones formales y técnicas de la artesanía? Los casos de Pomaire y Rari. +
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Posicionamiento discursivo de adultos con discapacidad intelectual frente a los desafíos de una vida independiente +
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Propuesta de una estructura de soporte resiliente en acero para viviendas en zonas de riesgo costero del Gran Valparaíso +
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Prácticas Experimentales Escala 1:1; Contribuciones en la Formación, Creación e Investigación en Arquitectura +
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Publicación en formato libro: De la racionalización constructiva a la arquitectura sistemática: edificios escolares para la reforma educacional 1965. Primera etapa editorial +
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Re pensando el ‘entre’ de lo público: Hacia la reactivación en espacios de uso público olvidados a través de la percepción del habitante y su movilidad activa +
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Re-consolidación tipológica de las periferias patrimoniales obsolescentes: El caso del Cerro Monjas, Valparaíso. +
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Re-presentando la extensión Sudamericana: Compilación de la geo-poética de Mar Interior en las Travesías de Amereida (1964;1984-2019) +
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Red Científica Interdisciplinaria de investigación e innovación en Discapacidad Intelectual y/o del Desarrollo (REIDI) +
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Replanteamiento en el Diseño y la Aplicación de Moldajes Poliméricos para la Reconstrucción del Ornamento Neoclásico en Edificios con Valor Patrimonial, y su Aplicación Puntual en el Edificio del Instituto de Historia +
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Resiliencia y adaptación espontánea de la forma arquitectónica ante inundaciones costeras. Informalidad y riesgo en Laguna Verde, Valparaíso. +
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Sistemas constructivos adaptados en la forma arquitectónica habitable dentro de zonas de riesgo de tsunami e inundaciones en zonas costeras. +
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TEAsy Life: Modelo de IA para apoyar la autonomía de personas adultas con transtorno del espectro autista en el hogar +
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Tecnologías personales para el confort térmico: Territorio de interacción entre la persona y el entorno construido +
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Tipo, adaptación y ruralidad: La arquitectura de las escuelas granjas y las escuelas quintas para la vida campesina (Chile, 1930-1965) +
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Un territorio sub-antártico de innovación ecológico-cultural: Propuesta conceptual y arquitectónica del Complejo étnico, científico y turístico de Jetarkte +
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X
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“
Educación, Espacio y Aprendizaje +
{ "type": "PROPERTY_CONSTRAINT_SCHEMA", "constraints": { "type_constraint": "_txt", "allowed_values": [ "Extensión, Ciudad y Habitabilidad", "Forma, Cultura y Tecnología", "Educación, Espacio y Aprendizaje" ] } }