Diferencia entre revisiones de «Progresión del cielo»

De Casiopea
Sin resumen de edición
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Asimismo, para crear esta progresión de los colores del día, fuimos aumentando y disminuyendo ciertos colores por módulo. Presentando el color desde la mañana a la tarde , todo en una proporción de ⅙ ,que consistia en 5,5 cuadrículas.  
Asimismo, para crear esta progresión de los colores del día, fuimos aumentando y disminuyendo ciertos colores por módulo. Presentando el color desde la mañana a la tarde , todo en una proporción de ⅙ ,que consistia en 5,5 cuadrículas.  


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Para poder pintar las celosías, nos ingeniamos un sistema de plantillas de cartón, a las cuales les dimos un valor. Este mismo, se iba sumando hasta alcanzar la cantidad dada por la progresión. Estas plantillas consisten en cuadrados, triangulos y rectangulos.  
Para poder pintar las celosías, nos ingeniamos un sistema de plantillas de cartón, a las cuales les dimos un valor. Este mismo, se iba sumando hasta alcanzar la cantidad dada por la progresión. Estas plantillas consisten en cuadrados, triangulos y rectangulos.  
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=Dispositivo expositor=
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==primera propuesta==
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==momentos del aparecer==
==momentos del aparecer==
==el sistema constructivo==
==el sistema constructivo==
Para construir el dispositivo se utilizo, un pliego de carton Kraft de 300gr, un pliego de papel diamante (retrasos), papel lustre, papel iris negro y agorex.
Para construir el dispositivo se utilizo, un pliego de carton Kraft de 300gr, un pliego de papel diamante (retrasos), papel lustre, papel iris negro y agorex.
Básicamente consistió en 3 cuadrados de 27cmx27cm con una altura de 4,5cm , que se desplegaban hacia abajo.
Básicamente consistió en 3 cuadrados de 27cmx27cm con una altura de 4,5cm , que se desplegaban hacia abajo.
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==la dimensión cromática==
==la dimensión cromática==
Se tomo la idea de presentar las celosías por la cara exterior  (color directo) en el dispositivo. Así que se usó de la tabla con la progresión del cielo que se hizo en travesía para agregarle el color utilizando las proporciones del módulo g, que era el único módulo que utilizaba todos los colores de la paleta disponible en la travesía, para  construir este color se utilizó papel lustre dimensionado(cuadrículas) según el área a tratar, que seria de cuadrículas de 3cm x 3cm , (no se pinto ya que con el color del carton el color se tornaba muy obscuro) y una franja negra de 1,5cm de papel iris  
Se tomo la idea de presentar las celosías por la cara exterior  (color directo) en el dispositivo. Así que se usó de la tabla con la progresión del cielo que se hizo en travesía para agregarle el color utilizando las proporciones del módulo g, que era el único módulo que utilizaba todos los colores de la paleta disponible en la travesía, para  construir este color se utilizó papel lustre dimensionado(cuadrículas) según el área a tratar, que seria de cuadrículas de 3cm x 3cm , (no se pinto ya que con el color del carton el color se tornaba muy obscuro) y una franja negra de 1,5cm de papel iris  
==la dimensión luminosa==
==la dimensión luminosa==
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=Interacción =
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=Punto de Vista=
=Punto de Vista=

Revisión del 13:56 18 dic 2018


TítuloProgresión del cielo
Tipo de ProyectoProyecto de Taller
Palabras Claveaparecer
Período2018-2018
AsignaturaTaller Luz y Color
Del CursoTaller Luz y Color 2018
CarrerasDiseño
Alumno(s)Florencia Cusicanqui
ProfesorHerbert Spencer, Donny Ahumada

Progresión del cielo

Observaciones

Partitura de Interacción

Contenido Expuesto

Color en la obra

Celosía es la unidad discreta que compone todo el cielo de la obra. Estas hablan sobre la luz y el color, con la intención de que la luz llegue de forma indirecta por la parte habitable de la obra y por su exterior de forma directa.


En la obra, las celosías van distribuidas en 9 módulos de la A a la I. Estos módulos consisten en 6 celocias por cada uno, excepto los módulos H e I que eran dobles. Por consecuente, la progresión va cambiando por módulos.

Una celosía se divide en 42 cuadrículas de 4,5”. Para construir la progresión de color, dejamos una constante de 10 cuadrículas libres (color madera), y jugamos con las proporciones de los colores.

Para tratar el color indirecto, se pintó blanco por dentro las celosías, lo que funcionó como reflector permitiendo que el color se rebalsara de forma indirecta en el blanco. Por otro lado, para el color directo se hizo una ley, la cual permite una variación controlada en el ritmo del color, tratando de presentar la variación del color y la luz en el cielo.

Para tratar de presentar esta variación del color, construimos una paleta con los colores más representativos del cielo, los cuales son rojo, naranjo, amarillo, azul y morado. Asimismo, para crear esta progresión de los colores del día, fuimos aumentando y disminuyendo ciertos colores por módulo. Presentando el color desde la mañana a la tarde , todo en una proporción de ⅙ ,que consistia en 5,5 cuadrículas.

Sistema de proporciones, celosias.png

Para poder pintar las celosías, nos ingeniamos un sistema de plantillas de cartón, a las cuales les dimos un valor. Este mismo, se iba sumando hasta alcanzar la cantidad dada por la progresión. Estas plantillas consisten en cuadrados, triangulos y rectangulos. Un aspecto importante que agregamos fue que a medida que la progresión se acercaba a la luz de la tarde, los trazos de color se fueron agrandando. Para el pintado de las celosías se hizo una matriz con las cuadriculaciones, para ir ubicando las plantillas.



Dispositivo expositor

primera propuesta

Primer prototipo.png

momentos del aparecer

el sistema constructivo

Para construir el dispositivo se utilizo, un pliego de carton Kraft de 300gr, un pliego de papel diamante (retrasos), papel lustre, papel iris negro y agorex. Básicamente consistió en 3 cuadrados de 27cmx27cm con una altura de 4,5cm , que se desplegaban hacia abajo.

Prototipo cerrado.png

la dimensión cromática

Se tomo la idea de presentar las celosías por la cara exterior (color directo) en el dispositivo. Así que se usó de la tabla con la progresión del cielo que se hizo en travesía para agregarle el color utilizando las proporciones del módulo g, que era el único módulo que utilizaba todos los colores de la paleta disponible en la travesía, para construir este color se utilizó papel lustre dimensionado(cuadrículas) según el área a tratar, que seria de cuadrículas de 3cm x 3cm , (no se pinto ya que con el color del carton el color se tornaba muy obscuro) y una franja negra de 1,5cm de papel iris

la dimensión luminosa

Prototipo abierto con luz.png

Interacción

Punto de Vista