Diferencia entre revisiones de «Progresión del cielo»

De Casiopea
Sin resumen de edición
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Una celosía se divide en 42 cuadrículas de 4,5”.
Una celosía se divide en 42 cuadrículas de 4,5”.
Para construir la progresión de color,  dejamos una constante de 10 cuadrículas libres (color madera), y jugamos con las proporciones de los colores.
Para construir la progresión de color,  dejamos una constante de 10 cuadrículas libres (color madera), y jugamos con las proporciones de los colores.


Para tratar el color indirecto, se pintó blanco por dentro las celosías, lo que funcionó como reflector permitiendo que el color se rebalsara de forma indirecta en el blanco.
Para tratar el color indirecto, se pintó blanco por dentro las celosías, lo que funcionó como reflector permitiendo que el color se rebalsara de forma indirecta en el blanco.
Por otro lado, para el color directo se hizo una ley, la cual permite una variación controlada en el ritmo del color, tratando de presentar la variación del color y la luz en el cielo.
Por otro lado, para el color directo se hizo una ley, la cual permite una variación controlada en el ritmo del color, tratando de presentar la variación del color y la luz en el cielo.


Para tratar de presentar esta variación del color, construimos una paleta con los colores más representativos del cielo, los cuales son rojo, naranjo, amarillo, azul y morado.
Para tratar de presentar esta variación del color, construimos una paleta con los colores más representativos del cielo, los cuales son rojo, naranjo, amarillo, azul y morado.
Asimismo, para crear esta progresión de los colores del día, fuimos aumentando y disminuyendo ciertos colores por módulo. Presentando el color desde la mañana a la tarde , todo en una proporción de ⅙ ,que consistia en 5,5 cuadrículas.  
Asimismo, para crear esta progresión de los colores del día, fuimos aumentando y disminuyendo ciertos colores por módulo. Presentando el color desde la mañana a la tarde , todo en una proporción de ⅙ ,que consistia en 5,5 cuadrículas.  


Para poder pintar las celosías, nos ingeniamos un sistema de plantillas de cartón, a las cuales les dimos un valor. Este mismo, se iba sumando hasta alcanzar la cantidad dada por la progresión. Estas plantillas consisten en cuadrados, triangulos y rectangulos.  
Para poder pintar las celosías, nos ingeniamos un sistema de plantillas de cartón, a las cuales les dimos un valor. Este mismo, se iba sumando hasta alcanzar la cantidad dada por la progresión. Estas plantillas consisten en cuadrados, triangulos y rectangulos.  

Revisión del 15:45 17 dic 2018


Título
Tipo de ProyectoProyecto de Taller
Palabras Claveaparecer
Período2018-2018
AsignaturaTaller Luz y Color
Del CursoTaller Luz y Color 2018
CarrerasDiseño
Alumno(s)Florencia Cusicanqui
ProfesorHerbert Spencer, Donny Ahumada

Observaciones

Partitura de Interacción

Contenido Expuesto

Color en la obra

Celosía es la unidad discreta que compone todo el cielo de la obra. Estas hablan sobre la luz y el color, con la intención de que la luz llegue de forma indirecta por la parte habitable de la obra y por su exterior de forma directa.


En la obra, las celosías van distribuidas en 9 módulos de la A a la I. Estos módulos consisten en 6 celocias por cada uno, excepto los módulos H e I que eran dobles. Por consecuente, la progresión va cambiando por módulos.

Una celosía se divide en 42 cuadrículas de 4,5”. Para construir la progresión de color, dejamos una constante de 10 cuadrículas libres (color madera), y jugamos con las proporciones de los colores.

Para tratar el color indirecto, se pintó blanco por dentro las celosías, lo que funcionó como reflector permitiendo que el color se rebalsara de forma indirecta en el blanco. Por otro lado, para el color directo se hizo una ley, la cual permite una variación controlada en el ritmo del color, tratando de presentar la variación del color y la luz en el cielo.

Para tratar de presentar esta variación del color, construimos una paleta con los colores más representativos del cielo, los cuales son rojo, naranjo, amarillo, azul y morado. Asimismo, para crear esta progresión de los colores del día, fuimos aumentando y disminuyendo ciertos colores por módulo. Presentando el color desde la mañana a la tarde , todo en una proporción de ⅙ ,que consistia en 5,5 cuadrículas.

Para poder pintar las celosías, nos ingeniamos un sistema de plantillas de cartón, a las cuales les dimos un valor. Este mismo, se iba sumando hasta alcanzar la cantidad dada por la progresión. Estas plantillas consisten en cuadrados, triangulos y rectangulos. Un aspecto importante que agregamos fue que a medida que la progresión se acercaba a la luz de la tarde, los trazos de color se fueron agrandando. Para el pintado de las celosías se hizo una matriz con las cuadriculaciones, para ir ubicando las plantillas.



Dispositivo expositor

primera propuesta

momentos del aparecer

el sistema constructivo

la dimensión cromática

la dimensión luminosa

Video

Punto de Vista