Producción Gráfica
| Del Programa | Diseño Gráfico"Diseño Gráfico" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property.,Diseño Industrial"Diseño Industrial" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property. |
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| Currículum | Ajuste Curricular 2015 |
| Régimen | semestral |
| Horas PUCV | * Las horas PUCV corresponden a periodos académicos de 35 minutos. |
Descripción y Contextualización de la Asignatura en el Currículo
Este ramo trata el diseño como una disciplina que se desarrolla en torno a las personas, entendiendo por ello la importancia de sus conductas con el fin de proponer nuevos objetos de diseño en base a esos comportamiento culturales identificados . Esto a través de la utilización introductoria de técnicas que permitan obtener, ordenar e interpretar la información recopilada. Disciplinas como la etnografía permitirán observar las prácticas y comportamientos humanos, para así contrastar aquello que "se dice" en oposición a aquello que "se hace" Así el alumno podrá "proponer" en base al estudio empírico de las personas, entendiendo su desenvolvimiento de manera individual y también colectiva. De esta forma aquello que se propone deja de pensarse con inicio y fin en sí mismo, sino que se entiende su concepción a partir de un otro que determina la forma de éste. Este ramo no sólo considera "lo diseñado" como un elemento único e independiente, sino que además entiende los sistemas de interrelaciones generados entre ellos, incorporando así al estudio temas como el diseño de servicio, diseño de sistemas, etc.
Contenidos o Unidades de Aprendizaje
- Introducción al estudio de las personas entendidas como fuentes de información que dan cabida a nuevas oportunidades de diseño. Introducción a las principales técnicas de recolección de información que permiten visualizar y ordenar jerárquicamente los datos obtenidos. Estudio de distintas obras de diseño entendiendo el contexto histórico económico y cultural en que fueron realizadas y cómo se relacionan con el comportamiento cultural de las personas.
Resultados de Aprendizaje
Una vez completada la asignatura, el o la estudiante será capaz de:
| Competencias Fundamentales |
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| Competencias Disciplinares |
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| Competencias Profesionales |
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Actividades de Aprendizaje
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- Estudio de casos-icóno en la historia del diseño que permitan entender el proceso desde la identificación de un problema y las soluciones propuestas.
- Definir áreas de estudio reales y proponer, según las metodologías aprendidas, soluciones comprobables a necesidades identificados por el alumno.
Evaluación de los Resultados de Aprendizaje
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- Se evaluará la capacidad del alumno por definir un caso de estudio, observar
- concluir y proponer según lo observado.
- Capacidad de profundización en el estudio por medio del análisis crítico de los datos recopilados.
