Diferencia entre revisiones de «Presentación del Diseño 2»

De Casiopea
Sin resumen de edición
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|Carreras Relacionadas=Diseño Gráfico
|Carreras Relacionadas=Diseño Gráfico
|Contenidos=Casos culturales, Campos artísticos o de diseño de determinadas décadas.
|Contenidos=Casos culturales, Campos artísticos o de diseño de determinadas décadas.
|Competencias Fundamentales=
|Competencias Fundamentales=Propone búsquedas efectivas para el desarrollo ordenado de la información,
Propone búsquedas efectivas para el desarrollo ordenado de la información,
Establece un campo de referencia temático y específico,
Establece un campo de referencia temático y específico,
Genera un discurso propio a partir de la materia investigada.
Genera un discurso propio a partir de la materia investigada.
|Competencias Disciplinares=Organiza y diseña la información en estructuras de diagramación
|Competencias Disciplinares=Reflexiona organizadamente diseñando la información en estructuras de diagramación
Discierne sintetizando en jerarquías las materias a través de lenguajes argumentativos e iconográficos
 
 
|Competencias Profesionales=Diseña la información en lenguaje de diagramas a través de mapas conceptuales u otros argumentos discursivos de textos o imágenes
|Competencias Profesionales=Diseña la información en lenguaje de diagramas a través de mapas conceptuales u otros argumentos discursivos de textos o imágenes
|Habilidades=Diseño de páginas, diseño de imágenes, diseño de cronogramas, diseño de mapas conceptuales.
|Habilidades=Diseño de páginas, diseño de imágenes, diseño de cronogramas, diseño de mapas conceptuales.
|Actitudes=Capacidad de síntesis como de énfasis y conclusión de la información.
|Actitudes=Capacidad de síntesis como de énfasis y conclusión de la información.
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Revisión del 11:34 8 may 2012







Créditos10
Del ProgramaDiseño Gráfico"Diseño Gráfico" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property.
Horas PUCV
* Las horas PUCV corresponden a periodos académicos de 35 minutos.


Contenidos o Unidades de Aprendizaje

  1. Casos culturales, Campos artísticos o de diseño de determinadas décadas.

Resultados de Aprendizaje

Una vez completada la asignatura, el o la estudiante será capaz de:

Competencias
Fundamentales
  1. Propone búsquedas efectivas para el desarrollo ordenado de la información,

    Establece un campo de referencia temático y específico,

    Genera un discurso propio a partir de la materia investigada.
Competencias
Disciplinares
  1. Reflexiona organizadamente diseñando la información en estructuras de diagramación Discierne sintetizando en jerarquías las materias a través de lenguajes argumentativos e iconográficos
Competencias
Profesionales
  1. Diseña la información en lenguaje de diagramas a través de mapas conceptuales u otros argumentos discursivos de textos o imágenes