Diferencia entre revisiones de «Presentación al Medioevo»

De Casiopea
Sin resumen de edición
Sin resumen de edición
(No se muestran 12 ediciones intermedias de 4 usuarios)
Línea 1: Línea 1:
{{Asignatura
{{Asignatura
|Nombre=Presentación al Medioevo
|Nombre=Presentación al Medioevo
|Clave=ARQ 1421
|Clave=EAD 1441
|Créditos=2
|Descripción=La asignatura de Presentación del Arquitectura busca dilucidar el rol del ‘Original’ como realidad que abre el conocimiento del oficio a través del estudio, comprensión y lectura crítica de la Obra inserta en un contexto histórico, social y cultural.
|Descripción=La asignatura de Presentación del Arquitectura busca dilucidar el rol del ‘Original’ como realidad que abre el conocimiento del oficio a través del estudio, comprensión y lectura crítica de la Obra inserta en un contexto histórico, social y cultural.


Línea 7: Línea 8:


  Esta asignatura comprende la Edad Media deteniéndose en el pensamiento, arte, estilo y arquitectura Románica y Gótica.
  Esta asignatura comprende la Edad Media deteniéndose en el pensamiento, arte, estilo y arquitectura Románica y Gótica.
|Profesores=Álvaro Mercado, Cristóbal Cox
|Profesores=David Jolly, Erick Caro, Enrique Rivadeneira Barrios, Isadora Aubel
|Profesores Anteriores=Salvador Zahr, Álvaro Mercado
|Profesores Anteriores=Salvador Zahr, Álvaro Mercado, Úrsula Exss, Felipe Igualt, Christofer Castillo González
|Carreras Relacionadas=Arquitectura
|Carreras Relacionadas=Arquitectura
|Ciclo Formativo=Ciclo del Oficio
|Ciclo Formativo=Ciclo del Oficio
|Área de Estudio=Área Humanista
|Área de Estudio=Área Humanista
|Línea de Estudio=Línea de Presentación
|Línea de Estudio=Línea de Presentación
|Currículum=Ajuste Curricular 2015
|Currículum=Decretos Académicos 35 y 37/2017
|Régimen=semestral
|Régimen=semestral
|Período Académico=todos
|Período Académico=todos
|Obligatorio=
|Tipo de Asignatura=Optativa
|Electivo=No
|Horas Teóricas=1
|Horas de Taller=1
|Horas de Ayudantía=0
|Horas de Trabajo=2,5
|Contenidos=Concepción y transformaciones de las ciudades en Europa tomando como referencias para la comparación la ciudad griega, romana hasta la ciudad medieval (siglos V al XV).;
|Contenidos=Concepción y transformaciones de las ciudades en Europa tomando como referencias para la comparación la ciudad griega, romana hasta la ciudad medieval (siglos V al XV).;


Línea 76: Línea 80:
Wren, C., Life and Works of Sir Christopher Wren. (2012);
Wren, C., Life and Works of Sir Christopher Wren. (2012);
Zizzi, Candelaria, Arquitectura gótica interrumpida. (2014);
Zizzi, Candelaria, Arquitectura gótica interrumpida. (2014);
|Obligatorio=Sí
|Electivo=No
}}
}}

Revisión del 18:56 17 ago 2020


Clave(es)EAD 1441
Créditos2
Profesor(es)David Jolly,Erick Caro,Enrique Rivadeneira Barrios,Isadora Aubel
Prof. AnterioresSalvador Zahr,Álvaro Mercado,Úrsula Exss,Felipe Igualt,Christofer Castillo González
Del ProgramaArquitectura
Ciclo FormativoCiclo del Oficio
Área de EstudioÁrea Humanista, Línea de Presentación
CurrículumDecretos Académicos 35 y 37/2017
Régimensemestral
Período Académicotodos
Tipo de AsignaturaOptativa
Horas PUCV1 teóricas + 1 de taller + 0 de ayudantía + 2,5 de trabajo autónomo
* Las horas PUCV corresponden a periodos académicos de 35 minutos.

Descripción y Contextualización de la Asignatura en el Currículo

La asignatura de Presentación del Arquitectura busca dilucidar el rol del ‘Original’ como realidad que abre el conocimiento del oficio a través del estudio, comprensión y lectura crítica de la Obra inserta en un contexto histórico, social y cultural. A través de la Observación y de un estudio comprensivo analítico, como métodos de aproximación a la materia, se tiene como objetivo que el alumno obtenga una visión propia fundada en hechos arquitectónicos observables junto a la capacidad de relato. Esta asignatura comprende la Edad Media deteniéndose en el pensamiento, arte, estilo y arquitectura Románica y Gótica.

Contenidos o Unidades de Aprendizaje

  1. Concepción y transformaciones de las ciudades en Europa tomando como referencias para la comparación la ciudad griega, romana hasta la ciudad medieval (siglos V al XV).
  2. El Románico y lo compacto estructural.
  3. El Gótico como la invención arquitectónica en el trabajo de la piedra y su transparencia de los paramentos para dar nueva forma a los edificios sacros y paganos.
  4. Las Catedrales góticas y todos los nuevos elementos arquitectónicos traídos desde Oriente y transformados por los europeos en imponentes obras que definieron la concepción de la iglesia católica conocidas hasta hoy.

Resultados de Aprendizaje

Una vez completada la asignatura, el o la estudiante será capaz de:

Competencias
Fundamentales
  1. El alumno adquiere una vision artística del contexto histórico estudiado a través de las Obras. Es capaz de observar en la realidad la relación del hombre con su espacio construido para descubrir y comprender las leyes de dicha relación.
Competencias
Disciplinares
  1. Mediante la modalidad de estudio aplicada es capaz de interpretar y obtener conclusiones fundadas que expresa creativamente. Es capaz de formular y declarer con elocuencia un pensamiento previo y fundamental a la idea-propósito, comprendiendo y analizando los actos. Domina métricas sobre la realidad circundante identificando desde la medida o el catastro un elemento o una obra con relación a su contexto.
Competencias
Profesionales
  1. Domina las bases de los lenguajes técnicos y tecnológicos que le permiten interactuar y facilitar la colaboración con distintas especialidades. Valoriza, formal y materialmente la relación de este elemento u obra en el contexto cultural en que se encuentra. Reconoce el sentido urbano que tiene una obra en virtud de la construcción de ciudad y el territorio.

Actividades de Aprendizaje

  1. Análisis planimétrico
  2. Observación en la ciudad
  3. Tareas de construcción a escala
  4. Lectura y Subtitulación de textos
  5. Exposición y relato

Evaluación de los Resultados de Aprendizaje

  1. Se miden la compenetración con la materia expresada a través de la profundidad en el análisis y observación. Esto con un lenguaje apropiado y riguroso en el manejo de los contenidos y términos propios arquitectónicos, tanto dibujado como escrito, declamado y construido.

Bibliografía y Otros Recursos para el Aprendizaje

Arizaga, Beatriz, Historia urbana medieval. (2011)
Arthand, B., Cathédrales et trésor gothiques de France. (1971)
Cassinello, M.J., Medina, J.M., La experiencia del disfrute: nuevos usos en monumentos.
Cardellach, Félix, Filosofía de las estructuras.
Chueca, Fernando, Breve Historia del Urbanismo. (2011)
Delfante, Charles, Gran historia de la ciudad, de Mesopotamia a Estados Unidos, (2006)
Descartes, Rene, El discurso del metodo. (2007)
Dodwell, C., The various arts = De diversis artibus. (1986)
Frugoni, A., Un día en una ciudad medieval. (2005)
Glancey, J., Historia de la arquitectura. (2001)
Goitia, F., Historia de la arquitectura occidental: Gótico en Europa. (1995)
Gonzales, José, Gremios, producción artesanal y mercado. (1999)
Grimal, Pierre, La formulación del imperio romano. (2000)
Hauser, A., Historia social de la literatura y el arte. (1962)
Hendrix, J., Architecture as Cosmology: Lincoln Cathedral and English Gothic Architecture. (2011)
Huyghe, Rene, El arte y el hombre. (1966)
Hyman, Isabelle, La arquitectura de la preshistoria a la posmodernidad. (1990)
Jovinelly, J., The craft and culture of medieval guild. (2006)
Krebs, Richard, Breve historia universal. (1982)
Lacroix, Paul, Les arts et Métiers au Moyen Age. (1889)
Leland, M Roth, Entender la arquitectura: Sus elementos historia y significado. (1999)
Little, Bryan, Catedrales inglesas.
Martinez, Nieves, La urbanización del territorio. (2009)
Morris, A., Historia de la forma urbana: Desde sus orígenes hasta la revolución industrial. (1984)
Norberg Schulz, C., Arquitectura Occidental. (2001)
Pirenne, H., Ciudades medievales: Su origen y el resurgimiento del oficio. (2005)
Rolff, Toman y Borngasser, Barbara, Historia de la arquitectura de la antigüedad a nuestros días. (2009)
Ruiz, José Antonio, La Catedral en la Ciudad Medieval. (1990)
Smith, T., Architecture, Gothic and renaissance. (1989)
Velarde, Hector, Historia de la arquitectura. (1993)
Viollet-le-Duc, E., La Construcción Medieval. (1996)
Von Simson, Otto, La catedral gótica: Los orígenes de la arquitectura gótica y el concepto medieval de orden. (1956)
Watson, Percy, La construcción de las catedrales medievales. (1990)
Wren, C., Life and Works of Sir Christopher Wren. (2012)
Zizzi, Candelaria, Arquitectura gótica interrumpida. (2014)