Presentación 3° DG 2015
| Asignatura(s) | Presentación del Diseño Gráfico 2 |
|---|---|
| Año | 2015 |
| Tipo de Curso | Presentación |
| Talleres | DG 3º |
| Profesores | Katherine Exss |
| Estudiantes | Catalina Fairlie, Valentina Olivares, Martin Araneda, Camilo Escobar, Luciano Aucán Lagomarsino, Trinidad Valenzuela, Daniela Gajardo, Constanza Valdivia, Tomás Ortega, Consuelo Santis Escudero, Monserrat Torres |
| Palabras Clave | presentación, ephemeral design |
| Carreras Relacionadas | Diseño Gráfico"Diseño Gráfico" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property. |
Estudiantes
Temas
- Catalina Fairlie Catalina Fairlie: La Estampilla como pieza gráfica informativa de lo relevante y su evolución gráfica a través de los movimientos artísticos y evolución de la impresión en Chile.
- Valentina Olivares La postal y su relación con el patrimonio e identidad, su evolución gráfica a través del desarrollo de nuevas técnicas de reproducción
- Martin Araneda
- Camilo Escobar: Técnicas de Desarrollo de Billetes en Chile, a partir de la Reforma Monetaria de 1975, en relación a la aparición de nuevas tecnologías
- Luciano Aucán Lagomarsino
- Trinidad Valenzuela
- Daniela Gajardo
- Monserrat Torres
- Constanza Valdivia
- Tomás Ortega
- Consuelo Santis Escudero: Publicidad política en chile 1960-1990, el afiche como elemento disuasivo;el papel de la tipografía dentro de este elemento.
Clases
19 de junio
Volverse un experto en el tema. Particularmente trabajar con lo que en inglés es el Ephemeral Design, que tiene que ver con el diseño efímero. Es el diseño pasajero, cosas que no son para guardar para siempre, objetos que pasan por nuestra mano y que están destinados a no durar mucho tiempo, por ejemplo, billetes, estampillas, todo tipo de documentos oficiales, pasaportes, mapas, folletos, cajas de productos, la caja de fósforos, servilletas, revistas, diarios. Elección libre. Para ser buen investigador, es fundamental hacerse buenas preguntas iniciales, no averiguar todo sobre este tema, uno tiene que tener dudas y curiosidad al respecto.
Las buenas preguntas de investigación en general no se responden con un si, o con un no. Ejemplo: ¿Es el diseño de portadas en Chile bueno? Si y no, se acaba la respuesta. Tiene que ver con preguntas más abiertas. ¿Cuál es la forma en que la revista de mujeres en Chile… o ¿Cómo es que se relaciona esto con este contexto? Preguntas que dan para mucho más desarrollo, No puede ser que se acabe su respuesta en una línea. En general, preguntas con ¿Cómo? ¿Cuál? ¿Por qué?
Elegir un tema de diseño, que tenga suficiente complejidad. Ojalá que el objeto de diseño, tenga presente, pasado y futuro. Como consideración: filtrar información. Llegar a fuentes confiables e información de calidad. Proyectar tema con diseño Nacional e Internacional.
A veces no hay autor, pero sí tendencias o estilos, diseños que han influenciado. Revisar exposiciones. Recopilar cosas de la vida cotidiana. Cual es el rol del objeto de diseño en la actualidad? Primeros afiches de Europa, su contexto social y cultural. No es necesariamente la cosa cronológica o el año, sino la relación entre los momentos. ¿Cómo ha ido cambiando en el tiempo el objeto? ¿Es algo útil y valorado en la sociedad? ¿De qué forma está aportando en la colección de diseños?
Tarea
Presentar una lámina para la siguente clase con la información principal.
El entregable al final del curso es una infografía del objeto y su evolución. Descubrir y prefigurar una forma. El punto de vista es fundamental. Para hacer una infografía es necesario tener mucha información y luego una capacidad de síntesis. Desidir un formato generoso como grupo. Lámina contiene, texto imagenes, escaneadas y muy importante el dibujo. Acotar los temas: Ejemplo, los afiches argentinos, entre tal y tal año.
Entregas
26 de junio
Exposición de los objetos escogidos de cada uno:
Tomás: Cuentos de niños
- Los cuentos de niños también son llamados "Álbum ilustrado".
- Estos tienen mayor impacto en 1960, ya que en esa fecha surge la prensa de impresión, la cual favorecía la producción en masa.
- El proceso de investigación consiste en buscar desde el inicio hasta la actualidad, para poder así comprar el método de producción a nivel Nacional.
- Falta encontrar preguntas claras, para encontrar el camino al cual se quiere abarcar, estas podrían ser; ¿Que es lo que nacionalmente se a reconocido como cuentos de niños?¿Cuales son los cuentos promovido por Chile o en Chile? ¿Por que esos y no otros? ¿Cual es la influencias de estos?¿Cual es el lenguaje que poseen?, etc
