Diferencia entre revisiones de «Presentación: Diseño y Cultura Contemporánea»

De Casiopea
Sin resumen de edición
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|Área de Estudio=Área Humanista
|Área de Estudio=Área Humanista
|Línea de Estudio=Línea de Presentación
|Línea de Estudio=Línea de Presentación
|Currículum=Decretos Académicos 35 y 37/2017
|Currículum=Decreto Académico 37/2017
|Asignatura Homologada=Presentación del Diseño 3, Presentación del Diseño 2,
|Asignatura Homologada=Presentación del Diseño 3, Presentación del Diseño 2,
|Régimen=semestral
|Régimen=semestral

Revisión del 16:17 30 abr 2018


Clave(es)DIS 2412
Créditos2
Profesor(es)Michele Wilkomirsky
Del ProgramaDiseño,Diseño Gráfico"Diseño Gráfico" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property.,Diseño Industrial"Diseño Industrial" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property.
Ciclo FormativoCiclo Disciplinar
Área de EstudioÁrea Humanista, Línea de Presentación
CurrículumDecreto Académico 37/2017
HomologadaPresentación del Diseño 3,Presentación del Diseño 2
Régimensemestral
Período Académicosegundo
Tipo de AsignaturaOptativa
Horas PUCV2 teóricas + 1 de taller + 1,5 de trabajo autónomo
* Las horas PUCV corresponden a periodos académicos de 35 minutos.

Descripción y Contextualización de la Asignatura en el Currículo

La asignatura entregará una visión del diseño en su contexto contemporáneo. Se estudiarán hitos fundamentales del diseño y se entregarán elementos de crítica frente a problemáticas actuales.

Contenidos o Unidades de Aprendizaje

  1. Concepto de cultura
  2. El diseño como disciplina contemporánea
  3. Diseño, arte e industria
  4. Visiones de diseño
  5. Diseño en Chile
  6. Horizontes de la disciplina.

Actividades de Aprendizaje

  1. Clases expositivas de profesores e invitados
  2. Presentación y estudio de casos
  3. Salidas de observación
  4. Análisis de textos (papers)
  5. Discusión bibliográfica
  6. Asistencia a Seminario de Diseño, coloquio o charlas. Los estudiantes deberán periódicamente presentar el avance de su investigación. (discurso oral, de dibujo, etc.)

Evaluación de los Resultados de Aprendizaje

  1. El estudiante deberá entregar una monografía o paper al finalizar la asignatura.En estas planteará una problemática de Diseño actual y de interés personal. Se evaluará el interés del tema, la discusión bibliográfica, el desarrollo de un discurso analítico personal y la pertinencia de la forma del discurso escrito y visual.

Bibliografía y Otros Recursos para el Aprendizaje

La transfiguración del lugar común (Arthur Danto)
Diseño e historia invariantes (José Baltanás)
Las Vanguardias artísticas del siglo XX. (Mario Micheli)
Historia del diseño gráfico en Chile. (Pedro Alvarez)
El diseño gráfico desde sus orígenes hasta nuestros días.(Enric Santué)
Diseño y Cultura. (Penny Sparke)
Diseño. Historia, teoría y práctica del diseño industrial.(Bernhard Bürdek) Ideología y utopía del diseño: contribución a la teoría del diseño industrial.(Selle, G.)La propiedad «Bibliografía» (como tipo de página) con el valor de entrada «Diseño. Historia, teoría y práctica del diseño industrial.(Bernhard Bürdek)</br>Ideología y utopía del diseño: contribución a la teoría del diseño industrial.(Selle, G.)» contiene caracteres inválidos o está incompleto, por lo que puede causar resultados inesperados durante una consulta o proceso de anotación.